舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
  n/ J5 O4 Y0 p7 A
了解，我们采用了下列的分类方法。
  k4 \& l8 J/ A$ }5 I    根据舞蹈的作用 )
: h- g, y& H# L/ L7 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
  f8 U8 F, \; u% j! y
Fantasy-XIV-116.html]Final
, a7 a7 P! N& J7 w
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

- z$ M$ W9 s/ L. @/ U$ ~  |的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

$ i; |6 F8 L$ @* [; C- J人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
" D5 d8 C0 \) E$ S  L: b: K, m
。按实际情况看来，
( ?$ t8 G8 o# b3 N5 n[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
2 ?* v8 \$ e+ ~. M: b4 e
: O& y: m$ O9 C& tXIV-1547.html]Final Fantasy

* X9 o  r7 F* g; J* Y$ l* vXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

, A+ z! H  [# u4 S+ z/ V蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
7 e' g) }2 k! Z  }
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
8 p8 B! w* O/ }" C
) m1 D  Z7 G9 H的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

9 v  q& j5 e; T1 m7 [赏而跳的舞蹈。）
  [! s$ U7 e- o- k8 ]8 q! C, _    生活舞蹈，包括有：
5 |" C7 t% \; b1 I. P; P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2
4 v; p5 [: J1 O5 n! E* \
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
4 d  W- L1 u% m# f    艺术舞蹈，
0 M. M% m7 `) o3 j+ O3 `
* o' Z2 V* D) i7 _' K0 O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
6 _1 p: m1 W3 y* L/ ?7 N5 j
7 ?( c8 _8 d: r3 p& C2 VWars-2-117.html]GW 2 Power

4 v( }9 }. e# W) K" b* `Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

" o7 N  V3 }5 x2 p2 I" s舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

4 t; B8 Z, s9 n6 X3 e+ J2 i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
( r7 X7 w" v: ]3 y% B
0 }( s7 d$ m6 H, r) E' y形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
4 Q3 o6 @: k" ]8 P2 @0 f" |# X9 M
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
& \% Y1 t: f3 O1 K: ~6 m    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
% V" Q& Z" @$ l2 r
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
6 B  `) P5 s$ F0 B* E$ }7 Z. a
蹈三类。
3 N" S* X5 k( `  A. x. k8 w    第三节各种
7 f# W6 j! P* A5 y
3 ?8 y, N1 T& G; B2 o6 b7 k) n$ h[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
2 G; Q" ]; n: A8 ~
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
, k3 u$ L, i, y% E2 ^    生活舞蹈一般是
+ t& }, w9 e; l: t
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
. X/ x; w* W# D1 a
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

7 P5 K) ~/ ~6 C! Z1 Q$ v# X& G' Z有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
  N9 d6 q& w$ _0 e$ Y- N' R6 Q$ ?    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

3 w+ j: d  h, s4 w/ r, y舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
6 w. B- l; [" t
Fu-110.html]Fists of Fu Power

& R- ~' v" z+ t- ILeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

8 M' h% d) H' K7 I惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
+ z  h, u5 _) V' |! _    如流传于湖南的
1 s9 W$ n$ h( R. u! s6 ]* L$ ~
( F- q; h- D- M" h, W/ t0 i, V[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
1 I1 Q4 h7 m- u  j( E
# g4 A. }3 s: {3 T1623-1623.html]Fists of Fu
5 j! M5 O( Z$ n
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

9 L& p" o' x( z8 h! B伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
1 t# q6 ]' A/ n) h/ X' H3 }
8 k1 F/ B( G4 E& Q( {& u  h进行，直至夜半结束。
  ^: X9 b/ F* r( i; K6 W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

) ~9 A! B0 |8 I: q' f$ p* l9 NWars-98.html]Blade Wars Power

1 i4 [' H/ ]" ?) Q  ?# `. S, eLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

+ j1 o  \0 Z/ F7 A8 a$ B+ M到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

) H+ K+ G7 e4 J9 v娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
5 _4 F; X  U- M) C, E+ e
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
! {2 r$ t/ h. H2 w+ W
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

