 鲜花( 36)  鸡蛋( 0)
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里面信息不少,/ f4 E1 f& h. q- T- m3 P$ K
- g. ?) }; _9 A7 E8 k1 j; d1.二次中毒。确定。薛孙等一直想推翻这一点。
6 C. @ Q+ x5 X& R" S& } u2.物化班同学多数不知道多少情况。
5 m9 I7 z+ ?' t7 D0 m1 j3.连失窃的事情都不知道。
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给自己洗脱罪名也就算了,还要恶意诬陷无辜的徐冉,还有人性么' M# m5 Q# w8 k1 r2 D1 L
http://bbs.tianya.cn/post-free-709717-1.shtml
" F% I; u# l! C2 v' } tongyufeng 发表于:2006-03-12 16:12:09
/ a7 o! c9 \) @2 c% K 薛钢:
6 ]2 ~7 s" c( O& a0 z2 `8 M/ z 你写了很多,但是对澄清事实有用的东西却没有多少。"亲身经历",
$ P. k0 A; E* n: T 请让同学自己上来说。我从在政府工作的同学问来的信息,你说只" R+ B" F# e! f
是传闻,那么你引证的"亲身经历"谁又能相信?
/ p3 q; j0 q5 b: |: W "孙维是学校唯一可以接触铊盐的学生。"这句话是从哪里来的?我
" e1 B, x. R* |0 t' i" a 现在是希望大家能回忆当时的案情,你说事实就好了,只有从事实
# n% K6 {; X$ t, [2 j0 B 里才能发现新的东西,才能发现是否“凶手另有其人"。我们去讲所
0 c7 k8 l0 W, g2 O4 U4 l 有人都能接触到铊盐,你认为这个对孙维有帮助么?不要去说对谁- D" R8 m& L, C
不公平,我怎么没看到你说句对朱令不公平呢?朱令不是你的同学( j0 S9 w7 k. p, A$ x
么?既然都是同学,就要客观回忆事实,如果事实能说明不是我们! z1 J! ]) ?- V) K0 r! W
班同学做的,那么不是更强于你在这里空喊不公平么?我曾经和民2 L2 W, t5 O4 N+ _+ [3 ~2 B" K: {
乐队的人联系过,案发后她们很多也被叫到公安局去询问,在她们
9 M8 L+ r$ V/ }- D0 h7 |! q 看来,需要排查,被询问很正常,为什么我们班的人这么敏感呢?
z/ m: d* V* h 我为了确认到底是不是二次中毒,蓄意投毒,问了我们的老师,14处,
" U. j* Z2 H2 H5 Q% _& T 当年参加救助的国外的医生,还有那个医学杂志上的作者Dr. Cunnion," o' P: s* @0 y% D
我还拿病情的描述,和职业病所的检验结果请教了毒理学专家,得到
& n1 D/ _' n# U6 ]7 l 的结果都是一样的。
: |+ q- H' H2 N9 r" }: [# [ 我就不知道你们的结论是从那里得到的?是你所谓的"亲身经历"么?
