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发表于 2013-2-27 14:45
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标 题: (摘抄)教养、修养和涵养的区别4 e' q! R' X8 {. ~& ` v0 l! I
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 12 19:18:21 2009, 美东)4 r, {. W2 I: J
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在生活中我们会遇到很多有修养,涵养的人,也一直想搞清楚什么是教养,修养和涵养
$ I- h# j; p; F,今天看到这篇文章,觉得有必要和大家分享一下,共勉共勉。* w* H/ Q0 r) y9 A, Y' \; s
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" K4 E! H6 H5 X: B) \教养,修养,和涵养是大家夸别人最常用的词汇。然你对这三个词是如何理解的呢?你
- R" R }" c: ]/ B' r又是一个有良好教养,修养,和涵养的人吗?
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* P8 Y8 |2 w1 l6 ?) T; M" {0 P 鄙人以为,人格的完善是提高自我教养,修养和涵养的三个过程,这三个过程是顺; _, V' J2 u2 e* @/ C8 O
次的递进关系!
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先说教养,最常听到的就是,“谁家的孩子?真是没有教养”。一句埋汰人的话,8 y* k# `; k; ^$ @. h, T
却道出了大道理。辞典上说教养是“文化和品德的修养”,也有资料说教养是 “因教
; Z) c2 Z1 n8 Y: z育而养成的优良品质和习惯”。我比较推崇后者。教养不是天生的。一个小孩子如果没- R5 Y4 [; t7 v( ~
有人教给他良好的习惯和有关的知识,必定是愚昧和粗浅的。孩子时期需要教养。懵懂
& Z) Q" R1 G7 k5 I孩子就想一张白纸,你在上面画了苏秦的悬梁刺骨,孩子也就认知了什么是学习的精神
/ N, {5 e0 X9 s,你给孩子画了孔融让梨,孩子就会启发要尊老爱幼。所以说一个人的教养得益于父母
2 z1 W% k! a. X8 m4 `和一起生活过的人。当然,这个“教”是广义的。翻开字典,教养的英文单词有1. (n)+ w- ?, h3 c! N, J
upbringing; early conditioning.2. (v) bring up; nurture and train。可见外国) @ {/ X. J- j: }
人理解中的教养也是和成长和调教有关。7 L% w' E! K2 Q# k% d
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! O* r- t d- u. t 再说修养,修养是教养的跟进一步人格学习完善。他的英文意思是self-
0 D# T4 {; _5 K" y& K2 ecultivation,拆开字来理解就是自我的教化,自我培养。一个有有教养的人,经过后
. R8 q/ \' Y. ^7 Z, c1 N* t天自我的学习,提高自己的人格魅力。读万卷书,行万里路。但是,如果是一个缺少教
- C* W! E2 m3 h4 t( b' b养的人,那可要加倍努力,提高自我的修养来弥补了。
4 E% r* |: t8 y' h& ` 1,一个富有修养的人,不论是对什么样身份的人,始终都彬彬有礼。
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2、动不动就生气的人修养不会很好。 9 ^& t1 P9 D3 M/ G- O% S2 i
\/ F/ _7 o8 S! U- W: x 3、善于接受他人赞美是一种做人的艺术。 # M% }. h; u$ r1 w
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4、幸灾乐祸显出你的修养较差。
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5、微笑始终是对你自己或其他人通往快乐的最好的入场券。
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6、关心体贴别人是一个人成熟和有魅力的第一个条件
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8 W# m2 X/ o' x$ |4 {2 d) E' a9 M 7、那些经常大谈他自己的人很少会受到别人的欢迎。
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8、良好的风度和礼貌,是一个做人所必需而且应该有的自然的反应。
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最难达到的境界就是有涵养,只有具备了教养和修养后,完成人格的升华进而成涵: Q, { Q U$ D; z
养。涵养是一个博学多识和德高望重的代名词。涵养的英文是self-restraint,自我的0 R4 R; a# m; j. \3 S; O$ g
克制,自我的束缚。人最大的敌人就是自己。如果能做到情绪自我控制,那就离涵养更4 H! I2 a2 U; m
进了一步。涵养需要有博大的胸襟和气度。举个例子,如果看了别人博客感觉不顺眼,
9 T& z/ L2 t" r6 k/ Y7 a6 J8 k" ?9 I就破口大骂的人,别说涵养,就连修养都是差的很远了。) a( o" B7 p. b8 i% j* j. k6 z
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开博有益,寻找有涵养的人做朋友。其乐无穷!1 b; W# {! ^; Q
. g. `2 [ i' p! }+ x9 S6 r 记得听过这么一句对话:
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甲:如果有修养就不会违纪。0 S' O4 V0 K' e2 _4 d2 N
# Q. _5 K' g0 l+ b3 P 乙:如果有教养就不会违法。
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丙:如果有涵养就不会争斗。9 O! A& @. ~& J5 Y, z
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细细品位很有道理。- b6 p4 F$ {! e* j$ ]4 q$ \
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