 鲜花( 5)  鸡蛋( 6)
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% v: c, t6 @" z# y0 d近来知青问题大热,大概是下一代中国领导人有知青经历,但我认为那些议论都近似于
) @9 H8 g8 j) i, f. o7 c胡说八道,中国从来都不缺拍马屁的文人。极端一点说,中国历代的文人大多数就是干! h( T+ ^4 n8 G0 E2 M1 b/ k
这个的。
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首先,什么叫做悔,那是因为你做了一个错误的选择而终身受累。所以知青无法有悔,6 k& X* B& }9 X7 g4 B+ E# p
因为没有选择,能不做知青吗?敢不做知青吗?
% Q# w H9 L3 d: m: r: j( Y居然有人谈什么自愿,那简直叫做颠倒黑白!9 f- B# o4 W6 e; \
5 D5 o# Z# R6 m. r2 G, e说实话,当我要去做知青的时候,我没有什么很不高兴,大家都是这样,似乎是必然的
; ~. t! f" c- |2 C4 N M7 T! m9 _。一方面有点舍不得离开家,另一方面却想到母亲不能再干涉我了,而有些如释重负,
: C4 Q1 k$ u- F/ k. p# U那时我总认为她把我管得太严了。
/ S4 E* K {/ t9 @; x很有些不理解母亲为什么那样犯愁,她一点点为我打点行装,一边千叮咛万嘱咐,就像& E/ S+ G9 z6 E1 c7 h/ a" s% |
发生在昨天一样。在她看来,我还根本不知道怎么照顾自己,而且我小时候一直多病。
6 M# _$ h% f9 o/ e! T: M2 |! a结果是当然的,下去不久我就不知多想家了,但那又有什么用!
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我想自己的这种心态并不少见,我那时才15岁,是一个未成年人,根本不知道前面是什7 D# A3 w2 e1 `* |: D
么在等着我。母亲当然是清清楚楚,所以她才会那样担心。
) \. K0 n/ X1 q+ o今天这个时代,未成年人是不能自己做主的,那时谁管这些。# R+ Q* Q: o6 m; h. v4 d
我不让母亲送我,因为我和母亲送过姐姐下放农村,姐姐那时候也不过才16岁,在车站# O9 l! u, W1 Y
许许多多父母和子女哭成一团,要是高高兴兴,这种父母只能是没有心肝。
T: l! ^! }: E' ^" L把未成年的孩子从父母身边夺走,让他们日夜牵挂,这是世界上最残酷的事情,怎么今) ?: \( X% T6 ~; r, j
天还会有人说好。1 A7 X& Z) J3 a1 C# G
我实在不能理解。
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2 r9 ]5 X! w3 x5 i0 Z8 n. ?; Z孟子曾经说到:7 [6 Q/ r- n; A5 \; |0 u' s& L
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
! _; N6 m! }; V' L" ]4 D7 D' l为,所以动心忍性,曾益其所不能。
8 T: c" a. k6 s: A# ]8 Q' u……. 然后知生于忧患而死于安乐也。
4 ?4 W W/ b4 G8 n这是中国历代志士在逆境中自励的名言,我自然同意而且敬佩这种对待人生的态度。1 X) g" x, G0 X8 R
但是孟子并没有说人人都应该这样,只说的是那些即将要担大任的“斯人”。孟子不会) t8 V! r, e2 m* r9 m! x
说所有的人都应该去给折磨一番,然后从中挑出所谓的“斯人”来,那就是有点缺德。9 C6 y+ P4 Z- x1 q
不过尼采到是说过这个意思,认为这个世界的目的在于产生英雄,人类受苦,打仗,死
! e& H% f/ {) E9 J% E人都无关紧要,其它人存在的目的不过是为了所谓的“英雄”。) A5 ]0 Z- D5 C. ^ W4 p7 s# B