. \3 ^( ^$ ]$ k 被化验的东西明明包括第一次的头发,硬说没有第一次的化验的数据,. v9 T; v5 o" s, b
非要我出示。同学被投毒这么大的事情,你们都没有一点调查,这就
$ G, r% e8 `; D8 v5 X 是你们所谓的不冷血么?你们不但是对朱令不负责任,对孙维也是一; l O. A8 L' I2 y" j
样的不负责任。并不是你说不是被投毒,就能证明孙维的清白的,按+ [7 K: q/ b \+ ~4 a: |/ k& }% T
照这样的逻辑,干脆说没有朱令这个人不是更能证明孙维清白了?我
3 c7 v; o4 Y1 r4 r( d 们班一个同学被毒害成那样,这么多年没有什么人为她伸冤,这个
+ c8 W! D4 @5 o( W1 E* Z 反而不是"冷血"。搞个人大提案,还被折腾得错过了时间。倒是孙维* x$ s/ O t% [& l$ R: d. b
声明一出来,相关同学就纷纷出来,说不给她辩护是"冷血"。我不明( Q6 o' ]4 _0 N5 ?% e
白"冷血"是怎么定义的。
1 D9 R7 ?2 g, N/ c- [ 至于"联系自己当年的经历,咱们班同学应该知道到底谁在造谣惑众",
8 t5 X, d/ ^/ o# ~, z7 b 你直说这个人的姓名就是了,不用避讳。+ U% O; S+ E9 \* K
关于"合法接触",你在美国做实验,应该知道动物实验吧,研究人员
- O1 @- j' M- i- D 申请基金的时候,如果要用到动物,必须特殊申请,或者需要填写不! ~, l8 B* ?5 Z/ {1 `
使用实验动物的表格。如果没有申请但是用了,那就是非法,如果申
' w: [ `) B9 q3 [: v4 n& v2 m3 F 请并批准了,那么用就是合法。但是也只限于批准的,如果批准的只- l$ \9 ~$ z9 C& p
是大白鼠,你用了兔子,也是非法。; ]; @! k6 T( w2 U# j. ?. g& M
孙维做童爱军的课题,课题要用到铊盐,她接触铊盐就是合法接触,2 I) d! w, R9 U/ G
我们班别的同学没有一个人的课题要使用铊盐,任何其他同学是可: Y9 `' X" T" H4 v
以去拿那个铊盐的瓶子,但是都是非法的。我问是不是咱班唯一合' p' g5 ?- W* e
法的,是从客观角度去问的,难道唯一合法就是凶手?你何苦这么( Q0 z! C0 m/ c* y" i7 a- p
敏感“合法接触”这个词呢?
9 z+ S* Z0 R6 N1 b 翻译我问过徐冉,她说没有参加,张利也肯定没有参加过连夜翻译,1 G0 C$ t; H& v9 ~+ P G5 ^
而且他回忆了他去北医找同学借词典的细节。孙维在她的声明里不6 B- i6 O" s- v
是说确诊以后(28号以后)才有人找她翻译么?潘峰参加翻译了么?
, x3 ?8 z' r$ i 我记得他入学英语是1级,为什么他说和张利的回忆有出入,在哪
' F/ k* C+ u6 d, h1 T" c% z 里出入了?你再好好回忆一下。到底有谁参加了翻译?4 _$ Z) x* U8 q- }, A- \
还有关键问题,信件到底里面又没有提到铊中毒?如果提到了,为" Q2 p- R' m, t
什么孙维不说她的实验里用到了铊?以致后来排查的时候说化学系
3 i5 ]$ h) r# }7 l3 U 没有。 g$ d! r5 c& k; q
"...发贴都是针对孙维声明所涉及情况根据每个人所了解的点点滴" P5 [' H/ [7 M6 W- ^0 Y) I! ^9 P/ }
滴对所知事实的客观陈述。"你自己能保证你的25点是客观事实么?
& T. U4 A8 @0 a7 M$ S 你要保证不了,就更无法保证别人。还有讲事情,你可以讲你自己, {2 ^: s) I J/ |3 D A* w+ I# h
不用加上那么多同学。先别说别人是否客观,邱志江说"我不确信
2 X. b' M+ {: A3 m+ @2 u 一定是投毒"就不客观,这只是他主管的愿望而已,客观事实是什
3 t/ r9 X1 ]: v. K3 n, j4 I 么?朱令被人投毒。我不明白,这么重要的事情,这么容易验证的
; o1 ]; V$ c5 U F% z- S 事实,你们就可以一点调查也没有,就在那里瞎说,还说什么对同6 P. y7 \. M& U& R, B" q
学负责?
