 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
|
每天保证至少2小时的练习时间的话1 `6 _1 F2 J8 ~1 H8 G
从5岁开始学习.9 n/ `/ H8 Z3 @/ {1 p- L5 l. x
进度可以是
8 l$ C- U& ?! A. T9 z% K第一年 L4. g# h4 ? b: Y
第二年 L5
2 {$ \+ X: o# E+ z第三年 L7
2 ]7 o7 C1 d! x9 ^1 C" Y( C& z第四年 L9
. o# F6 M: X1 Q第五年 L10' c1 J% D( z, ]) |$ [' |3 l
5 F6 E# J8 d' |
算是比较正常的速度
4 l- G. w9 h/ }% m而且基本功也可以打得比较扎实7 V6 o; ^ F" Y
不建议速成啊
2 Q0 P% Z8 j8 r) N+ O关键是要练习啊
8 a; C2 W7 x0 C* e7 M: X; u3 F每 ...7 T! ]0 |; Q( V: R4 Q0 o' \/ T
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
' g9 [, w- @8 I! g2 ?
! `+ U( g/ g/ K5 \& s' J2 J这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
7 c/ E* z9 C2 d, `# j. d& K9 t4 Z ^# B5 ~+ f) P% v( E
如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。# j) H: i1 ?* j- T$ x" U
/ I9 ]' t9 e7 B& G就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?) o% o5 Y( G: {
/ L5 N4 `' @! o7 R( N( m- B ^6 R3 H
对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。) |1 H, t5 ~* o2 I+ p# p8 B. k
$ Y, C$ @/ |" P0 T+ @: P% U夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? & h' z0 d% T/ M$ f, E/ Q
% L& k& `5 l& Z% G" g1 t6 D& O
也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
|