 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
% M0 y- S$ d" k& M- r8 U: A" c1 w5 L; U% o' f0 y
先说说背景。薄荷班上一个男同学，不久前在校外捡到了一个钱包，里面有1500元钱，他把钱包交给了警察。警察又找到失主。失主很感激，给学校送来了“拾金不昧”锦旗，学校还挂上了大条幅“学习某某某同学拾金不昧的好品质”。
1 m" y5 J3 E3 f) g& O$ D" k4 d B8 `
上周政治课的主题是“诚信”，于是老师就让某某某同学说说他拾金不昧的事迹。薄荷说这位某某某同学平时挺“叉叉儿”的。“叉叉儿”是现在孩子们流行的口头语，大概就是“无语”、“无法形容”的意思吧。" j: p$ H. _) S4 |% l5 H$ O' X8 s
4 f/ Y1 c. c" c; {某某某同学站起来，扭扭捏捏吭吭哧哧地说：“我吧……捡了一个钱包，后来……一时糊涂，就交给警察了。”) @& Z' W7 r" w% T: q- M/ S. \
哄堂大笑……6 J. a- z+ _1 i, V. g3 D j( R0 c
; ]$ @* R! y5 ]# O$ r7 B+ R老师惊讶地问：“说说你当时怎么想的？”
5 ]7 o, Z; k/ ?, G+ Q& J旁边一个同学小声提示：“你是不是嫌钱太少了？”
6 J5 Z/ T+ `* }/ Q, u& O3 B) |某某某同学说：“嗯……对。钱是有点少，如果再加上1个0或者2个0，我可能就迷了。”
, O) D+ k! k- |$ M: a薄荷形容同学们咣咣倒下的声音。3 D3 o/ g! `2 e' [( F! F
3 c* p4 @7 s7 @1 A+ B% W9 e( d“对了，还有！”某某某接着阐述：“我看见报纸、电视上说有一种骗子，扔一个钱包，等有人捡了，就上来说这钱包是他的，里面有3000块，回头再让我给添上1500，我就亏了。所以，我就交给警察了。”2 [1 S8 R2 a6 w% I
# J r6 Z& w( i" _. T0 H- k我笑翻了听傻了，问薄荷：“他真是这么说的吗？”薄荷说当然啦，我们在政治课上很开放，什么都可以说，从来都不说假话，老师鼓励说真话。. \7 G( q7 w( t3 L1 K* H1 n
% E" y. _' U) p& r' p我记起薄荷跟我说过，有一次政治课（记不清什么主题了）评论起各位老师，讨论到最后简直成了声讨大会，对有些老师甚至是现任班主任的那些评论，我想在我们的学生时代是绝对不敢说的。我说：这些话你们不怕传到某些老师耳朵里会遭报复吗？薄荷说不会的，政治课就是政治课，探讨问题嘛。% n P g. n, U
“那老师呢？老师怎么说？”（后来我向朋友转述过2次这件事，大人们似乎都最关心这个问题。）
9 C# F- c: Z5 c; G老师说：“我大跌眼镜。”/ ?2 I7 S. O) G/ w# H' `/ J
“没说别的？”
; j9 r6 @% [7 ~/ \“没。”
a/ z* {8 ^$ Q$ U0 N1 p$ X7 H" N$ o; v3 x6 N1 O3 |5 o( X2 p
我想孩子们之所以愿意在政治课上说出自己真实的心里话，也许正是因为这个老师善于倾听，从来不会抓住他们说过的话进行说教。! k& p' t4 j8 ~, q' O) q
9 @6 y: ^2 t% g+ @引导孩子的路径有很多，能够做到润物细无声的老师，是一个教育艺术家。
8 h& A/ z0 | D# p( Z, R- }+ u2 I3 N! z2 ?1 f) Z' P: ]6 F7 Q
[ 本帖最后由 海鸥飞处 于 2007-4-23 15:21 编辑 ] |
|
狗仔卡
发表于 2007-4-23 10:55
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2007-4-23 11:06