3 V6 W0 S3 Y# x, N 你又说你们"并不是为了为谁辩护,而是为了说出我们所了解的事实,( {; g* w5 e4 w
以正种种不负责任的谣言",你们自己说的事情,比如翻译的时间,
- G0 O2 N. Z4 E8 N- W- D. ] 参加人物都相互矛盾,还让别人怎么相信你们说的事情。
9 p: C, a |! M+ S3 G' O+ t2 ` 王琪说:"我想如果是二次投毒,那目的就一定是要置之于死地,
5 Z1 L6 T" F) I! F 没有一点心理疾病或者大仇恨的人都是做不出来的。所以,我无法
, l; T9 f( N# l7 H7 S 想象是我所了解的身边的人做的,无法理解。孙维的人品和性格我
9 G' b4 J3 H" T8 c# h { 都了解,这样的事不可能是她做的。"这个是拿事实来给纠正不负
* u+ n+ F# _' Q 责任的谣言么?你认为这种辩护能起作用么?, m- k4 P. x$ e5 {, F* A
你们信誓旦旦的为另一个同学打保票?然而问当年的主要事情你们4 c, D0 Q2 d6 t a8 ~) \
却又都记不清了?这是为什么?
' E6 f+ C7 r) i! ~/ b. B 事情一发生,我1月3号就在校友网上说,网上解决不了问题,希望( @; C- x& H% _/ d% Q" o/ @
大家用正常的途径来解决这个问题,可是你们听么?
6 `* u0 w+ q3 R 转一句你我都熟知的老师的话:“10年前你们还是学生,有些做法. A9 D4 n% U3 l' Z
可以原谅,可是你们现在都是有了一定工作经历的人了,再这样做
& B5 L$ a3 i6 h 实在是令人叹息。”% l* `* S9 j8 ^" K* Y2 n1 E" U
你和潘峰没有在《回帖纲要》上,所以你就不要来保证金亚、王- s+ i' L+ K; K: [* H
琪、高菲、李含琳做了或者没有做什么。- ?( J/ {3 M& A0 T( g& o H3 T
你连给我发信以后13分钟,做了转信的工作,都说不记得了。好% y E( t( |7 t# }. W9 W7 w( n
像这些重要的事情你都记不起细节来了。我本来还希望大家回忆
) ]; F3 t( y, m 当时的经历,说不好还能确定没有凶手,现在我的信被恶意修改5 c! L% L& K. D4 z3 E& n
贴了出来,而且还改了和案情有重要关系的地方,让我怎么能不0 O: B3 [( P' T: l7 [# d; ~$ c0 Z7 X
相信有凶手,信中还把我写的《回帖纲要》改成XXX,保留剩余/ S& u$ [1 Z" x) E
的中文字符。可见改动的人对这个《回帖纲要》是多么的忌讳。
/ d0 j$ r6 o9 _7 T! f6 w* H0 S 为什么P6,寇鹏,张利,陈忠周的生活没有遭受恶意的攻击?有些- i. z, R0 n5 u
事情发生了,不要老是埋怨别人不好。
[: v+ h' ^" S 既然你们知道的不比同学们多,那么怎么出来肯定不是二次投毒?- ]7 _( g6 {2 t& H
怎么说朱家的什么什么手段...逼我们同学自杀?你们凭什么就去3 h$ E% e. j$ m. ?
打保票?如果你们知道的比同学多,为什么不告诉同学?盗窃案: J7 x* G) E2 Y9 b+ y, x& C7 B
这个蹊跷的事情,是重要的事实,为什么你们从来都避而不谈?+ `2 ]* f5 Z |5 v. ~5 u
如果那能证明我们班同学和案件无关的话,为什么不说出来呢?
