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孩子在After school care 可以做什么--- Rutherford Out of School Care简明图解版

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发表于 2015-8-14 00:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子在 After school care 可以做些什么?  STEM太抽象,不如用图片简洁说明,给大家一个相对直观的印象。( r1 M% c9 F5 a. E$ r/ P, d

" {  l- n: q" r1.        环境布置篇。9 D. F6 k# N) `) d
没有高大上的配置, 但处处花了些心思, 只为传递一个信息给孩子们—— 最眩酷的东西, 可以靠己的大脑设计; 真正想要的东西, 可以凭自己的双手完成。
) [( i# Y1 G* U% D7 b/ d& W: Q9 k; D' L; z
a)        安静活动区。# _6 q$ c1 c" F4 o) T
安静而放松的环境, 让孩子静心阅读,专注写画。 更有大量科学、手工材料和资源,让孩子随时把自己的奇思妙想付诸实践,海量中英文图书根据孩子兴趣不停轮换, 契合现代小孩的兴趣点和审美需求。部分中文书目,可参见:http://www.edmontonchina.net/for ... amp;_dsign=dd403bcf " T' q) ^, d6 f( f2 e) r( A
安静活动区.JPG
部分资源1.JPG
部分资源2.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:13 | 显示全部楼层
b)        探索活动区。
- Q2 ]6 G/ I: _& O8 \: q根据孩子兴趣而变换场景,孩子们检验自己作品功能的专用场地(如投石器, 动力车, 等等等等)也是孩子搭建、游戏、互动的专属场合。
探索活动区.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:14 | 显示全部楼层
c)        将知识融入环境, 让孩子知识的积累在潜移默化中进行。
# @2 m! U6 R# K2 W. {% }. R& [# F' W; [
  1)时间线, 历史墙。目前的主题是影响人类历史的科学家,影响世界历史的伟人, 以后内容可随孩子兴趣变换, 从动植物进化到到神话传说,随心所欲。
历史上的科学家.JPG
历史名人墙.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:15 | 显示全部楼层
2)城堡与星座  H: l. Y. M* j

; l' T' E3 t% _. e9 r) G9 L% H# G城堡由硬纸板搭建, 在玩耍中, 传递给孩子cardboard challenge的概念,今后许多活动经由此衍生, 比如带孩子们一起用纸板搭建金字塔,igloo 。星座由超轻粘土和竹签制成,是孩子的主意和设计, 几何, 历史,神话,天文, 多少领域的知识涵盖在其中。
城堡与星座1.JPG
大型搬家
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 FutureEinstein 于 2015-8-14 01:17 编辑 + Z9 B) A' B0 p) ^3 K  r
7 |7 c' N( L8 M. v. d. R, i: |
未完待续,明天介绍活动设置与休闲篇。
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:28 | 显示全部楼层
2.        活动设置篇
3 S; \" c- O' J- D3 |活动的设置,一言蔽之,就是——动手玩科学。让孩子在开心的玩耍中, 探索科学知识、激发科学兴趣,建立将来学习STEM 的自信心。(STEM:科学、科技、工程、数学)
9 [% g- Y( n4 \8 C* ~6 Y( f8 }2 P& w6 }, V5 [a)        可乐瓶水火箭
$ C; G6 r: Z$ x& f: d5 p用打气筒发射的可乐瓶水火箭,因发射动态很难捕捉,所以上传静态照片。原理:空气压力,作用力与反作用力。
水火箭.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:29 | 显示全部楼层
b)        划线机器人
7 a! b- f$ s, V% I+ ~9 w$ \以小马达带动的画线机器人,还可由此衍生出多种活动项目,如马达动力车,涂鸦小妖怪等。 涉及知识:能量转换, 离心力, 作用力与反作用力。
划线机器人.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:30 | 显示全部楼层
c)        投石器
! i4 C! g: ~2 z/ q0 K- W种类众多的投石器中的一种。孩子们可制作不同的投石器进行比较和竞赛。涉及知识:杠杆原理,以及投石器背后的历史人文知识。
投石器.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:31 | 显示全部楼层
d)        Lego 机器人
' T5 R4 M1 ?; w0 H3 d( K" d严格来说, 机器人编程适合8岁以上,逻辑思维能力较强的孩子。但小一点的孩子有机会耳濡目染, 甚至简单操作,对将来的学习绝对是有益无害的。
lego 机器人.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:32 | 显示全部楼层
孩子用编程来控制机器人投弹,以此演绎罗马攻城。(未完待续)
机器人投弹攻城.JPG
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发表于 2015-8-15 08:09 | 显示全部楼层
请问您的地址,感兴趣
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 楼主| 发表于 2015-8-15 22:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 FutureEinstein 于 2015-8-15 23:56 编辑 % V0 C4 n5 i$ G8 ]8 o! n2 z! @

) e" d$ U/ p# l  ~( p9 [TO burutiaowu:谢谢您的支持, 我在Rutherford。关于AFTER SCHOOL的介绍与联系方式请参见这个帖子http://edmontonchina.com/forum.p ... tra=&tid=694804。
0 \* k& B, B8 {/ X" i: m8 w  R: ]4 x8 P
另准备9月中旬或10月开办一个小型STEM CLUB,每次活动由5~6名6~12岁小学生参与,届时会将具体活动及操作上传上网,欢迎感兴趣的家长与我联络。另:8月17日~26日外出旅行,这段时间手机不通, 请与我EMAIL联络:xiaoxiaozl2015@gmail.com. 谢谢。
/ v- |4 ]& x2 e! p6 y
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 楼主| 发表于 2015-8-15 23:06 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
本帖最后由 FutureEinstein 于 2015-8-16 00:09 编辑
3 `! f" _* h4 _8 N" j3 e- k& f$ C" E. x6 L5 o: F* ^# v6 @
活动设置继续:; p3 q% o1 t: U$ ]( @

6 l7 [1 v  V: ?+ ?e) 悬浮在空中的旋转铅笔。& k8 y/ A! h1 y  S
4 S; {/ c. n. o- S% H# ?
其实一个纸盒几块磁铁一根铅笔就可以完成。简单好玩, 有时间的妈妈不妨在家一试。知识点: 磁场,磁力。
悬浮铅笔.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-15 23:26 | 显示全部楼层
f) 弹力剑(伸舌头的小妖怪)
! r! u# h3 T3 _8 B/ p将弹力剑的横截面加两个眼睛, 剑身变成舌头, 就是一个可以伸舌头的小妖怪了。相关知识点:弹力,工程设计。
ready.JPG
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go.JPG
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