  H4 M, R' ]3 `) t- m/ J" N  O  z0 O7 b星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
$ }/ W) P+ e+ ~/ s, c  W    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
' D" S8 [5 l; ^9 Y5 @
Souls-107.html]Divine Souls
* c4 M" p, N: ~. a$ Q
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
5 i7 ]$ k+ e. F  l4 W
* {" ^& k6 k4 L! a% x! `、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
' ]( `- ^# n* _1 A. p" P: T    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
; B' e: c% f: W0 ~! Y
3 ~3 z, ]5 J5 V1616.html]Divine Souls Gold

  \" U" B: e& `* ]" t[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
0 H# V, P8 H# j. O
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
/ d3 \6 K' ^) Y. x8 g+ N* E8 b
动，边舞边唱，
3 w$ M1 D0 \) t5 C5 @9 S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
* j+ v+ L) o- D, Q. k9 z- ~; E
Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
: K' j1 b) M; W5 F    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
- b1 k9 W4 U/ x8 M5 D% ^: h
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

+ u# V1 ]! h) T1 F* n2 bGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
: C7 @; u* N% _' Y
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

: Y. A$ ~: c- U组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
, Y4 R1 x& v& y! l- n6 b
! y- t6 c: v* F+ @5 K- @舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

- z2 |6 u. Q$ {* S7 v! Q2 E4 {居的苗族的
5 z& z6 q3 q2 h0 Q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

7 o( P1 t' k0 G7 R9 `- N+ t4 h4 bPirates-II-108.html]Tales of

$ N$ k# M9 W: G) K$ a" v9 pPirates II Power Leveling[/url]《四

3 ~& e, c; ^( ]" T$ o4 a6 e- g4 J8 o* E面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
6 N6 x2 u/ @/ ~
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

& w; @% s4 L3 ]0 j有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

" E0 G2 F. T' L- A表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

2 _& T- N& s4 k( A& t! p$ I教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
4 y% R+ s9 O; o- [- O
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
# m( P* y2 O5 H9 `
3 P7 K' b+ w+ z* t: @% u4 c- ^可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
7 w  q; S2 w# u
仪的组成部分。
" n" v# N1 k$ V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
  E* [9 z' r, {- z4 P+ G
106.html]RIFT Power Leveling
9 w3 i7 s5 H# b1 A
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
( P4 k+ t( X; o% ?' z5 h3 ]3 k
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
" q/ W) l+ R; c' f' z
* z- j! o: y  B, z。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

, K2 y. q/ H6 u" b9 aRIFT-1615.html]RIFT Gold
6 J9 t" P9 I; D# G
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

' n7 S% R! t* _" Z0 r. C蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

# z, Y& L  S: [; H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

: O  |! Z0 ~. {" H3 k( p89.html]Erebus Power Leveling

6 K* w, I% w- |/ `5 o[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

  m  C6 W; {! w! Q舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
0 T, N1 l2 [2 C) r9 x* G
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
; ^, C8 k" k/ \
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
/ t/ o0 {( Y9 J6 f3 X7 e
3 i& q, P% u; u1 O$ T6 U月、星、海）；
: `* N  p$ _2 H0 K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
0 a: p' v" U$ k0 u/ U# |! U
1555.html]Erebus Gold
. O. Z, O, J; m: _: w
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

0 \# N! \# T. @$ X7 K4 \# E; s用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
; Z5 X2 X0 k" |4 r
/ ~6 X+ c& T/ B: _; g, S  ?另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
! _' p* _+ t  u- Q" i
+ K4 y$ v) K8 m, b# v' b等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
. I" T+ `$ R9 e' F2 r! M
4 X* x' m% {. g& o+ e2 c* G众性的舞蹈活动。
. y& @8 a: i- u, w1 S9 q; [( Y: Q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
7 W* y% l! I+ T4 u2 A
* i. R- n+ B: q5 q) TExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
5 E% |3 ^( N+ ?. R( e
/ x% k! n) W) R# d, R' p; KThe Exiled Realm of Arborea Power

# C+ b8 l+ {: g- gLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
* a6 t2 h7 t' C
# x4 p4 D: ^; x0 a8 v进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

( t8 x- R+ ]- S# }. W; k际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
* {0 m9 C3 f6 U/ T
6 f% {6 {% W8 T6 D苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
: d! I# T1 P! y/ g. s* Y$ t
' |* c! U9 Q: W6 YRealm-of-Arborea-1439.html]The

