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加拿大国际留学生减少30% 要求豁免酒店隔离! ! }: e" ^9 w, ]6 F; f0 K3 g d
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据加通社报道,自联邦政府2月初宣布加拿大入境航班限制在四个机场,并要求国际旅客支付强制酒店检疫的费用后,许多国际留学生已经推迟、甚至取消了在加拿大留学的计划。. }. P. v! c5 l
; X3 G# `8 x3 r1 }加拿大高等院校(Colleges and Institutes Canada)首席执行官Denise Amyot表示,2,000元的酒店账单对于许多学生来说是半个学期的生活费,他们负担不了。6 S9 D- `8 b2 j1 E
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举例而言,如果一群留学生前往新布伦瑞克省,他们可能需要先在多伦多入境,在酒店住3天,并隔离检疫14天。- q: h4 @! e0 J
* O, h# ]7 T9 {( C/ a ^4 D6 i4 y! C然后他们要前往新省,但是因为跨省,他们在到达新省时还要再次隔离14天。
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/ H) M) `0 r6 B- o1 `! n9 ZAmyot说:“这是不合理的。这意味着春季和夏季,我们会有一大批人延期。”
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% e1 B' X. e) p! M. FAmyot说,2020/21学年加拿大学院的国际学生人数比2019/20学年减少了20%至30%。$ ]+ w- r1 W: N* Y5 h1 ~2 D
# D* s+ L$ h2 h5 h! Q7 R“全国各地的情况不同,在小城市、乡村和偏远地区,跌幅更大。”6 ?1 p [; @3 s# F$ K; P$ N
# U* \- w% z$ K t& h$ m2 k她说,联邦政府将所有国际航班安排在多伦多,蒙特利尔,卡尔加里或温哥华,并要求旅客在政府认可的酒店隔离,这导致许多国际学生推迟在加拿大学习的计划。" y0 H8 b# W v0 |+ Q- k# G2 h
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“政府的这两项措施正在危及到校学生的数量。”
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为此,她呼吁政府为国际学生免除三天强制酒店隔离。
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交通部长Omar Alghabra办公室在一份声明中表示,任何取消或修改边境措施的决定,都要基于科学证据。
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声明说:“禁止入境,以及强制隔离和检疫,仍然是目前限制将COVID-19新病例进入加拿大的最有效手段。”9 \! p6 O& p0 s- |
! X | n3 h! D/ |; J4 A. a" m+ A去年留学生已减少10万人
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1 P6 s7 m# \( k即使是在新的入境限制实施之前,去年加拿大国际留学生的总人数已经下降了17%。
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加拿大统计局的数据显示,留学生从2019年的63.9万人,减少到2020年底的53.1万学生。
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Universities Canada首席执行官Paul Davidson表示,今年加拿大大学国际学生整体入学人数下降了2.1%。5 ^; x4 y4 P- b; s- g- ~
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相比之下,过去5年大学的国际学生人数通常每年增长超过10%。
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, q5 w; f& b3 Q# V. V9 UAmyot说:“加拿大96所大学中,51所的国际学生人数下降……总体上,有26所院校的国际学生流失了10%以上。”7 [2 ?, f! }7 W; C4 ?
. X: y! e0 Z3 h+ |3 ?国际学生减少意味着这些学校的收入减少,这将影响到加拿大本地学生。4 j4 _& Z1 ]- }, ]& G
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“这意味着提供的课程将减少。”
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“这不仅是钱的问题……有些课程在国际学生中非常受欢迎,尤其是与工程或采矿相关的技术领域……现在这些课程由于没有足够的学生而不会提供。”' _* h# h" l/ G( I0 L5 ]
: ~8 j: a. t- ^4 f/ f留学生减少将影响加拿大经济
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- h4 m3 p1 N- B8 h2 eAmyot指出,国际学生人数减少,最终将导致加拿大劳动力的缺口。6 J" L1 y$ Q! R7 p
0 I! @2 D3 I# c' A1 R2 S& ~! o卡尔加里大学公共政策学院研究员Robert Falconer指出,那些在自己的国家上网课就读加拿大学校的国际留学,可能会失去移民加拿大的兴趣。
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他们没有在加拿大待过,没有加拿大的社交网或工作机会,即使拿到加拿大的文凭也不会真正想来加拿大。0 C+ r9 _% y+ K' H7 O; t# K
( A+ Q1 g0 d; M9 @& tDavidson表示,从幼儿园到博士学位的所有国际留学生,每年为加拿大经济贡献约220亿加元。
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“这是加拿大经济增长的主要贡献者。国际学生人数下降对加拿大产生广泛的经济影响。”0 j& b( n2 z) M% ?' ^1 X" O
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对此,移民部长马守诺(Marco Mendicino)的发言人表示,政府已经在疫情期间鼓励留学生留在加拿大。/ `" q6 d' ?0 H3 n0 \
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比如,移民部方便留学生申请工签,包括将他们上网课的时间计入工签申请。 |
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