* U) ^' f5 R- u6 n! [2 w: ^2 G/ H在我看来问题非常简单,核心在于普通人有没有自己选择人生的权利,有没有存在的价 ~5 @0 V/ k% j- o5 j( d) _2 ]$ ^
值,如果没有,当然理所当然,你成为不了“斯人”,那是你无能,怨不了别人。
- }6 ~4 e- ^( n2 D& C! Z2 Y/ w" L9 c我母亲是一个平平常常的妈妈,她不愿意我受苦,愿意我在她的身边。也许她早就看穿
& u( ^0 t, K: U$ d4 \6 U7 k了我不是“斯人”的料,但她却没有权利选择,只能承受。
$ n# M8 l' r6 ? y5 ?2 j她不可能赞成有些人的说法,千千万万的孩子要去受苦,只是为了产生一小撮所谓的精
9 Z/ o: C: e" G英,因为她爱自己的孩子,不过有人也许会认为她没有什么出息。
+ o w! y- F5 I6 p1 ?( e8 N让我奇怪的是尼采是外国人,而中国传统文化中的主流并没有类似的东西,比如说庄子! y3 a6 u1 V+ J+ Z+ z! J# n
直接就是鄙视圣人(英雄)的,而孔子则企图在民和统治者之间找到一种平衡,尼采为( o, n; A, I3 `- ^3 i6 P. o
什么会在今天的中国有这么大影响?; L2 ~0 w1 w. K4 D6 F' X
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更奇怪的是:在西方因为希特勒德国对尼采英雄论的精彩实践,现在没有哲学家,或者+ q9 h! w0 T1 Q: d. _. Q7 _8 i& K
名人敢公开采用尼采哲学中的这一部分,为什么在中国,这个同样被尼采式的英雄害得8 M7 {( `0 S+ R/ A/ @+ N
不浅的地方,这些东西还在大行其道。
& c4 @( J# t' _, N) R. J, x" ?我以为一个正常的社会不应该剥夺人选择的权利,你想成为要担大任的“斯人”,那) G1 g5 v# J Q$ s9 s0 N" }
好,祖国艰苦的地方很多,没有人不让你去;而像我这样不可能是”斯人“的普通人,5 q2 X9 Q6 {& f/ Q8 d# Y
也能够轻轻松松过日子,而不做”斯人“的垫脚石。
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/ u$ A* \6 h/ [( V N! J自从我读了罗素,维特根斯坦以后,就习惯于从逻辑上分析一些说法,马上苦恼就来了
4 w2 F6 n+ y" L6 F; k,为什么一些非常明显缪误有些人就是看不到?6 c2 }4 u) N, a
比如说,农村人苦了世世代代,你为什么不能也给苦一下。这个逻辑有问题,起码不是
- S, w' G0 u6 @! i唯一的。为什么不能是大家,特别是统治者努力做一点事,让他们不再受苦。/ r! Y% d0 l+ S1 l
今天非洲仍然穷人多得是,那我们就不应该买房,买车,而应该到那里去,那么这个世: b: v: F: d# Z
界的经济怎么样发展呢?/ P/ X0 v; P) @$ _; K' j
( H" g+ B- m K& E7 s9 ?3 C2 s6 G还有一种缪误就更不应该了,我称之为虚伪。比如有人在美国总在骂美国不好,说中国
7 j! K6 q5 m5 d怎么,怎么好。这就不是语言逻辑的问题了,因为美国绝对有许许多多不好的地方,而. B+ f6 {. ~# u4 S& l
中国也肯定有很多好的地方,我毫无疑问的同意。但是那些人为什么不回去?2 ^4 E/ i( U7 s
同理,那些说知青下放好的人,自己是不是年轻的时候志愿去了,或者现在愿不愿意把
" O+ f8 w7 I ~& |! c自己未成年的孩子放到那里去?
2 d) Y6 J& N8 y! @我不认为那些人做得到,孩子18岁应该去上大学,这种在语言和行为上的不一致,除了 u7 ^% n1 ]- j. a5 } H
虚伪我找不到第二个词。 |
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