! S( z" P0 F; D/ y& H: w) [Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
. h& |6 t  b8 l/ {* z8 v- ^; f5 x
0 V$ a# N: T8 n. c. ^族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

( r% u+ L" ?% m1 n, J是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
* b% i; {1 ~5 ~! G- p7 [# M
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
# {. h8 o+ M: C! X    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

: C: |5 |) l+ @，它除了进行自娱自乐以外，
1 m  q  G4 u4 G( D1 ~" r1 o) X
. `3 C9 V+ ?  }+ a1 X& j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

* E( d2 p& {3 u% C% T1 hTERA Power Leveling
  [& H% s3 @% L4 L
! b  g/ e& f6 Z3 E( M6 |[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
5 _3 V! [& ]2 f5 ^
& @5 c9 _; }5 t5 y5 z2 }发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
$ N% u3 G1 Q2 a5 _) U, F& V) V- q$ \
: e- z/ f# b2 {. Z程中，获得审美愉悦的充分满足。
; g3 R+ S- {5 C, }6 D
& ~0 ?; R2 g. z$ {% ]( Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
6 ^- j) v+ f0 d
Realm-of-Arborea-1439.html]
0 q$ S& Q7 o% c" d" d4 V2 R: z
6 g: S* {6 ]. x* |  kTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
$ {" t4 z$ h$ n1 x- x4 K
& }5 Y: J; \9 I+ d$ o. z不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
0 V5 ]9 S' z  q& p
/ f! O: d, W5 c，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

) B2 r# p- G! z9 D! l一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
. z% b. @  @- X5 h3 }
& y, O2 f1 l, X7 i8 _+ d5 O光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

+ f9 v5 M4 z2 G. H5 `* O6 c间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
) }' d% b7 p+ Q& c
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
: l# f$ |( b" u# Z/ \    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
: |6 v. t8 [+ {( |& j; D$ f
Empires-79.html]Martial
- i% r' h$ A& q  \
% I% b% X) i* mEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
) u# i* X6 A! U8 b7 u1 N; G$ s# U: k
- ?1 I2 o2 f/ K, V" G% F* P。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
. L/ K. w& z3 ?8 p
# d  [; U7 r0 V7 e7 m的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
6 q% \: g) S! K0 [" g- K$ k( `& A
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
% |. f' E% X: e6 Y1 R. W
3 T6 ]; h  A$ x+ z- Q2 r中舞蹈等等。

8 N4 ?3 {! T' }2 U: W8 ]9 f8 y" r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
& _  L3 e: k, `+ p, k) T0 l
- @& D2 @$ }- i: FHeros-80.html]Kingdom Heros

: L* ]( {; W" }' E& p! v$ cPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

# E, E& V  b3 w# p形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
2 a0 M; |$ M3 B
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
; ~( J' j2 k+ g2 j1 A% v
Kingdom-Heroes-1537.html]

" d/ [. r# Z# yKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

- |% \: ?5 Q8 T: R3 A，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

2 n2 t. L4 B! ]9 c* I& d的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

0 }! G5 j0 s( x& \: y" [它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

2 |% h$ i1 ?$ N1 B* M; c# V的。）
    6．教育舞蹈
( x# u, {. ~. Y6 T5 z    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
9 G" n! f7 P2 _* G; W" R! ]/ y
) j# @; A7 _9 vChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

0 ?, e+ \6 K* i( D6 z育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
! R, a6 T9 X4 a# W4 K4 `, E/ V
外，还设舞蹈课，

) q3 i8 Q" J6 r9 F6 B[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

8 P1 M! c8 N! d7 tOnline-1600.html]LOCO gold

[/url]
& \. B) t" {4 ^0 H1 Z. C% s% m( V
# E1 }4 q# r" c( F2 x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

( }% h- V8 {2 w# _: }: U. b2 e6 KTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

8 U. N5 B5 v4 g8 z设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
$ v  R% \9 m# Z2 ]
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
% b" ?5 A, o: I* b# z
/ a3 c. N) c( B1 \一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
" X' f$ [' K1 p% o0 s
8 a1 i! p+ E& R业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

: F5 D1 l, ~9 O" ?, T-1601.html]Priston Tale 2 Eons

0 [8 q7 O9 R, R! `# E' G$ o9 e, Y[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
6 T. m) W! J; C' c! n5 Y  {  T
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
* {) `9 t, O7 S
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

