 鲜花( 1005)  鸡蛋( 11)
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0 D7 e: c% u& b3 l! h; W7 }) a忍人之所不能忍,方能为人之所不能为。那种完全赏识而不打不骂没有惩戒的教孩子的理念,实为误人之言——慈母多败儿!
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镜头一一辆出租车在大桥中段停了下来,一名年轻的男子下车后,一言不发,越过栏杆,跳进江中。紧接着,一个年轻的女子也跟着跳了下去。一对吵嘴的小夫妻走了,留下双方的老人和一个没长大的孩子…/ Y6 m. k7 G0 I) x3 R y
6 J2 h% f+ q/ Q! }; B4 i3 t; ^ 镜头二某男子拿刀捅伤他人,在派出所交待的起因是:小时候,那人欺负过他……
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1 R2 S! b$ M0 `; w/ h" g9 F+ r 镜头三某学校禁止男生留长发,某男生剪了两次发还不合格,第三次哭着剪了头发,然后跳河自尽……
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镜头四某女生主动将自已的钱借给丢钱的同学,反被怀疑是她偷的,从楼上跳下,以死证明清白……
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M6 ^" z) R* F* q: h 现在的人怎么这么冲动、这么脆弱呢?由此,想到一个问题:人的气量!: X3 }# P% ~- r1 X0 F6 h
俗话说:宰相肚里能撑船;大人有大量;量大福大!这些话还真有道理!
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2 d6 V( I6 F$ z" j/ ]1 Y; \" y 就说克林顿吧,克林顿是什么人?美国总统。美国总统是什么人?是全世界注目的焦点。拉链门事件暴光后,全世界的闪光灯天天对着他。私生活的点点滴滴,被掀了个底朝天,各种议论铺天盖地,不是几天,不是十几天,而是将近一年,神经稍微脆弱一点的人,早崩溃了!想想普通人,做了一点不好的事,见到邻居、同事、熟人都不敢抬头,哪经得起如此巨大的压力?
* E7 m F7 O3 j. E' W6 |1 k1 Z 假如克林顿为此自杀了,那么,他就定格为一个失败而窝囊的总统,以后的历史,只要提到他,就会跟拉链门连在一起。但他活了下来,他依然是最受美国人欢迎的总统之一,而所谓的拉链门事件,只不过是他政治生涯中的一段小插曲而已。
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大人物果真都有超乎寻常人的承受力。忍人之所不能忍,方能为人之所不能为。如果都象现代人这么脆弱,勾践早上吊了,韩信早跳河了。
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性格决定命运。气量大的人,成就也大;气量小的人,为小事所拘,故难成大事。( n6 C+ a! e) G+ w8 s* p
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小俩口吵架。男人说:“老人送的是一片心意,无论送的是什么,你都应该笑嘻嘻地接着,怎么挑肥嫌瘦,你这么不懂事啊?”然后,越吵越激烈。过了一会儿,就听女的哭着说:“从小我妈都没大声吼过我一句,你凭什么对我这么凶?” p3 U3 S8 b' c: |
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唉!问题就出在“从小你妈都没大声吼过你一句”。你妈宠您如公主,于是,你习惯了凡事以自我为中心,从不顾及别人的感受,如今虽已身为人妻,却还生活在公主的童话中。该醒醒了!) a2 G2 [" {; ]& \0 M0 g
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生活条件越好,受到的呵护越多,人就越自我、越虚荣,因此,也就越挑剔、越狭隘。
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有个小女孩,每次买了新衣服、新玩具等,都会跑到邻居家挨个地问:“我有漂亮衣服,你有吗?”,“我有新玩具,你有吗?” 如果别人说没有,她就特别高兴;如果别人说:“我有啊,比你的还漂亮呢,我的这个玩具你没有吧?没见过吧?”
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小女孩马上就跑回家,哭着吵着要买,家长则说:“宝贝,别哭,别哭,咱们去买个更大更好更漂亮的,好不?”于是,小女孩破涕为笑了!——看到没?虚荣与脆弱就是这么养成的!) h4 P9 O* A% y% N( S8 H. o6 m, ~
4 J K0 F2 f3 d5 ^+ O6 n- | 古人说:“苦其心志,劳其筋骨,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。$ f. @; N9 s0 q$ b
7 Q/ d8 h( T5 D. B2 O& I4 F 意思是:使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他所做的事不能轻易如愿,通过这逆境的磨砺,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。
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p9 h7 x1 ~8 E" O d9 D7 Z) g 而现在的家长,正好相反。他们对待孩子:悦其心志,只求孩子开心;舒其筋骨,生怕孩子累着;事事顺其所为,遂其所愿,所以,孩子因宠而娇,缺乏忍耐之性。如此,遇事有各种冲动之举也就不足为怪了!
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有个中学生在贴吧里说:“他们要是不给我买苹果手机,搞烦了,我就跳楼!让他们伤心一辈子,后悔一辈子!”9 O4 W: }0 g. w! c( k
8 t, x1 j& A: L. U5 e 盯着这句话,我琢磨了半天:原来,孩子知道他是你的最爱,他就是你的软肋、你的命门,最有效的挟持就是—将你最宝贵的东西毁给你看!$ X0 N& H( L5 I* e# V2 O! x
1 G! g' k' j8 k4 Q8 H% [ 原来,跳楼是报复父母的一种方式,一种让他们伤痛得最彻骨、最持久的方式。死者忍一时之痛,生者此恨绵绵无绝期。
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因为我的要求一惯都得到满足,所以,这一次你也必须满足我的要求。
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别人一直将我当宝,你凭什么当我当草?
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别人一直夸我,你凭什么损我?. u3 i' P3 x' D. u% ^# Q
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——这就是心理惯性!惯性大到一定程度时,就拐不过弯来了。顺境中待久了,就适应不了逆境的反差。
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7 {) l3 b$ M5 U8 F8 U 孩子能不能责罚?长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。这里有一个关键词:“长期的”。即长年累月的批评、指责、打骂,才有可能导致孩子心理扭曲。偶尔的责罚,不但需要,而且必不可少!7 u" b4 R4 f4 b
: M. L9 x4 B" { 国外一家教育研究机构最近发表文章:过度赞扬孩子也有负面影响!所以,凡事不能走极端。& [* ~7 p% C" A' X; \, u1 Y
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十之七八的鼓励,十之二三的责罚,最有利于塑造孩子健康的人格。时不时地让孩子受点小气,受点小委曲,其实是一种心里上抗挫折的段炼。老话说:受得了气,才成得了人。
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有些家长,因孩子顽劣发了回火,过后还忏悔不已:唉,我不够冷静,太不应该了,下次一定忍住!
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有的家长说:我都忍出内伤了!
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7 P0 F4 R6 q' o. v% [3 A7 V: U) R 何苦呢?该发的脾气不妨发点,只要不过份就行了。如此,家长不会憋出病来,孩子也知道问题的严重性。发完脾气后,把道理及时讲清楚,再做点开心的事,一切都烟消云散了,孩子也得到了磨炼。
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那种完全赏识而不打不骂没有惩戒的教孩子的理念,实为误人之言——慈母多败儿!
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鲜花鸡蛋齐山 在2015-5-7 19:36 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下 齐山 在2015-5-7 19:36 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下 齐山 在2015-5-7 19:36 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
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