 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
美国儿童教育专家玛莉·科尔卡博士从事的一项专题研究显示,在学龄前幼儿中,精力过剩所占比例不小于10%。孩子精力过剩的具体表现因人而异,大多聪明好动、反应灵敏、好奇心强、感情丰富,但往往比一般同龄孩子更为顽皮。
' ^7 p: g( S8 b$ ?
3 Z+ C- Z0 _! L1 W其中不少精力过剩的孩子还因为太过调皮,被父母或老师认为是“朽木不可雕”,认为是“差生”。专家指出,对精力过剩的孩子要因势利导,而不可任其自然发展。% _: |1 B* T( A
) C: a$ O+ a# V/ Z: k宝宝精力过剩与遗传有关
b6 g' x' U( R7 ~: _5 R: X$ {1 F- F, u5 ^
研究显示,宝宝的精力过剩主要受遗传因素影响,他们体内一种内分泌腺素——肾上腺素的成分明显高于普通孩子。专家们还惊奇地发现,比起其他孩子来,精力过剩的宝宝所承受的心理压力往往高得多。原因很简单:他们表现出来的好动、好问和淘气往往会被大人们视为“不听话”或“不规矩”。此外,过剩的精力由于找不到正常、足够的渠道发泄,宝宝还常会处于一种类似青春期少年才有的烦躁、焦虑等不平衡的心理状态之中。/ k7 g. W6 X! W; P! s
9 N6 x e6 i: F! C o% {3 f所以,面对精力过剩的宝宝,妈妈千万不要轻易用“调皮”“讨人厌”之类评语给宝宝贴上许多负面的“评价标签”。妈妈应该更理解他,帮助他,引导他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。
$ ~5 G0 T+ o( G7 h; C( p* Y6 v T- P d, n$ @, ]& F' m/ F
发现宝宝精力过剩,妈妈可以这样做7 } b6 i& t: d" J6 f; O# g
1 G1 ~0 z" O' o& M |3 ~- t* o
* 适当加大他的运动量:/ v& g4 ]" W. Y; q7 J
& |9 e) ~: d" i9 ?1 S
1 w% F8 q- P3 v4 ^( |让你那精力过剩的宝宝多运动。这既可促进他的身体健康,也可帮助他消耗过剩的精力,获得机体的舒畅感与心理平衡。% h+ ~" [. |3 N: C1 E1 v$ c) q
- @/ P+ I4 k+ [3 L8 m3 `6 c& T
* 给他一些“障碍”:
) o' K- z2 {; S2 B' B) w& J% e/ Q' I7 M8 q8 k* {
" | Y/ T1 T0 A4 ^$ x
不论是在家里,还是在幼儿园里,爸爸妈妈或老师可以让他们参与比同龄人更需要体力、智慧的活动和游戏,或向他提出较难的问题。这样既可以让他的精力得到良好的发泄渠道,又可以让他避免盲目自大。 y1 s, E: k# Y
~. V( M+ {. C+ _' n. q+ r9 k2 o* 鼓励他与大孩子为伴:
5 g8 H; ]! F; a P5 {6 ~* w
5 n# w3 b2 g1 a. P如果宝宝精力过剩,让他与比他大两三岁的大孩子为伴是一种明智之举。这样可更好地满足他的求知欲,相对大强度的活动也可让他得到体力的宣泄。( h" q# s" T9 A4 X% w l
4 f! w. u" r7 I5 K6 Q0 x7 I2 Z
* 保护他的“独立性”:
- t) p+ t. {& B0 h: R1 @
7 X. K& Z6 X: a& E5 o+ n0 x6 R, k精力过剩的宝宝往往较早熟,让他早些体会“独立性”也很重要,否则过多的干涉与限制特别容易激发精力过剩宝宝的反抗。
- w+ _2 f/ z) H- r" c1 j4 d; Z8 c3 H; e
* 扩大他的视野:- u q- B6 ^* I* ^( X4 \8 f; l
2 ~ F$ D& B6 {) B$ [
; O+ E; v% d) ]
经常带他去博物馆、图书馆、植物园等地方,让他过剩的精力有足够的渠道发泄,又可培养他健康的爱好,使得他的心灵有广阔的发展空间。而不是任由过盛的精力支配着盲目发泄,从而导致宝宝性格粗鲁、内心粗糙。
% x( J i. E* p7 B% H' }, ]5 |0 E/ P! Z
( w- X2 H- z; V" ?' I3 R( |: Z3 Z
! C+ d5 x7 ^ p. |5 G1 e* 和他建立更亲密的亲子关系:
9 e# r! h4 u$ P& @8 u" `& q9 m! J) R5 Y4 {& g7 @
如果你的宝宝常处于精力过剩的状态中,你更应注重和宝宝建立亲密关系,理解他的优点与弱点,在他烦忧时更好地帮助他。这样可以帮助他大大减轻心理压力。
6 A8 L6 p% `2 x$ O$ S2 z! A |2 G
4 x. D: p! c9 z! Z* 教育须耐心。) H2 c% z8 l6 L/ b: \4 O. p) L
) M! ]- r+ v# I. _: H要培养一个精力过剩孩子成才,在某种意义上比培养一个智力和精力平平的孩子更为艰难,因为这些孩子往往太有主见,此时耐心就显得格外重要了。) Y6 }. d* M4 v/ i& k7 L8 Z
|
|