 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处
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" B( z' D3 ?" l4 l" w) _. C: X( d5 _' H不是我要影响市容 而是我饿了啊 4 j9 @ U0 u! }6 N8 {
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这就是我们的教室( D7 t0 h. \7 q# t7 i
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垃圾堆里的少年的精神家园 . q- i f' c& `5 c( e
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年轻一代的素质
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/ Z( Z; v: K8 t, ]# }( V. x% i) Q& M为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生) ]' v5 O5 V5 g9 e X- P
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想要回一年工钱的被打民工夫妻
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电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗: E, H5 p: i7 o$ I
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这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里
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最伟大的事业
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乡村里的升旗场面
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一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄
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5 G1 U) {. | ^# p0 R8 _3 Z/ n知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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