- g1 S! n4 y# [" ^，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
# S# O" L* T( C/ T
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
8 K' {! s. T6 M& d5 ?
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

' n6 f1 e9 ^% }) A( a的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

7 ]4 C8 o1 r  H! W) nthe-Ultimate-Nation-45.html]

4 A3 ~0 Q/ x0 Q& \  hSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

7 F5 }3 b+ E4 @& p8 e皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
) `0 k+ S& N9 s3 @8 a' C$ `' H% s
, E8 L4 L  `2 c+ `舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
+ x9 x9 J, w0 E4 m% q, G
7 U) a. }; N# o/ f3 c, x。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
( L  d+ m4 u5 P
+ m1 P/ {$ D2 i; H9 N1 ]: M& S  O/ iSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
7 H. E8 }- ?0 T' @( w* t4 g( l
SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
8 s' _: T# o1 T
( U; h$ V$ E6 L5 P' r) E& D领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
4 c. l( G" P" o, N, O
- R4 m8 ~  m7 H/ e" G! B, d* MOnline-1462.html]STO credit
8 o! y) y; T  J& ^" J0 N
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

5 C' A( R5 w8 @7 g: d6 `4 t舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
- }; V2 o% G( I4 q1 ]9 a
" S/ O& g- I+ m6 F想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
: n- ^( B3 @# ^0 O
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power

- C4 Z' q% A$ c1 e2 W& P2 @Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
# `6 Z6 K5 P( s3 l" \; g/ U
0 I" o& m7 ]5 w9 p也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
6 j. q3 j6 z8 j( d+ c
' }  X1 X0 Q6 W' h6 z  `会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
2 Q+ L' M- j0 c* Y( O1 @8 P& `& Q
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
7 B9 ~: w% z4 |& I
% S& y) f: X9 j3 Q造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
( e8 N' @) Z4 i/ C# N
" ]' R5 Y$ w5 N5 ?1 R群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
; Q4 N7 O) H6 f% d  g
' j" ]0 P6 Y$ k7 Z* }6 e$ _2 [9 ]# T' ^可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
1 h4 e' h* ~; q$ A    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
: o) _; m) }* _* `2 V9 ^
业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

. ?4 x( h' |/ m8 ^/ NOnline-1462.html]STO credit
& ?3 x7 ]4 I  r" p
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
/ z, O; @# L; ]3 ]* \. o- ~! ^7 ^
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
- `! S: D) ]$ E& P7 p0 B8 t! S' X
3 b. ^! ^. o2 b; t' I, ?谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
7 Q# v, l4 `7 x+ S5 I
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

/ w0 r* i  T( G# h- Z/ X! N1495.html]TLBB Gold
) u, k* u" H3 H- k8 s9 H
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
0 l, h) k* O0 M7 r6 ^
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

1 r  [# g# _+ Q: ]的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

% j. E' ?! M* q2 J; W! J$ y, S也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
. s4 u* z0 @7 q7 W2 k2 D+ I
  h4 D9 }+ {6 ^" I0 S. f5 w6 `世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
$ K7 B% z0 I( ^: z/ T
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
$ u1 t3 U9 q; Z  t- N6 v' o% I
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
# t9 a, L; j9 {" m! b
& U' j* P, A' D合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

: O1 b6 n9 E# W度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
( \2 D5 G3 B7 ~8 ^* u. l
1 [& Y2 `- P+ G# z普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
3 W# u; R0 B$ x+ x6 }
3 w& w8 J# m7 g, x+ `% Y! e特征是舞蹈动作节奏、
4 }; h, M: K: v' ^2 T; V
7 d' S% O, @& ^% o; o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
& q* C+ z$ o6 U  k4 a' x! f
75.html]TLBB Power Leveling

8 V1 Q: E% d7 {6 h. J9 B[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
. A7 S' x& P/ h" v( {
9 ?- {" c2 o( ~$ s9 i0 M/ X  W9 ?涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
6 W' c9 S, ?1 g
& J9 ~' G4 g! ]1 n- V! E语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

- w$ W( C0 U& R台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
7 o  U$ S: X' z2 Q8 S- _( C* R
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
0 j- m. V3 Q6 G8 s" n
4 d- a7 ~& }7 R5 f# V4 ^所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
) [' r( {7 v! g; s
6 K# {5 {2 p4 |2 _. E形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

