舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
( Z; Z3 u& B: R) z( [
了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
- e# o, E3 e: i" b' e, P
# M; O/ o3 p2 gFantasy-XIV-116.html]Final
: s7 r- G& v0 Y  q7 V; z
7 u- P2 A  K% Y* eFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
/ _, r3 {' X9 m' b
) r2 e) M: f3 S: b4 L的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
0 U* B6 j# J; g/ C( x. o
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
5 p3 p* X( n1 S9 R
: y! ?2 S5 C9 PXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
% w5 h5 S, K# K  W3 Q2 V) {9 i
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

! u+ Q. V. j4 ?" R! ~6 j% A活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
  Z3 ~7 f# ~5 F0 q7 g$ @: t
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

( j* N" v, j: [7 ]. A的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
' B6 ]  K: m. Q6 a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
1 Z1 ~3 s  l+ ?1 T7 K) W0 j
. j' o2 w+ P- j' O4 eWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
9 Z- Y& H8 Y  E3 I; z
7 u+ }) b6 d4 |  Y6 o6 t. B" c祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
! u1 [$ }7 B/ g" e# H/ U8 p/ C0 n: _
类。
: V- z1 x% M6 W' y7 v' ], B1 ]) g7 q    艺术舞蹈，
$ U. R5 d6 |: z* N8 ~/ l
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

* y+ d2 Z1 {1 W" D) [Wars-2-117.html]GW 2 Power

6 d$ {7 V* B2 hLeveling[/url]又可以分为下面三种：
- p- t& W% q+ m9 X/ D    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

/ Q9 W  g9 f* p7 d, i1 a舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
% x7 ^6 o4 R( m& S0 y' m& J# E* z    二、根据舞蹈表现

0 W/ V( \; E& G1 I+ s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

; X/ U2 y1 F- t4 I( [2 P! OPoints Bulletin Power Leveling[/url]
9 z4 k) D2 ?) j  j. s1 W; @2 j
. F) g. q: y- w$ Z& _9 H6 \形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
  {* H& U* b! ]2 j: `$ @0 l" I
# ]9 K) g+ \8 K" i3 b( K+ m. _; a三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
; C0 X% U2 u' i6 i4 t2 ?
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
    第三节各种
* U& Q$ y" H  e3 r5 j# A  `
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
2 N, ~: [8 D% ^. L2 ?+ w
0 Q/ b- X5 T3 y& ePoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
2 M4 E$ U5 T5 l$ e; L; v
! u2 V3 l: X; c  U- F0 r" f蹈的艺术特征
) y" e' a* O( I6 q# i    一、生活舞蹈
# z" l* J% S, X8 b5 e  ?1 t8 U    生活舞蹈一般是
9 @1 i# P0 Y6 D5 W
% L# ~5 i. e4 D" a+ l  S$ R  e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
  }1 U( s3 \9 ^2 i7 A! Q# Q$ K2 M
Points-Bulletin-115.html]APB

/ t- }% b/ G( V7 |. H5 }! BPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
( I9 _7 Q& Z' O3 e) Z8 |$ m' p
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
" m; ]2 C* F2 n+ M( p    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

7 |( d3 ~+ R4 |5 d2 O喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
- Q! y4 `" {5 T9 R% T& o* x" H5 h
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

5 D  [1 t4 R% n' z% kFu-110.html]Fists of Fu Power

  v* X7 y' w) `Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
6 E1 |+ _+ ^$ W$ B# _: Z* |
0 ]2 O7 ^1 G$ M! Y' \& c惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

; F  x' ?# \# ~6 f们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
4 i1 s0 w' u0 e! P8 L
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
9 `8 f) b  k7 f/ }$ y. C. Q
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
) {9 h7 e3 Q+ T& H- P
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
; |2 m/ M, X, g' Z3 ~6 P
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

8 L* b' n( f* I; e船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
- P7 N2 g1 [2 Q! M2 F+ f
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
: M0 X4 ~, x8 D/ ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
& E% ~; n8 \8 N- L/ _( m
% i' G3 y3 o5 v$ k" [Souls-107.html]Divine Souls

- I# }" i1 H; uPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

) q2 k' L* F- l' U- r$ V$ x  c自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
3 Z$ O3 h, T) N    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

