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刚刚,阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端,所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课!
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然而,事与愿违,刚刚因为一项拟议协议谈崩,双方再次翻脸,谈判又陷入了僵局,孩子们复课遥遥无期……
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$ _; ~% _2 B( H( ]8 h2 j谈判的决裂点仍然是一个钱字!4 a; X5 l& ` _
; P3 k& C$ g$ r& _1 B: M4 o8 i: @阿尔伯塔省财政部发表声明称,ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”,目前提出的协议估计需要额外20亿加元,这是省政府目前无法满足的。5 H, g: w1 T) C4 [# d
, D& Z* b2 z1 R, k' l" V而在新闻发布会上,ATA 主席 Jason Schilling 表示,该提议就是植根于“现实”。7 w* g2 \% q% f5 ~6 U
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“你想要现实?去看看我们全省各地的教室;" q% E2 D1 J' ^& t
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+ v! ^: n. E) N2 e/ N" Y% Z! o
$ B. k0 }+ v! O; ^你想要现实?看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
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对于提案中所需的20亿加元,ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。" k9 Z" |- Q' Q" ~3 p7 V
' K3 p/ A9 T& e- P“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元,这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”3 n) V. U$ v/ d& v
2 U7 }- j6 t- I' O2 D而针对此,阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示,全省的学生与教师的比例应该是21比1,目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。
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% b5 \) l, \5 |! d5 j+ L“我们从老师那里听到的是,如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内,那么他们或许能够容纳更大的班级规模,但随着包容性和复杂性的增加,他们需要更多的人手,要么缩小班级规模,要么增加助教。% ?! C' M: Q' w9 M7 e
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我们需要保持这种分配的灵活性,这就是我们不想要硬性上限的原因。”
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孩子们什么时候回课堂?
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面对74万名学生遥遥无期的停课,阿省表示:将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。
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, n K9 G" W3 n省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示,“如果我们到下次开会时还没有达成协议,将立即开始这项工作。” c: d) |7 M, Q# q
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这也就意味着,超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。. u5 X6 b N+ P8 i. J$ i! K* B; i
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目前,不仅是中小学停课,连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。
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22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感,我始终明确自己将成为教师。"
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3 U/ |' \$ U8 Q" N) m但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工,她的梦想进程被迫中断。6 W/ [6 N. {3 c' \: ?
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”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论,实践本是将所学付诸实施的关键环节,然而,一切都完了……" |
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