 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
|
自古英雄出少年!杭州第二中学学霸操刀的“高考满分作文”红遍朋友圈
, l3 i. ^) Q$ `+ E2017-06-08 千课万人- U u. o9 N8 w
杭州第二中学高三学生李豪逸, 因为提前录取,没有参加高考,但看到作文题,他有感而发,写下了一篇名为《书生》的作文,顿时走红网络,被誉为“高考满分作文”。
* L& h2 R+ |) M$ ?% w9 t+ A
z- d& }! {! N浙江高考作文
! I7 D3 O& z) G) }
8 B+ ?, H8 D; k$ l' M1 q0 X 浙江省高考语文试卷作文题目:有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。【注意】①题目自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。( C, ^: X$ [. P+ x. O- ?9 r
- { f3 B8 M ^' I) _0 r. s$ f被疯传的“满分作文”6 p, w9 i* A, ~2 ~
书 生
' n7 N! g& Q6 L3 ?9 s) _- S
+ g/ C# l2 }: B 上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。2 d1 L, u0 q `7 N7 l$ Y7 [
) z& {5 a# X, \# f
有字之书,文章著述也。以一字概之,是为录。往圣先贤著经典,而后人传习之;诗仙词圣书佳句,而后人吟咏之。有字之书,乃作文章者之见闻经历、所思所想,付诸于文。孔夫子所著之《春秋》,太史公所著之《史记》,皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》,杜子美哀叹之《石壕吏》,亦属有字之书也。以文章传道义,以诗篇记良辰,此有字书之真谛也。7 R+ k3 I9 a$ F( m l$ S6 X9 R1 [
4 ]0 W+ W+ n" Q2 K M
无字之书,生活经历也。以一字概之,是为行。劳心柴米油盐,远游名山大川,皆读无字之书也。无字之书是为行万里路,如古徐霞客之游览,如马可波罗之远渡。于万化冥合之间,读自然造物之书。鬼斧神工,最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活,秋风卷屋,五斗折腰,利锁名缰,虚苦劳神。于困顿失意之时,读泪湿汗浸之书。披荆斩棘,最重之书乃人生。2 F1 K' o1 ^( B# Z2 @
0 G3 U' j5 p- x! Y, c6 A7 r5 `! M 心灵之书,思想精神也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观宇宙,观宇宙亦是观心。陆九渊曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其著述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡世间之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。8 ~" D( J9 r y3 k" L$ G( v
2 O- P. {0 J* W4 X
文人以有字之书录无字之书,圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书,行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书,哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣,缺一不可。书生在世,读尽经典,而读此三书断不可厚此薄彼,需雨露均沾,相辅相成。
( C4 j0 V* v% A; I0 K& T8 X5 A0 I$ j' F; B
失有字之书,则文明难以传承发展;略无字之书,则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书,则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈,播此三书于人间。是故世人尽能读此三书,行此三书,传此三书。
+ g- ]1 ]! x5 o
, K/ v" ^1 o% C( K) y 故世人皆能成书生也。! z: W( [3 _- N
4 W/ o3 u. }: O: _ }1 j3 _杭二中教师的精彩点评. Y) n) Y5 K6 p
. @+ o" Y; z9 j7 U( Z6 d% ]6 U 豪逸之文美在规范 文章有对“三书”内容的界定,有对“三书”作用的评价,更有对“三书”彼此之间关联的阐述......彰显了一篇论述文规范、严密的结构。规范背后是豪逸缜密的思维。
4 f( G: h. n% V3 e; n; h 豪逸之文美在才气 文章一气呵成,文不加点。语言文白相间,读来无晦涩之感,反更显雅致脱俗;内容涉古今中外,汪洋恣意,尤对中国古典诗词,更是信手拈来,从而妙笔生花。才气背后是豪逸博览群书的积淀。; d! E8 g0 E$ U3 W# l7 n
豪逸之文美在通透 文章中对“三书”的阅读,实为一个少年对自己人生之路的要求和展望:阅读,行走,思考,传承。“博”自己之学识,“雅”自己之生活,从而“博雅”自己之境界。通透背后是豪逸的赤子之心。
0 M0 v( B# \: q4 z! B 愿美文共赏!——语文老师 李莳春
3 G" S/ O0 |8 b
# X+ B" u5 q: ~7 [% r8 Q
3 H: b9 \1 i% Z0 s* K杭二中校长的精彩点评
8 l8 r- c, C( f1 K$ p, K: o) G) A- D( k% K s3 [5 T7 G5 S$ p* j# f
一个通透的人才能写出如此通透的作文!——校长 叶翠微
7 v, O+ R6 e4 W" R' u) [: f/ w! F4 Y- E3 l7 c5 J% d% u" c
来源: 浙江省杭州第二中学
& g5 b5 P3 e2 r声明:本文由平台重新编辑,如有侵权请告知,我们将第一时间删除文本 p2 u# i- {, x4 ~
% Z8 e# q& P2 q% [. j. A. k链接:https://mp.weixin.qq.com/s/hoA3VNtW_Le83198juzw-g |
|