, D. v$ R& Q: z1616.html]Divine Souls Gold

2 K: F7 P" g# G[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
9 l3 f! {2 W/ R" T% d; _
$ a$ E; o! `! _7 M% z, {5 `  f“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
$ ?$ A9 E% A1 G! F' P
4 u! I+ Y; t5 @# k6 S! s3 t各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

2 v* v; S1 o2 D! @, I9 fPirates-II-108.html]TOP 2

9 v2 R2 y, m2 w- F) |3 HPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
; t# b3 [, O- `( f2 C$ a
/ O5 i  b) A7 }: }! J: q7 W劝耕、祈望五谷丰登等内容。
1 f0 w  ?' j5 Q$ L$ A0 h" C, h    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

$ F+ |+ V' l2 `- i秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
1 W$ L4 y) Z& }
Pirates-II-1617.html]TOP 2
/ S3 D: ]% d5 r5 X3 T6 ~# C1 D
, c6 I( A- d' \' rGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
" j$ d, L3 i! t* \; b
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

# Q# L1 q, p& Y/ T" A# [$ L& w$ I舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
, I. g! v& x# |# ~9 Y! D, ?
居的苗族的
1 G2 q+ y  H8 h& A( K
. m* n( L* W! d! b2 Z& E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
, y2 u6 u8 K% S# X
+ j8 N" C& D- x8 }, D3 ]Pirates-II-108.html]Tales of

) ?& y+ K) p7 S) Z* m" HPirates II Power Leveling[/url]《四
' G4 `5 }; K0 Q3 Q+ s, o
* E% R  @1 l0 i! e面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

/ D9 |- A5 F" g在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

; |6 x# Z( h% A/ X7 ]0 Q有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

; }  y. v* U  m: }. L0 P”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
9 P( M- Q" Q- \( `4 \
* U$ [& r# V) u9 M, [6 V9 ]”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

+ W+ S8 C/ C: S. d  ^" G/ c+ B! l% W表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

* ?3 M; N1 T! H教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
: E) @7 M+ L3 q) a8 B' E
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
; }) K1 \3 t3 W% e0 Q
106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

# s& W! p2 ~. F. W、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
# q% p$ [5 V( `
5 l' A- s4 g% w2 G+ D8 ^6 ~。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
) C* d. ~* o, D) V" Z9 y/ N
RIFT-1615.html]RIFT Gold
, }- M9 ~/ o: ^/ ?7 U% c- p
% r" j/ `+ t* v$ L: |! [" r[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
. M7 w+ o+ g* k* S$ p
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
* M8 D- Q0 @3 P9 ]. c
”、萨满教的“跳神”等均是。
* s* i$ ?4 C" r$ p9 i' [1 A3 T2 L    祭祀舞蹈，
( P/ y& _/ M% q+ ~: S5 h# i9 }
% e2 J0 A6 I, x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

0 @7 l; N7 l: n  ~4 D89.html]Erebus Power Leveling
- ^: @% |& l& b: V! _) W* A
- j  b3 R4 `' a( Q% b- X[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

- D5 e+ l! g& i' d* D和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
. e7 ^0 A) i7 w
# {  [$ s! u! T( ^1 O咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
$ g7 j: R6 M# K
月、星、海）；
2 J3 s0 d2 |# [% a7 H$ o+ `  l* d[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

0 g8 J' `: D( d- k% T2 R6 l1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
  ^" z! t3 N9 Y
9 _, Q* C2 t% R" S( z* J用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
$ I" ^4 _- k! R1 y- l5 k" a3 R
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

( t9 A5 q$ N/ t等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
. x1 ^6 S3 k9 B+ Z$ F
. J& [& j) [4 g8 N2 M$ d% G的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
; N( f- ]4 B( l/ f    3.社交舞蹈
* s; t6 ?6 V; A* M2 k/ ]    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
& {$ \7 _  L( h' V( |& p
; d9 i! @$ b2 Y" c+ B, U4 ]众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

! I) [! y, @% {; j2 l' R6 KExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
/ D) t+ v9 a7 o* B& }
The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
" O1 [# r$ v6 z) L  ~+ C' h
7 M, x" W6 e) e( J. f* U) _2 }苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
  G) C+ h  D8 |9 K
, C1 E2 R. K' _: t- q' Q六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
9 D- u: z6 [4 o# T& e, D[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
9 j# s% k" i1 I8 B8 i% Z" C, e
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
0 S) D* x% D+ O
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
" r0 U5 p7 y- {. \/ Y
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

