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从“逐出教会,交给撒旦” 想到的

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发表于 2025-11-23 00:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
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“逐出教会,交给撒旦” 是一个出现在《圣经》新约中的严厉表述,主要出现在 哥林多前书 5:5 和 提摩太前书 1:20。要理解这个短语,需要从它的历史背景、文学语境和科学目的来看。$ G0 [: F% U1 @9 w) l4 r
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1. 经文出处
+ b, m* A) l% {. L# D8 EA. 哥林多前书 5:5 要把这样的人交给撒但,使他的肉体败坏,好让他的灵魂在主的日子可以得救。) P5 h$ _, j7 q- X! f/ ?8 _
* Q( |3 `2 Q8 ]
背景: 哥林多教会出现了一个严重的道德问题,有人与他的继母同居(乱伦),而教会对此却视而不见,甚至自高自大。使徒保罗写信严厉地责备他们。4 d1 @: z! |9 \1 X
行动: 保罗指示教会将这个人“逐出教会”,即把他从信徒群体中分离出去,交给“撒但”。
5 r, s- N0 ?/ Z) Y目的: “使他的肉体败坏,好让他的灵魂在主的日子可以得救。” 这是关键。这里的目的是惩戒和拯救,而不是永恒的诅咒。目的是通过让他经历“撒但”领域(即教会之外、没有神保护的世界)的痛苦和艰难,使他醒悟、悔改,最终灵魂得救。- Q3 P5 O" i- _
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B. 提摩太前书 1:20) D1 p, ]% S- K$ {& X3 B
其中有许米乃和亚历山大;我已经把他们交给撒但,使他们受责罚,就不再谤渎了。/ |* S0 ?' Y4 D, L! h
背景: 保罗提到两个人,他们偏离真道,亵渎神。
8 y5 D) M" l* ?. w4 ^1 F行动: 保罗说他已经“把他们交给撒但”。( V. p% Z* F. T% \+ u1 @, F0 m
目的: “使他们受责罚,就不再谤渎了。” 目的同样是纠正和管教,让他们尝到错误的后果,从而停止亵渎的行为。
! R( B" m; j. k" a2. 这个短语是什么意思?
2 f4 f- k: w' k% o2 r% n在保罗的犹太-基督教世界观里,世界分为两个领域:- C3 U0 W* f6 X9 c6 r/ {
神的国: 在教会(真正的信徒群体)里面,有基督的权柄、保护和恩典。( ~* u/ F8 C8 y: Y% O8 R& U
撒但的领域: 在教会之外的世界,处于撒但的权势和影响之下(虽然神依然至高无上,但允许撒但有一定活动空间)。' }! B, w; d/ R1 T% ~! f
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“交给撒但”意味着:开除教籍: 将这个人从信徒团体的保护和交通中移除。置于世俗世界: 让他回到那个被罪和撒但影响的世界中。, ?8 g: b9 h$ @0 j$ ^, \2 U3 \4 Z
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经历后果: 在这个领域里,他可能会遭遇痛苦、疾病(“肉体败坏”)或各种艰难,作为他犯罪的直接后果。( y% l  G0 ?: t, l

5 T' m! `1 @5 b+ B0 [( L/ M3. 目的是惩罚还是拯救?从以上两处经文看,首要目的不是报复性的惩罚,而是矫正性的拯救。
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这是一种“硬核的爱”,是最后的手段。目的是“击打他的肉体,以拯救他的灵魂”。
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它基于一个信念:让罪人亲身经历罪的可怕后果,比让他安逸地在教会里败坏自己和他人,更有可能促使他真心悔改。0 {# c# _3 w8 }* L- C4 u
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这是一种为了最终的恢复而实施的严厉管教。7 D8 |6 P2 X: {% C% Z2 C
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4. 今天的应用
) k5 U$ _. ^5 \7 ?+ j& Y$ V在现代基督教实践中,对于这个教导的应用非常谨慎:, l6 y* p# T8 ~9 s) I, B
纠正性而非毁灭性: 绝大多数教会认为,这种做法的精神在于教会纪律,其最终目标是挽回罪人,而不是简单地驱逐他们。% @+ K/ Y6 l7 n
遵循耶稣的步骤: 教会纪律通常遵循马太福音18:15-17的步骤:先私下指出过错,然后带一两个人同去,最后才告诉教会。只有在当事人顽固不化、拒绝任何悔改的情况下,才会考虑最后一步——视其为“外邦人”(即逐出教会)。7 X* f7 z& U, s2 P6 W6 \
重点在恢复: 即使在执行最严厉的纪律时,心意也应当是盼望并等待罪人的悔改与回归(参见哥林多后书2:5-8,那里保罗鼓励教会重新接纳那个被惩戒后已经悔改的人)。& |" q+ g% p6 u7 ]3 }
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总结: W7 ~. n0 S! e5 V  B
“逐出教会,交给撒旦”是使徒保罗在《圣经》中使用的一种极端的教会惩戒措施。7 X. B& L- X4 L- O
它是什么: 将顽固不化、严重犯罪的信徒从教会团体中驱逐出去,让他暴露在撒但影响的世界中,经历罪的苦果。4 L0 u3 D  k/ G! i
它的目的: 不是为了毁灭他,而是通过让他经历“肉体”的败坏或痛苦,来唤醒他的良知,促使他悔改,最终使他的“灵魂”得救。/ D8 L2 h& s( \/ @. i) a
它的性质: 这是一种出于爱和挽救目的的、严厉的、矫正性的管教,是最后的手段。
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  J5 t# W1 f* c7 H理解这个概念的关键在于抓住其“为了拯救而惩戒” 的核心矛盾统一体。它反映了早期教会对圣洁的严肃态度,以及他们对灵魂最终得救的深切关怀。
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