4。门诊工作 # i: y- i' e9 O [# S. R a5 W0 v' d! f2 M! l
门诊上永远是忙碌的。一大早,就有人已经挂了号,早早等在了门诊室的门口。内科的门诊室在门诊楼的二楼。一共有三个大房间作为内科的门诊室。每个门诊室里面被一面屏风一隔为二,每边有两个桌子相对摆放,桌边各坐一个大夫。& w- d2 p2 d% V8 t
6 y% w8 q" \$ V; C0 s看门诊的病人病情多数都不那么严重,多是些头痛脑热,肚子痛,血压高,睡觉不好,吃饭不香,大便不利,心慌气短,没有精神等等。一般达不到需要住院的程度,开一些口服的药治疗一段时间再说。如果病情严重,那就转住院治疗了。在门诊上,梁宁开中药的机率就高多了,因为许多病人都用了西药很长时间。再给他们用同样的西药,病人也不多么乐意。加上病人用西药出现副作用,也愿意试一试中医。这到不是说在病房用西药的时候西药没有副作用,而是住院病人的病情一般比较重,西药的副作用多超不过疾病本身的痛苦。当病情好转后西药的用量一般也就被减少了。这指的是西药的即时副作用,而不是指西药的后续副作用,比如用大剂量激素 (如治疗萨斯病) 治疗后病人以后会出现严重的骨质疏松。这些后续副作用在病房是注意不到的,如果有,也很难被联想到是以前住院时用药的副作用。1 M) j. J' i* F% s5 C
9 v/ C( q1 ^0 I8 `) ^3 Y6 G. y1 d m梁宁用中药的思路完全遵从从中医课本中学到的那种气血五行辩证,卫气营血辩证。得出的中医诊断无非是常见的什么脾胃虚寒,肝气郁结,肝脾不合,肝阴虚,肾阴虚,肾阳虚,肝肾两虚,心血不足,肝血不足,脾气虚,心火上炎,脾虚湿滞,等等五行 (心肝脾肺肾) + 气血阴阳 的辩证体系。' ` l1 l6 }) \) h
( x" c) A6 s/ h! w& W r给病人用中药后,相当一部分病人反映病情好转,但大多数反应没有多少改善。而那些反应好的病人,吃一段时间后病情就难有进一步的改善。碰到治疗不了的病人,他会下班后抓紧时间翻一翻中医学课本,看还有那些药方可以试用。在门诊上那么忙,当着病人的面,谁好意思翻课本呀? 你得装出个胸有成竹的样子给病人,显得你很有经验,不然病人不吃你的药。这种治疗效果不好的情况,他归结于自己临床经验不足,门诊上那么忙,脉诊时间太短的原因。他根本就不知道这是中医学习方法的错误。这是他出国后,再从事中医后才明白的道理。 1 D0 z, `6 R i& ]4 T& u- g ) D5 C# f e. q- {9 Q% D% W在门诊上的时间一长,用中医的时间一长,他连翻书的兴趣都下降了。他虽然记忆力不是很好的那种人,但是看同一本书的时间长了,书上的东西差不多都能背会了。可是中医水平却并没有多么大的提高。他一直纳闷,中医就该是这么个水平? 是自己学不得法? 为什么医院中医科有医生的技术被病人称道? 那时候他从家里 “偷” 来父亲的一本书,书的名字叫 <<临床应用-汉方处方解说>>。是一个叫矢数道明的日本人写的。这书让他知道原来一个方子可以治疗这么多不同的疾病,以及判断一个方子的使用指证还有不同的方法。依据这本书里面提示的使用中医药方的方法,用了里面的方子,临床疗效似乎有相当的提高。但是,似乎这些方子在儿科应用的疗效更好。梁宁的妻子当时也在本院儿科当儿科大夫。她用这些方子的疗效,病人的反应比他在内科要好的多。多少年以后他才知道其中的原因至少是,书中介绍的草药用量过小。也许是日本缺少中药药材,中药材要从中国进口,比较贵,需要节俭着使用吧。 比如说,书中介绍桂枝在桂枝汤中的量是4克,而伤寒论中桂枝在桂枝汤中的量是三两。如果按照汉时一两为15。625克计算,就该是46克之多。显然,书中的用量只是本该用量的十一分之一。就算是按照中医时方派的用量,处方中用9克桂枝,书中的量也还只是应该用量的一半。这个量对于儿科病人刚好,但对于内科的成人病人,就明显小了。这些都是多少年后他才明白的。 1 `2 \" s( F( K% a5 A' Y5 i, m% D3 @