1 z3 o+ B  G* ^. t9 I，它除了进行自娱自乐以外，
) M# n+ \) T4 u8 R4 y
2 c) J3 h# f6 D/ ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
  r$ x" b0 \! y( Y
- H0 ?1 B% `) ?# C1 ZExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
  ~$ w0 u5 Y" j0 ?7 Z2 u8 H
TERA Power Leveling
. h' G3 R- Y: L0 f. S- {; M  L5 ]3 X/ ~1 P
/ ]/ y* E' ]6 V4 s0 i% r' G[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

1 t; N/ ]2 d- `7 D( `/ P是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

; A! L: y9 j7 i: w! F发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
! |* U! y! y4 p3 p
程中，获得审美愉悦的充分满足。
+ ]) y0 f9 A0 S5 F; U% q. z
6 Z: S' v6 v% K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

5 q5 p( ]+ C* {& u  l- x，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

% a$ ^+ i. X7 `* r: m$ t4 G9 ^( s. f一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
1 @, F- k- i2 p& ]) e; A8 F
. f7 \  s+ Q" z& W4 n+ d7 s光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
$ Q5 u% T3 q6 c8 W4 G1 `    5．体育舞蹈
$ L7 G% _: O% J+ _' B/ R  |, o" K    体育舞蹈，
! L. j" _: c% j7 X7 z2 h: r! F0 @3 K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
* E" W$ X4 c/ j, l2 s
9 }- P+ g* k5 l( m, WEmpires-79.html]Martial

! A1 X$ v8 k8 zEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

4 N: S' |& x' a" |是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

  M5 W% \: t3 l( t。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
7 s& U" w8 x$ u2 p( |
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

0 J2 }+ r' x3 x" P0 q。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

9 Y; R1 _/ S' N" Z8 f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
' R* V2 d2 ]5 \8 I' a4 `8 s7 t
- d/ T( m* E7 H6 @: a3 FHeros-80.html]Kingdom Heros

* H& B0 ], C: JPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
6 Q8 }: P* Z- `2 I. f
. b) d& \* A& s形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
8 |$ }, M  R# c$ f8 k5 A5 Z) X( P
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
/ d* t/ H4 U( M4 j4 ]/ {& Q
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
) f/ ~8 Q* Q$ M* [) v& q2 E5 v
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
4 ?9 d5 ^  f: U7 X' m1 s& t
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
9 ]: z2 o- ]0 p) M& e. _+ b& }3 E
" L& K+ y+ y- v- T% R& L的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
* u8 M3 I& |5 z: e
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

% R% y% u/ h$ k的。）
    6．教育舞蹈
  l: B1 ]7 P1 f; E    教育舞蹈指学校、
; A! l/ }5 o) n- O- v) S# F+ }
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
  q: W' T/ b& k6 S8 t' W7 x
7 J+ Z' J: p+ G# L& NChaos-Online-101.html]LOCO
0 e3 I% E9 q+ {/ N; k, j
: F7 T  f, s3 H3 t7 c6 NPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
" Z# e; m; Z& F+ B0 ^+ O, [
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
" p3 X% ]" J& P
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

3 e1 F( x; x4 b外，还设舞蹈课，
  I: U2 W) a6 e% T( q4 h8 [1 u$ {" N" }. Q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
# w- G5 ?3 a; J- Q9 c
Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
# |# }* o* r# ]6 h! f$ M; \( f
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
1 v1 q( j) ^( f3 Y& J0 x' U0 m
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
4 z% s* Y+ b7 ~- w( q/ Q& c
0 C( _1 `- b) W3 W舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
+ ]5 D" L' |2 |) Y% b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
; R+ o# Q( `1 O; c$ P8 x+ c% ]
! q) T2 B1 @) g# n% V3 R% w% ~[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
+ P# u& ?. T- E' Y' M$ c+ g0 f
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

( {. C  M& r0 R( @重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
/ F' V: L3 }! x4 |; `; j
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

/ U: V9 \% x- [* f3 E# e5 I7 X6 v1 O内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

0 g, v7 {  s+ k& @$ R& s勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
) i! [, q+ }- C4 I
$ ^. v. H7 W+ S0 N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

