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锻炼宝宝的小手指有很多种方法,今天就为您收集来网上的41种小游戏,相信可以把宝宝的小手精细动作练得很出色了!# [1 W4 |+ I( d& V- K& U
, F/ N+ h& e4 w0 u5 E7 h10个游戏锻炼宝宝小手指5 ^1 q7 U: ~% X. F% B1 h$ d
1. 打电话" t$ ]0 o( u/ l
目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。
/ z& W: z" }% \- t. d/ b8 c1 a5 J玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。
# p* {" f# g1 H# H. L7 Q% Q: O6 y准备:玩具电话两部5 K6 w, S* ^. |4 F( {% X* d) H% x* {: v7 }
2. 装豆子
$ o/ B; _) W9 b* \( ?目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。;- z) G( I, G: \+ N( T
方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。1 Y- o. }0 }* x5 h, R0 Y' G2 U
准备:花生豆、矿泉水瓶。
; T9 @6 U. H: g8 S6 `* }# n3. 我会舀东西了`% k* C( }% I2 l) p
目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。/ u/ d& U, k* M+ r
方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
& q6 i& i# }( z8 `% i准备:勺子、盆子、纸球若干。9 Y( m8 y" c" a( W% l4 P! l, j
4. 小棒钻洞 z% j- N3 f, X, A- Z3 E" T
目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。. J3 B; c. O u. a7 b$ Y$ W
方法: 家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。
7 [4 x+ @$ M! @# h7 M6 s Y: q$ k|准备:瓶子、小木棒若干6 x) F- B' q7 ^6 E
5. 画一画; u- O3 l# Z- D% @! P2 [/ d
目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。
( `! p: _ ~; n7 H. E方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。5 |3 O# s) s4 r% h. P8 V$ w2 H. p
准备:纸、水彩笔 串彩珠
# }7 [! a0 ]' L目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。
, r6 D. d9 z3 z方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。- s" U$ M) t, @* H+ L
准备:彩珠、较硬的绳子7. 小手画一画
" a0 a: W' |3 f% o" ?3 R目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。
6 W! d7 N% T& j' ]6 S+ v/ }1 W+ P方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)# D( r! [8 {" @7 i- B
准备:图画纸、油画棒) f3 @* ]* M) k7 V4 r- t/ B) K# |
8. 大气球) , A0 r7 L6 Z5 F
目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。0 P* W2 }9 @9 J& [ D3 M4 H5 N+ X. S
方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣7 U: \" O: i3 t$ x, ?% }; [$ c
准备:油画棒一盒,画纸若干
' v; O6 {: @- W涂涂点点2 X5 U" g, j/ e" K `9 b1 |" h/ y
( 目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。! @- M) P: c P/ n5 X1 `2 r5 h
准备:纸、油画棒。: {, B7 Y( L- r8 m' v5 w
10. 手印画游戏
3 ]7 E0 I7 G! }& T, a- q目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。哈密尔顿中文论坛!准备:颜料、白纸等 |
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