3 [6 Z& h) p% y3 R) v" j纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
! @  P) D5 l+ I/ _8 [
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

* ^7 Z" ]! N8 \9 ^( G$ P0 d7 j完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
, H8 f$ j6 }- t! \2 o
* j8 g1 H# y% v, \! ]& ?学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
" D4 l! u! C6 v9 N' C
- Y' n+ v" R. b5 e者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
( j# O' I9 T" Q! c8 K
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
# W6 N% g) p6 c9 s1 r, ^: S
9 T& V. Z* C6 `$ Y. d% i. p% z9 u目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

9 K$ B2 Y! t" N映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
& [% C1 s8 ~: S/ U    2．民间舞
7 C! W7 K2 X  h    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
& n( J& P' \* I2 z" e$ s% x
7 m! I; x* w& w" N& i3 k不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

# y/ w  f4 y/ I7 M, }种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
& _. P# M5 Y6 L% @$ W4 H. Y7 x
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

3 V( z( K6 K6 E" qWorld-95.html]PW Power

! u: V0 \( v: g$ w$ S/ l7 iLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
. A3 |6 i4 t; G& T
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
5 @4 ^( [1 R: Z. x5 W0 ^# Q: M
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
- `- h2 D' q, N& s" S( E& M. r    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold
' z7 e6 \! A; M$ E, X
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
3 k0 J, ?6 r' B" Y# e
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

, p: ~, M4 R# X" Q: T舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
2 ^' w) c( G+ \8 u6 P
多的生活内容，
& S3 V; g5 T" ~( _
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
2 o; f. o- t! \( K- |4 d) |
56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
& P$ d7 M% {8 I5 E" x' {8 P
4 `1 S4 x: k* O/ O) |2 v7 b' `$ h大人民群众所喜爱。
1 q& O0 Z1 A  h  s    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
  |3 D- R+ E+ I: n% u
* \3 w# q) p3 j! V, H地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
8 q6 P; T2 T8 o" X+ q7 O
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
$ S/ r: ]) G& {- E( f
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
0 q) \/ a$ o2 C/ n4 I
" @0 a/ G0 w3 i3 y/ P, }; n) O9 I1443.html]AIKA Gold

. J! X4 K1 e3 p) Q[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
% d) ~+ O* Q6 H4 q' a
( k+ p* O& Z1 N大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
( C1 O0 T% i6 C1 I4 O- B; n
5 _4 Z/ d; S$ v# s" H. |的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
" ~. n7 [; R7 {! L0 n
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

- r7 i( E* z9 h# h. u9 {9 K: J/ @+ Z& w: }。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
4 Y4 Y: c& N; q2 v# ^+ r
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
- n# D3 z. g- d+ l! d- j( R$ l
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

, y# U7 g* p) L& Q自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
: f* K  o9 e9 K0 K
% j* e" ?( V0 l$ V1 D# I% [& R7 H度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
+ t; u* r$ b$ X# V$ q, c
$ }" V) f0 r( O0 e在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
8 h# W  O( J" m) i5 q) z4 l
  n: ^$ C3 E/ u5 g8 i" [挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
8 N; o6 p& d  R& l3 _" n% }
) q9 Q+ |7 n  z& p% o出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
! z+ L9 W: w# u
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
4 Q3 X2 [0 ~$ |  A" Z: E' ~
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

* g: |. [; Q% Q& k1 M" x. ~0 {广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
. X7 d' k' Y. x/ y& D! j: d+ V
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

3 Y8 Y) \% M- N7 z/ a: v蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

1 F- Q# f9 L' P离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
2 q' t1 E" }) E+ h: ]) @9 v
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

& C; f6 N. \. e2 B) P艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
4 f/ Q; E& F! ~! B2 R. g
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
: }8 {2 y  {3 r3 H& W1 ]2 N2 m
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

$ |9 c- l0 K5 E6 ]# w$ m/ Q! U. O朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
+ g- }- v3 Z8 m
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
& u* R4 e" z* z( R$ A; ]
) U; H! b$ c. U/ O; g( F完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

6 O5 s# ]) F* }（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

+ O1 K: s$ i) S3 Y) C9 O法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
+ r7 q( _8 j! q1 }" C: ^4 `
% t" D3 |" `' H3 M$ W、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
( O  _9 ^6 R0 \! z3 z& ?
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