6 U; P7 S: P5 S/ Q) l- \+ KSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
* B, T0 O8 Q0 I" A1 b; X1 L8 U
3 U6 H  h( v$ Q. j' t皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

' O* f! r# w/ ?. N5 J. K. z舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
' U7 \  a/ d- |8 D- l  z7 v
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

* @3 {, J7 w+ L. ISoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
: S$ |, A& V6 }9 @) G
SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

7 B% }- o0 Z6 K领为内容的乐舞。
# l. x4 _' K6 A/ Q; M7 @$ h/ K    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
1 G$ G! z# K( o% Q2 g7 N
% q% |- V  C- u* |' x[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
; F  h; x" I- y
Online-1462.html]STO credit
: v+ e: b: D" \& W! O6 Y
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
! d! a, F+ B1 ?; @9 h. I4 {
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

8 h/ x# N- y6 z; V$ L舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
! X2 F& p% ^) {
3 }4 g( u4 [; z* C5 x) E想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
8 O  P" ], C4 B& h/ h/ f
& P3 `" T# ?0 h9 x3 B1 o& j进身心健康都有潜移默化的重要作品。

/ j; R  D9 J' E/ a4 t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
$ q% g( Y* q" e  l# d2 A2 p
( c& M! T; [2 y) G8 e9 ?& s-Online-61.html]STO Power
- C* V* {0 F( O& M, R* w% I5 H& b
* ]0 I: r  r6 S. @2 G: i2 B' R/ k& u4 ~Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

9 R4 t. |, H9 t6 i: e) z素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

% a/ P# X; g6 z! B- Y8 }8 ?$ p  S会有更为广阔的发展前途。
3 N$ z  k9 Y' Q- I$ b( B( [    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

% K$ J2 P) P8 L) L的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

$ x  p, z$ [9 Y8 C# {/ |8 C造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

7 S& c& s2 |5 }) |有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
7 p/ q; U; }6 l" `    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
4 S9 n) j) x! X+ O, I* q7 P# D5 G
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
# f8 ~( J* `  t8 n1 p8 f! p    1．古典舞
  G2 b  g/ k! T0 j& V    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

) F8 U, u* J  I& {& N业工作者提炼、
6 w, c4 [* G% L# \+ W, Q/ i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
2 ]) \' y0 O1 H& m% x
% j) m. D) }' Z4 W8 P: o3 y" r7 b. a[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

* \9 D5 r. h, V9 s0 h8 {% v期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
# j# M" y* h$ R1 H0 f
! K; K" H1 W3 i) s% [2 o8 Q义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
0 T' I4 j  y' K# w6 B* N
/ @( e* ^* y7 B/ c& B谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
, d" L6 k+ D# ]- d& e    我国汉族的古典舞，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
6 H* ?1 N+ _+ X1 I0 y4 a  y
1495.html]TLBB Gold
. `1 q) _; Y+ O8 u" P
) g0 g0 L. a" I7 G6 e[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
& [, @4 p5 Y1 a8 M0 U
0 r$ I) q/ I4 Q5 ~1 @8 s2 c  j$ B% D中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
9 n* {+ ]0 m  T7 d# n# l7 n
7 `/ r) X1 I/ F8 z& w画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
: D1 X( E1 Z. H. ^4 }) d: ~
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
, _. Z- {* F" d5 E; @: v; i
3 f  l2 F# x2 F8 Z9 c: n6 C也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
' c9 H! Y! E) z4 F
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

% y7 x9 T. F  z) r- Q7 `和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
$ E4 ~: w) r6 ?1 @6 |
& E* {% S/ j# t- r+ I' R; [舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
1 w7 ]9 Q  G" W* ], ?2 t/ m
- Z% D5 a2 T  P剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

! ?. c* ^, H0 Y: ]9 G合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

% M9 b6 [/ Y# i3 f度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
" p7 P7 T9 H% }2 V, J
$ x' O- z' n- @3 @- W+ N普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
5 R" M& S- O3 G. o: ^) I0 ^
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3 i6 A$ E* C" {# j$ t) M6 _
75.html]TLBB Power Leveling
' O# j# ~+ U8 o, r
8 m- E5 i/ M5 h! P[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
) D- O2 N) w" B6 G! T# U
  p; x  k0 F* H* V涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

