 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。
: s$ F8 G% E8 Y7 J2 F$ h8 l. G
- C9 [6 w- o2 f& y- n) \6 |方法一 故事引导法3 X9 s9 D* U% a) e1 U0 ]
/ E7 V; _' h% v+ g6 o7 k1 H
) G' n4 u2 ~7 G5 d5 O+ j* a* Y; A S& r
# L' k+ k5 n: p; |) O& f& K小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
! E$ a+ m) ]( @; U$ V7 Q8 g' Z7 @( V, O9 K# f; I7 U
方法二 配合“生物钟”法
" `. \7 A' R& w# Y# W( }) @ N" |0 L- S1 L9 S: S2 u) d
, }4 x$ C' \& M* d" Z
/ R4 x! n9 T B8 x& v$ r1 n* U6 r) B+ P, x- g4 F$ j
每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。' @$ X( ]7 P) {) T
5 x) \- a& }$ u K! ?
方法三 奖励促进法
: D# z! N$ p* F/ b+ y2 w0 m$ W2 F9 O, d6 R
' i, N0 ` l/ l4 v8 |% r0 {- ~
0 _0 F, u1 M6 A- v9 D- ?+ B. R3 d4 c
指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
# N7 C% x3 Z% u" M- X4 v) v. k: W1 W/ r
方法四 签订“合同”法
: Q: e( g9 A' V+ m4 Z- d: r' V: Q& x! v6 z* g
6 `9 ^* t& ~ l4 K
+ p, _$ E4 ^: y+ n+ q) y
8 l$ _: ~( h: O& q" ^& a签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。
# m# _6 }9 s& V" }3 {' R+ \% a* Q2 ?+ L
; M4 H, i0 z1 F8 \ |
|