& _6 m% s$ H' W" P" ^' P5 k& v" o同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
7 l: W! i- w; J: P9 k
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
! A, G9 z1 ?8 B, {% w6 l  n
& w9 H0 l% O. L5 C+ H: f5 L5 d7 _有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

$ w7 F2 P  r) l! j6 Q# [4 |* i' p$ r学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
8 h; A7 |- z5 Z' U
, X, e/ C0 \7 C! u现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
8 z3 w, y) P' \6 M3 M' X
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
7 x- u; j7 g$ Z* D- B! T9 Y, s& |' D
) m' \4 ]3 {$ G8 b: u0 b当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
* C3 s1 q1 J0 Z" g/ c
7 V& k5 z# i# y- }( L盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

( o& m6 n0 f1 |2 Z, T1 t5 i; O造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
  D: ?; W+ T. Y( N3 r9 s
8 h/ v+ _- f2 ^5 _  K，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
& k# j% Z9 r& ?5 a
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
& w2 j  ?+ [+ Y: ^
1 Z: B4 h; |# n. n; k& c的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

- I# b9 Q7 c! c) i术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

- q3 u' [. q: t$ X+ m5 m晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
5 R6 c5 l0 `) p3 l# k+ `. m, m7 o    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
( C: f% Z! I2 O
: Y' s% ?+ ]5 ~. W2 f+ F/ c。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

% x' V' i) \3 G  @4 r' O表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

9 @! M! a. X/ M. }  {1 Z. l蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
& B' F! z" B5 H: A- b) V7 `
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

7 `; U( D& `- T! A3 N* K6 K3 ?以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
  ?, Z8 D( s0 L9 m1 @' s
6 J- L( W& `" N  p5 ^4 @0 G均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
* i) n4 P6 |9 `) |2 l% F
: g- O! [+ @4 M5 C- P  l舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
0 I3 l( f% k+ _4 u; h6 g! s4 g
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
1 f! p9 Y& v$ M  O& I
. W5 W, u. a1 ]: a+ A* ~/ _% g致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
% A# k9 y5 `! X; X5 C& }
2 n  r4 G; k% e4 C0 c4 g类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
* B$ J8 @4 d+ R( [8 }
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
0 \, ^9 U3 D/ t5 v# ?
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

  `8 j8 Q+ c$ x; c: n; }由具有较高艺术表现力的演员担任。
5 I: [8 W8 Z: O. \    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
( I& H- c; h6 S
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
/ u6 {) e( \, S/ q- _- I6 X
: P& i0 Z, h/ t& }" o* M8 i. \和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
$ S& Q$ B1 c' v: e
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
) W7 }' m1 a5 H5 C
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
) v# Z5 l* y9 i5 T
& V4 M0 ?) n9 e1 ^9 _4 T，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

3 u$ j) H& v4 K" z' s( c$ M4 z, i! ]先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
/ d: @- z+ @7 s/ e! J5 n/ z1 {# U
9 G1 r* |5 [' U2 A) H独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
" _# Q; D: F/ p& b% p9 }* G+ F
4 q: e& E1 W% Z8 a$ e中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
: ^: d% I0 H  |, L
( Q. ?9 r/ k6 O! P- a。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

/ T. Y% T; K& e0 N' V( E般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
/ n" \+ b3 w: L; M% U, j$ f' U7 p: X9 B5 M
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

; o" `4 F+ h% |* r* [3 s. }之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
0 {0 d0 n1 K- X/ j( L" j3 J    4．群舞
$ V9 D7 O, m# O! z8 s* _! Z    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
; \- a% E, B6 B9 M' q
7 Y% ^+ h* g: b: Z3 P4 q现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
. `5 a; }7 s' Y8 M% n. E8 ^+ {" S" J0 q
, R* ^" F! T  ~0 d" l7 |% M, H面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
% g) M# }0 ?4 F, {8 {
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
* @7 m8 @, B* N+ _1 M- _- U6 H
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

8 y* D4 q  T6 D舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
4 T8 M! P  c3 [. u* `3 k9 K    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
( d$ r* }1 t, `1 h, o2 p! m- z3 W
6 Z5 k6 O4 E+ h8 ^0 k中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
# E# Q4 Z3 c& V8 Y+ V" K3 s, M
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
& ^2 _5 Z/ g2 N6 L) Z- E! a
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
! @  W0 ]7 h( E0 Z0 t
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