) c/ x2 W: R& i2 L( ^语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

# k5 u* s; C6 B) i+ v5 V& o种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
- f$ t0 H4 s' b0 J3 e" u- S2 t
3 A; }8 n4 e" m# T) z' a* ]7 h0 b台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
0 D7 T4 g  D  Y( a' }8 O  A. A: t
% G8 m: V) Q- r# Y# L. c纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
; F$ F1 Z" E0 y( d0 o
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

; G6 D9 E) }5 B* Y, C学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

8 C/ \3 W" I8 S现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
6 m- m6 D3 `8 I  s2 N; q
# B; e, f2 S; |7 h5 Q美。
' W/ g) w% ]* V/ G) }3 \     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

- \5 N) R" \) {/ ]( K- K时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
5 y0 L* Y, D' a) d
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

/ _) G0 L% K7 ?& d" n' _2 p习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

% A6 m0 d- v2 v1 m- K) R4 v目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
# x" v8 f& D5 O  Z
/ d# Y. E9 h. q( Q$ _映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
- P: |4 C7 t4 H$ P6 o' W
+ V. p3 Z# N) a7 a0 i不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
4 s2 J8 k) M3 K, i
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

7 {  p, `8 _. l/ W( C, h0 W+ C. |它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
4 ?9 W% \% o& v8 \/ q
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
4 n& `0 n. [* G- R0 Y
$ Y. `3 ^+ h4 u( T因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power

/ }5 k, H+ Z8 f# n6 X0 t/ TLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

0 _, f: D. g$ _  I7 h舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
3 n8 Z2 Q9 i! N. @: ]* w
9 R* w% X- Z& s5 ]  a& m. f专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
; M' q" Q$ \" g- T8 G; `7 U    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
: Z4 C  g; J2 @
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
5 u, }' k- T) H$ l
-1523-1523.html]PW Gold
5 l# \6 d1 f% H. L3 t- x
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
. |5 K5 s; o! {1 y/ X; |
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
; m5 w& D! \9 S( r. p, _' p
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
5 l* f5 D( `9 u8 E& d! x
! ^/ ~3 X6 L1 }2 c* c6 H. a多的生活内容，
7 I; l! }8 r$ f" N' f( m3 {
' W  S2 i9 P# W! O; X2 ~0 b/ p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
3 J! m8 o. ^  W% t
56.html]AIKA Power Leveling
2 Z; B/ r6 j+ T1 ]
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

1 ^& E0 a5 e: F5 y  e大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
0 q8 T' i% {$ F5 V  i
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
1 o/ J7 J$ E" X: I; f! I- q# P
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
% c$ n/ V4 I5 M; Z    (3)情节生动，
# U% }2 p& q2 n3 g! v
; {$ T5 R# Z8 k4 H[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold
$ [& T0 j5 n! x9 B. a
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

, Z* s7 _1 K( ]0 l% S2 n; U的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
8 a: s4 J" \1 p6 o
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
0 d' d8 B4 v4 W4 c0 I
# |% l. X' ~: X+ j) p; b。
/ _1 b: F5 R  U! O    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
9 t: ]8 x! e: G+ r
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
1 `1 ^' R* h" q& L5 o% x+ d& n- p
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
3 u6 y& B+ }; U  j/ {: [
' R3 k; U, e- M- F. [自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
1 t  ]  ~4 F# @3 ?- g
' }4 k% {! r' _) B% ?度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
. P4 x6 k' c- y! B" D& [* N
4 G% u% P: R) e7 i( w在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
, a8 z3 e! g7 m6 W# B
5 E. L, e- T3 r挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

+ K& w; ]) p9 }9 d出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
6 h) W8 z8 `! x7 T9 k6 w' e
光彩的舞蹈的
# ?2 R) P+ X4 P5 x; X1 w+ S时候。
! r6 O" c, r& C2 ~' G6 n    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
/ r0 d4 q! S( m4 P% N3 q+ d
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

6 O4 q9 W# `2 U: o, I' A; y- A重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
; K  j2 Q1 |: s1 ]
$ U! C# r+ d! G( B% f* g2 R" G舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

