 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.孩子想要玩泥巴,我们说:太脏了,不许玩!
0 m( K& z7 X( H" s) }- W注解:剥夺了孩子玩的权利,掐灭了孩子玩的天性,阻断了孩子对事物的认知,缩小了孩子的探索空间- t; Y7 d* \* n0 D, ]" K
2.孩子想自己吃饭,我们说:搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂!
* f. k0 B' Z, |% V6 Y! g注解:孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀
2 U: u& Q' ?8 q8 V- Z3.孩子有些不舒服,我们说:宝贝,我们上医院,打点针就好了!大夫,用点好药!# l" b1 D% y- m, U; z( r2 a
注解:我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人,让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤,让世界多了多少耐药菌和不治之症. ?9 d. K" J5 X$ i ?; c8 ~
4.孩子想要自己洗碗,我们说:别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了……$ ?+ l. W: C2 R5 I4 c% q
注解:孩子眼里原本就像游戏的劳动,因为你,愉快的劳动变成了苦差,四肢肌肉萎缩,毫无阳刚之气。
" h1 W7 n/ c8 m4 C6 H* @- Z0 z5.孩子上学了,我们说:你要好好学习,听老师的话,不懂不要乱讲……! ~; a% F: C5 y
注解:孩子不敢问为什么,怕老师说,怕同学笑话;孩子只知道接受、从众,没有创造力,甚至没有自己的见解和思想
9 S4 d2 ~ [8 J1 H; @; c; H6。孩子说,爸妈,我长大了,也要做点力所能及的事,我们说:好孩子,你读好了书就行,什么都不要你做。" \" J1 w, X- t" u) v6 S+ F' K
注解:一个培养孩子责任感的机会,做一个顶天立地的男(女)子汉的机会就这样被你熄灭在萌芽状态,成长为一个畏缩的人,一个不负责任的人
) T: D. L5 M$ r% Q7.孩子学习不好,我们说:你知道爸爸妈妈为了你,吃了多少苦?你吃好的,穿好的,什么也不要做,为什么连书都读不好,你真是丢尽了我们的脸!早知道……9 M* X( k; p# S, P1 w
注解:在孩子心里,他们看不到爱,他们认为你所付出的一切原来只是一场交易,自己只是父母的私有财产,是父母光宗耀祖的工具罢了
" Y( W; h4 y/ I8 M8 K$ A% f* b4 L' ?8。孩子不知通过什么途径想到感恩,他对你们说:爸妈我爱你们,你们辛苦了!我们说:爱什么爱,你拿什么来爱?读好书,听话就是最好的爱。2 y1 L! x8 x( B; N" R$ U
注解:爱原来就是这样的功利、现实和残酷!爱的种子没有开花就已凋谢;爱的能力还没形成就被打击;* `: P% B! \4 j
9.孩子学习很好,脾气也很坏,懒得出奇,我们说:没事,大了就好了,只要学习好,什么都无所谓。
3 V6 u1 m8 F( _9 E/ x注解:我们忘记了,一个人先要成人才能成人的道理,我们舍本逐末,把孩子健全的人格的培养任意地践踏 i, k4 d( S5 L! e! }* O
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10.孩子真的是终于是长大了,他个子比你大,可是什么也不会干,什么也不想干,他吃你没商量!这时我们黔驴技穷了,我们说:等他成了家,有了老婆孩子就好了,可是你至于发现麻烦越来越大,越来越多!% l h9 P K3 h+ m
注解:欲诉无人能说,悔,肠子都悔青了!或者干脆做个“祥林嫂”3 z# S2 @7 s1 S
11.或者他文凭比你高、钱赚得比你多,可是孩子跟你没话说,甚至不着家,我们说:这是代沟,孩子跟我们没有共同语言。
( Y7 U. h9 n9 ~6 G. i8 p注解:可是,你难道没有反省过,这是多么的悲哀:我们辛苦养大的孩子对我们只有义务,却缺少温情!我们原本可以和孩子一同成长,我们原本可以和孩子做朋友,让孩子快乐,让自己幸福的。 |
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