 鲜花( 776)  鸡蛋( 24)
|

楼主 |
发表于 2006-4-6 23:42
|
显示全部楼层
具体分级如下:
A. ]7 t9 r% @1 o& G F2 W7 z8 ?+ T) ?( ~6 B# w6 o) p
1.0+ ?; i! U2 }; b% a# l; H
特征: 初学者(包括第一次打网球的人)。& t9 j3 x8 p4 y+ Z, E6 N
. u8 T& l, q ~% [( R8 W" K8 K: t) x
% o$ x& }1 L+ Q 1.5
- {$ m" y/ _( j% s! m" r 特征: 打球时间不长,还只顾得上把球来回打起来。
' b, a( y. [9 n, ^3 |9 a7 f3 _. o5 U$ a2 L1 D/ a
2.06 w9 R' A" {) Y o( H! c
正手: 挥拍动作不完整,不容易控制击球方向。
/ [, c' T4 z( J0 } 反手: 不愿意用反手接球,偶尔接一下也感觉没有把握。
/ X) D" t1 E: t$ l! L& N 发球/接发球: 发球动作不完整,抛球不稳定,经常双误;接发球容易失误。
! W4 M& w9 J' u; a- f: @ 网前: 还没有主动上网的意识,不会用反手截击,网前脚步跟不上。
+ L4 J2 O8 x$ o 特征: 虽然正、反手都有明显弱点,但已初步了解单、双打中的基本站位。
/ q u+ _. y) ]6 o0 b% o! _! @
1 W+ S/ h+ W+ Z$ O$ r/ \ 2.5, `8 F/ p v3 I) o: {
正手: 动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
5 I6 M0 ~1 a9 n" [ 反手: 握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。
6 [' a K- o! A* A: _8 y) }: I 发球/接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好速度不快的发球。" F( s$ j+ n+ g: k( Q3 o" g7 e# u! P. V
网前: 网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
( w9 v( N2 W% D( T: |( F 特征: 与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中还不会调整站位。
6 y+ ^2 q/ X4 P# m
$ J3 w- O R6 d4 H 3.0$ [2 _ M) A$ N) L1 f3 _
正手: 有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
3 E$ c" f# A- y7 P; v 反手: 能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。1 Z1 \ W$ b$ o, D3 V9 v
发球/接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一发;接发球比较稳定。
& A3 s, Y u1 {4 X- \9 s* { 网前: 正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。' w" X9 ?3 k7 k4 f3 @3 y; v
特征: 已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。% k* E3 Y, C# z* @0 E# B t& \
' S1 ^" k, i& ^$ G& E
3.5% v7 D" s+ A) ], E2 ?8 a' _* X! b
正手: 能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。# w* N, ^/ Q( I/ I; B
反手: 回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。$ o# \7 G p" o. ]* G. ~& w( u3 H
发球/接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控制回球方向。
; T- c( x% _. _4 l( | 网前: 上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接对方的截击球还有困难。; u" @1 w. e4 ?7 c
特征: 对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。5 U0 K5 c& ]5 |+ n% n
7 g+ |, g* X7 A! P9 B A# X- H 4.0& o# ]+ B; g; ~- j, K
正手: 击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。: q% d' j6 ~, `% u: F- n9 s
反手: 能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
7 }# ^) e/ s( c g 发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
) b, b% G# \( d/ T4 r4 J- f9 d" u 网前: 正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低网球。6 E, [5 u: N; t, ^0 I. j4 p- g
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。4 v. E4 Z# Q+ u+ M" ?* D
# Q/ c' @/ ?8 k- Q1 T
4.57 T; y* L/ ^7 V' ]; e1 _& [$ ?
正手: 非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。+ n! q8 K/ P5 z4 I+ f5 A
反手: 能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
& ]4 G& q5 [; l 发球/接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的回球。4 n) _8 T& ^7 g8 C5 {
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。3 E4 `9 S: \' _. K4 {! i9 @& n, U
特征:能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并*连续的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
7 Q8 h; X0 u% Q# B& m+ z5 M- n# ~
5.02 @& s0 j! a+ z
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势;也能根据需要打出轻球。' }+ M- R4 c: g+ p
反手: 能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
8 l( A) ]0 }/ u5 C$ E8 | 发球/接发球: 能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
1 t/ d) ~% O, Q/ o! y/ b 网前: 截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会*截击得分。% N S( c1 t! V a1 V( J2 ] A2 N
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。随着经验的增加,不像4.5级球员那样容易败给自己;与5.5级的选手相比,输球更多是由于心理或体力原因。3 v8 I/ X, N) I4 h
9 U) V, t2 X5 `, `: g; _6 V# @ 5.5
- N2 q! D n( ?' }+ g0 g 特征: 力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
1 P. J, I6 f& V% z9 @' G. U* V# n# S$ T- }
6.0
2 w! ]: N2 }# f+ b! _/ H X5 q 特征: 这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
) ~) w. b7 Q" l, Z
6 \9 h7 f, @9 x5 m2 ]7 X% ~( y 7.0
* ?5 w# ]2 O( V0 H4 \$ u 特征: 这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源 |
|