6 j& W, b- x9 p" G、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
% M! A, H- `2 x6 d6 [1 g2 Z
+ O8 t/ K2 W* D广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
( ^0 L! c: [' F3 {
的喜爱和赞赏。
. _& F( h+ [! q" K2 s$ c) X    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
8 f7 q8 w" M. W  L; D/ ?$ g
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
. G& p6 u; Z* [7 q0 ?$ p4 A5 I, G
* e5 a: v2 O: |. Y* {" Z, C离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
6 J4 \# Y/ s# Z6 ]7 q( n( M8 }
) N6 u2 E5 N+ @/ k, _# \, L动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

. B! K$ [, A$ n# E) L" `) q艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
4 X* v: c+ M8 Q8 ?; D
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
1 @5 `# ?9 Z" F/ B& B4 W( |) f
  [1 w/ S' A8 o* f- d完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

. \( b+ m' S1 c% D法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
- m) W8 Y( M% l; M) J5 H3 }7 x
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
5 b( ?$ Q7 v" b0 L: R% D) S' L; f
) Y% X) O- M$ K# t0 h: ?% D0 }拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
6 }, N( m7 U" V& M
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

' p, Q2 t. b- x# u! a有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
& s* e7 W0 G8 m( I# i- J" d/ G% \- T, U
4 h' C# z' n. M" S: F学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

1 F6 p' b: e( F, b现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
  Y  R8 J- v% m7 m3 m
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
  E2 x* z% }3 ?6 a5 B
4 c  C# \6 l# a/ x+ Q盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
! t# k& n6 Z% j% R( d% M
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

8 A) w7 C- f4 Y* u2 }5 y' T0 ]* y，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

. b% |$ q. U& F* h, j( O# a术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
$ |$ U+ M% r( u& f
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
1 l, M+ y: ]* U. Z
' K) U/ X; z& U+ H3 ~术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
' @$ x5 @! f8 s0 s% w/ R) g3 H    4．新创舞
2 @* [! l, i( z( Q3 S    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
. M' [" Z- y0 o
8 L8 U$ b* k: K1 G, a4 Q表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

" f- `5 m$ {6 Q& O1 M" V兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

# ]# s/ I/ ^  o! B1 \蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
6 V+ c5 x5 F2 ~1 i, h
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
6 z0 d2 i/ A0 [3 S    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

  }6 f+ H; s9 N, T! \2 c0 G3 D舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

, ~' M. S! {$ a8 F5 R; A1 i# q3 f8 C5 e等八类。
5 S: _% y) Z- M( P" H    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
' v- P4 v2 |+ {- I8 K
- g7 X- O0 i  j- r7 X1 n心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
/ \, ~2 Z9 M  H, ]
& F9 M# Y9 H0 n7 R" c/ d* w* O体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
: l+ K* k4 E. w+ m  L9 I0 a
+ v: Y! i1 s. S/ W- t致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
. X0 @5 a7 o9 H. y9 x- L
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

% A5 ]! U9 E, O2 g8 C要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
7 a+ I: }9 c& ^4 B+ ^
4 R; z7 Y5 P3 X9 V- d" \( F6 ~功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
0 H! P# ~5 R/ k+ k2 }5 l  c& S
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

  ~3 f6 }& E3 N$ R: ^- O成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

0 E& |" L& D% a7 d, i- B和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

! L# G5 W# B( S! ~+ Q" Q2 e分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
( d8 _9 V) o& g+ u
& S# e# i" ~( W+ I0 C9 e+ R的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
5 I* s% |9 S5 u" z1 A( x
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
+ J/ i; T. [  m0 S8 t
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
. O# R& U8 H5 }$ P
7 n4 w5 W4 X' E  @) K。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
/ A5 [5 Q" b/ p2 b; K
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
  m7 b4 z2 g% Y' ~9 R2 {
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

4 p& l! k5 L& o: O容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
9 j" c4 m& c0 K! c. [
/ s  h3 `- c. T( t1 s之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
& K1 n6 d  }+ C# D* L' X/ p: d. T    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
- @; \, h! j7 T8 P2 x
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
- C9 l1 t: z" @. C( `, }
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
5 f' i+ G  E# b, |
  u( Z: k4 @7 b9 X( c2 G% E* i, O5 C( v具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

! _) H/ Q4 x- e- \: L" ^% a艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

6 g( K8 K) i: f9 h' |舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
$ a, l  t) y5 X4 c' g; t0 ^9 F
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
$ D: q. E& g( x0 {' [
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