8 l& R# S) B& [, ?8 p) L4 { 还是那句,空洞无言的保票只能给同学帮倒忙。我们大部分同学
( n# X) X6 \* ^3 }- x# @ 连失窃案都不知道,凭什么说你们班干部了解的不比同学多?关( n4 K, }" j4 |
于那个秘密会议,你用不着紧张,没有人相信你会用那种语气! s8 K' f( t/ [7 i i6 }1 | q
说话。你学马哲的,知道真理从来都是越辩越明。
z$ M1 e8 }$ V* \" _0 W 关于我们班的同学之间的关系,这个大家自己心里都很明白,我% J' e- }; H8 U/ l! x7 T
肯面对事实,而不是高唱形势大好,眼下关键是能齐心协力把我
+ H N# P8 m: ^, d3 H 们班两个同学的问题解决,而不是讨论什么个人恩怨。
/ d$ R- e6 o: r0 } 徐冉没有上校友网,我这段话就在这里直说:朱令家庭和女生关
) Z" n9 p2 d: A% g7 b1 B) Z" } 系没有完全闹僵之前,有女生和朱令父母聊天的时候不断提示朱+ r3 E9 U/ H' }
令父母徐冉和朱令的关系很差。2003年我去拜访朱令父母的时候1 y( Y7 A; {+ J- r# g
他们也和我提了这个事情,告诉我说班上和朱令关系差的不是孙
d p: ?7 S+ z3 n2 c( }: W) ]3 S 维,而是另有几人,问我知不知道情况。他们当时还是希望我很9 r: u2 X) y' T# u* ?3 d
回忆细节,尽量扩大范围,再仔细求证。可惜,当时我连朱令是- c* f: V' F% u r9 S
被人蓄意投毒这样一个事实都不能确定,还说什么回忆细节。我7 b% g, f2 `+ j& B2 Y) }6 S
现在先不说这几名说徐冉和朱令关系差的女生是谁,我只是不知, Q. P( S+ q/ [/ l! t3 ?) j
道这后面是什么样的险恶用心。徐冉这样一个不参与班级政治,
/ ^! e; \0 j2 C+ Z2 T+ A: B 一心只顾学习的女生,招谁惹谁了,有人要把矛头引向她。
/ ?2 O3 R0 J, y' F 朱令寒假后回校,到第二次病前,11天时间到底上了什么课?有# @0 i" M/ q+ W/ n- g/ x9 {' ^( C
谁能够证明她还照常上课?朱令父母的纪录是3次课,我唯一有印
1 ^. x1 w6 T, ?* U V& Y t 象的是在三教上的一堂物化课,看得出来她病得不轻,行动也不
; ]6 }0 x S1 p% j# k1 h 方便。而且上物化课那个学期,数学、无机、有机等繁重的课程* W! E( t; `+ N6 x+ G( p% }5 l! Q
已经学完,剩下的主课程很少,说朱令大部分时间呆在宿舍,我
{0 Q* T4 H4 l3 w 相信。至于说朱令这段时间还在外面倒卖手表,实在是不可思议。
9 b; u( M9 a8 |; y, m/ J! C6 y, p& V 王琪给我来信说张磊向朱令买过一块手表,我和张磊电话确认了,0 H' \! i- b8 [. ?% \
没有这回事。
$ L& q7 l, c, s; k 关于朱令家庭要求同学配合提供线索的信,我和朱令父母确认过,
, X; `- I1 u& D 抬头是给"薛钢、张利、潘峰"的。这封信张利没有看到,因为在
! U# j% F J& R8 X% b2 D 发信的时间内张利已经因病住院。而且给全班同学的这封信被直
1 p. y y$ \4 e" a) X* Z9 d 接送交了学校相关部门,没有到别的任何同学的手里,本来除了
+ w5 g x. ~3 w$ W1 ~$ r$ ~/ ]& v: i( ~ 拿到信的同学,没有其他同学不知道这封信存在。现在孙维承认: M4 W$ b3 q/ z1 z5 K: B
存在这"相似的信件",那么请拿到信的同学说一下。朱令舅舅给, \4 _1 ~* M2 l' o" A
孙维的第一封信也被交给了学校相关部门。所以才有朱令舅舅给
6 _' v% T% E1 U1 {+ { 孙维第二次写信。孙维说"内容与第一封信基本相同。"我知道至
1 I9 e- i/ Y* S9 w( t 少有一个区别,就是第二封信朱令舅舅直接说已经抄送了学校的8 e* I. L/ s' t! Z
相关部门,让她不必再转交。3 Z* H# T$ p$ k/ [2 {0 }
问题是谁拿到、送交了这封给全班同学的信?请当事人不要一边! b+ r- ]) h! r5 J% i- R; s
说不知道这封信,另一方面又让不知道情况的大家回忆 |
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