* s6 o4 d) ?% W9 |( H, }，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
5 ~) r- ]( h1 s2 a
6 X! k8 S6 x# C人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
1 j3 K; t. t# s( U4 u
1 u* n8 H" Q' S% @! e构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

4 j8 Y9 H& h7 k+ N  I也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

  D, A) U: a# R6 r3 \时期的繁荣景象。
  Z! J7 m* [/ B7 E' ^    6．歌舞
% M3 ^" V1 R3 [6 w    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
3 D: j$ i6 Q- C. w3 L
$ F6 t* i: h& U$ N' p我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

, c$ o7 V  M* D; y7 T+ t民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

+ A+ C4 D+ s7 c/ {载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
1 }( m$ B* f; o* d* c1 o
3 C) p. a8 I) J. ~思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
# C( ^. W3 L* Y( m
8 h1 ?3 O7 p% }6 @1 Y: V! e/ h. B使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
/ y9 n4 n  c, @' e0 }8 X/ k
+ h% R8 ^0 O3 C6 N为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
  X( J, b) n# S1 A8 e* V
" H) S0 `$ K& R1 c) u- X, ~' u剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
0 N( o# O7 x$ f# b5 u% h4 w! M
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

: N+ Y) ]2 a1 b3 R8 i近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
* d2 g  m+ X' u* `) W7 K- y
0 q* l$ s' A  y9 E7 B0 S0 {新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
4 o7 _  @+ o. h
1 s5 p9 |6 y0 U! p戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
9 Q0 ^2 }2 l: L2 C
" b* w' `! @$ x6 [, ]的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
1 u0 R2 P% L! U    8．舞剧
8 L4 `- r* L$ W4 p# v5 g; r8 T4 }    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

+ `6 K* c* l! g、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

) \3 {: V9 c7 m+ K# c" W1 @& Q" u性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
; F4 d, ^3 d* ^' G/ F2 \    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

$ c1 c$ ^0 Q/ ^5 b舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

5 K' V. j- A. W+ \了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

/ c$ L& S1 b, N3 m，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

! A& j, l- k9 j% g的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

6 U2 Q3 s4 W3 m4 O  q) E9 j9 M7 k$ R和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

7 P& B% c( U9 _拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
- o' \: _& D- Q$ s5 c/ m8 c# ^4 I6 i    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

0 S2 Q* o' m$ ~7 C" Y$ \; D! z, N品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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$ y5 L, H6 W. i& s5 k/ y作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

; V, y" P9 z- F、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

. v4 l% z3 E2 M+ ^/ g9 |( R) I+ `; p$ {+ i造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

" Z" F) r3 e5 U$ f0 A# q表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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6 N! Y$ N$ g( s' \给人以美感享受。
) s/ i+ B0 K  W1 p) n9 |    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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8 U: T5 W0 x- t  s+ f7 i/ m》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

4 _, Y9 y2 D9 W欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
5 i, _2 f" P5 i7 r& r# v    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

$ P: @( ~, J! r，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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6 ^- H% @) S: q8 c& V. J节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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7 [* P1 L0 ~; Y" b梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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: J0 d! c; g) u: O  R，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

  k$ y' q/ d' r1 D& m3 y. P+ Y! F红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

7 C3 X1 Y' \& [艺术表现。
1 x$ p# L7 P. i, P9 Y  M! H    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

9 ~- u: s5 p8 L3 k- H! F( B% A传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

0 e+ A2 L1 ]: H! p4 c3 ^: u情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
# n7 R: @8 x3 q+ X3 S: B    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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8 M$ A* ?7 e- q/ x4 f6 t3 d明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
- d  ]: E, H% O7 {/ L    3．戏剧性舞蹈
' S+ w7 F, L) o; f/ ~    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

- V& t2 s; c# |* |& e戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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0 v& E1 m) v: b% k多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
! ^: n% ^4 {/ }+ Y4 v) O( h5 A    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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  b/ A( s  G( I4 N$ s2 \物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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/ R4 R% ^1 x% x1 e6 E& b情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

$ ^& \5 C% u$ O- t- e5 o要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

$ @; n" m5 {- O3 S7 f# K4 e意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的