" }4 v; q6 F& b% n; m4 Z$ d姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
- |# Q# r7 }  o
$ G$ F  Q$ U8 p( I9 r+ k0 S% _0 K，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

5 m3 ^  ~5 S# k2 D7 Z. O" v人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
/ x( H4 C7 n! B! d" E/ s
! v5 Z, m( K( c构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
" _2 f+ ]/ P2 d
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

6 ]) I5 [, f, L7 p国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
1 c1 b( D& W# j# J+ _) ~( G; _
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
4 l5 i+ j  H2 M- n# w: o+ b
$ x, E" l! @4 c6 t  K时期的繁荣景象。
    6．歌舞
# R3 x( R. ^# Y# B    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
& \- f6 S& R3 Q0 y
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

& ]6 V' o/ v  z0 D* a4 N民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
9 e3 G5 B: t- W' Z& j- P3 T
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

8 q5 m8 i1 H6 V! c思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
; p1 ?! W; v$ E2 |  P
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

) @# k) J. i1 t为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
0 i* Q& w" F6 t- s    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
4 E) O  H# M3 f
  J' u. ?7 l3 [, l, I9 M* {剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
0 n& ?, `& I( q, D2 q
! |/ Z  I; h) i) ^2 j称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
( @7 a: d- u% B4 n
6 ~; G5 c0 B3 }+ k+ x+ |2 O2 f7 B近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
) }" H: K+ n# Z  L% S* z
! }1 r8 p! L6 v7 i戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

6 S1 E" k9 C  I+ I0 h  g3 [、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

9 X0 y  n# p; }6 Q* c象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

. X% i) {9 S# R; [! H2 v/ N6 r9 H性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

; V( y- ~; M; `8 ?，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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  i  F+ o) E5 L6 h1 s" A- d: }蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
0 P6 `( |. L; N: O. ^自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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: j$ A* A$ |2 S) \! D+ W/ C; {风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
; E/ }. p8 s+ l4 H    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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) p1 ^3 o8 z* v和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

! h3 l& I3 C8 `9 U: c花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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% K* |( b, S, ?7 u. }对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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: {, ^0 B: `, N% g& A8 W9 Z品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

7 p5 Q$ x2 Q  n. W& O4 T3 u造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

$ b1 r* U0 H0 K（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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% I! p$ f( q- L1 X$ R$ o0 F表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

7 m5 \/ f0 _, V" v+ Y' |0 f1 h给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

8 X! q# t% k9 e" c1 T0 ]》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
9 D3 Q0 e- o" M& C7 T1 u6 \& K    2．叙事性舞蹈
4 v" g/ h) t9 ^    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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# Q" [1 d/ x% j! U: G. W$ n2 W作品的主题内容。
: o  _% D( ~8 n; ?8 \, u! K    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

; v: O& q0 r% b7 g) I/ }: I$ i节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

2 ?$ x& P3 C1 |: Y" {; a临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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/ k5 a% p7 Z+ C. c红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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# X4 ]- U6 N9 l# [传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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, M7 ]3 d" o0 x* e! N2 U情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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" `! ?) u; S5 z" g6 X8 o, @8 K争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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) b# x" N- ]0 T2 I% o7 E信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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0 `3 R9 i4 T$ o& t4 V明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

. ?$ y0 F- [+ s6 F1 u' U+ R  o! b广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
5 [, K" z* z  |! @3 K8 U# r5 R" i    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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8 g; ]9 P4 o1 f; ]7 @# x; h4 a要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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/ ^) k8 b) a5 l- k! Z/ i2 ]和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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# c/ N8 D  V1 ?特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

0 Y9 G  S# p1 M+ f多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
7 f' W, A9 P! H    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

0 n# _" g! i& U& A3 d( C8 h物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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( i. C; w! }+ E- @4 Z% U% F% T定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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9 M- Y5 e0 ]( _: X# i; y这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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2 ?7 d! \+ A) s: h8 H$ ?# @' o否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

" {" q' ^' j. u3 W5 ^  ]" Q适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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! {6 C3 `7 {, U. C情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

1 V& }6 x7 o) e/ ^/ C6 g& S意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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, @$ p% i3 ~* s/ J- ^: k1 E感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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. H7 z0 x- Z# t' J  d; b$ e0 x4 k事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的