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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
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编故事的5大益处& J8 f3 V& s* d+ g5 c( U
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1.激发早期阅读的兴趣& X. p: [6 L7 r: K) p, }) }1 W! b' T
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力5 a6 [4 `- v2 @2 J
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。
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3.锻炼逻辑思维能力
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: D' b) X. S. `4 w一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。) {$ }1 f$ M( i- D) k
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4.激发无限的想象力
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0 n- N3 O( }: [6 C& \故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。, n3 x8 D, x: x5 h
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5.促进亲子间的感情5 q t, j; t9 f3 \6 v0 P u* f
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在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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故事的素材来源
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& ~5 M1 r7 Y3 P- v. E· 图画书、儿歌
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3 q% R; \# f( v( U2 q宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
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# X: ? o4 E' s8 V. }1 ~· 家庭生活1 G5 M, c- Z( r0 H0 G
! N4 A/ v9 k6 U/ W8 S家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。% h# _ `) w0 i# y. b) I% w
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· 兴趣关注点
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自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。7 h p+ c" q# }: n" G$ J" {& E7 S
+ M# N3 \ Z% t四策略打造小编剧
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1.启发引导式6 ^1 ]. ?+ v; I6 b2 g$ }$ k, m
7 R% W; |( E* c" x5 D& v: l这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。/ n* g! z$ {# |* ^* S4 j* _
& Y! q0 f4 F( H) c% Y- B1 l( ^- x2.续编式
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# n& S" o% F* m* i6 c6 z; v) B给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。& W1 M; z; v! f! O8 u+ |" \
# c8 G* X- x1 \7 M. u3.看图(物)式
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3 }7 x: p$ F0 `; I/ N" T“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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8 U# s* X/ v- b0 G6 _3 Q4.仿编、创编式+ ?3 @6 T6 w. M7 N2 {( I' ?' L
6 z2 l8 n; t# c妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。/ G( l1 ~0 v4 {: R3 J- R: b) L
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TIPS:
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1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。) R* c p/ z/ b8 A2 L8 U+ |( c; F
: \! h/ d2 g4 g9 e, G* o2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
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* a+ \/ [( {+ ^1 g5 v3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。, `. |/ a0 \7 S3 B o
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