正向管教 几个好方法

y1122334433221

正向管教 几个好方法
* U4 R+ e6 |' V
  v0 m* M* Y7 Z5 H9 E
1.父母需用「同理心」跟孩子沟通，让孩子感到「被了解」，孩子有接纳感之后，师长再给建议，引导孩子思考问题的正反面，「有没有更好的方式处理问题？」
' ^0 q. X8 D8 C% a
! y& m' T* m& R' E8 S# M9 |2.清楚告诉孩子「不能做某种行为」，以及「为什么不能做」的原因；如孩子没有再犯，应该明确地予以称赞。

/ G7 a* f" p+ e' B6 G3 n3.除了教孩子「哪些事不能做」，也要引导孩子「哪些良好的行为可以多做」，当孩子行为良好，应该给予赞赏。

; d/ n! x( K+ ]) J, s; G4.利用看电影、读故事书、演戏，让孩子讨论心得，了解不同的行为，会对自己及他人产生哪些正面、负面影响，进而让孩子理解「可以做、不可以做的理由」，帮助孩子管理情绪及行为。
! U5 Z$ i7 Z3 T( T: F0 z
1 G' D/ w/ }: }  S# m& r- ~5.当孩子了解到事件可能因为他个人的某些行为，造成正面、负面结果之后，可以问孩子「如果是你，你会怎么做？」给孩子选择权，如果孩子选对方向，要用称赞来鼓励他。

6.注意孩子做过的每件事，在指责之前，可以先给予其它正面行为的称赞，再以「荣誉心」促使其改正负面行为。

4 k% }* L; ?" p7.具体告诉孩子，他应该纠正哪些错误行为，但部分的错误，不代表孩子「整个人都不好」，还是有其它优点。

Fee

y1122334433221

2# Fee

: ]# v% Q/ n: v7 f# t- i
, a& a# s, @! i! _( J/ j1 W! c4 i0 U恩恩.......