舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
/ p/ ?; j/ U$ q; g
了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
. f* ~% T: h& @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
7 s! s8 q5 I6 d; w' t8 e- `1 T
Fantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
+ f7 A8 l9 b7 Y) n1 }1 j8 m
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
. ?+ j; l) ^3 a) Q3 p1 G) o
* X0 |# C. K, z8 m! z, H人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

* K. @* @1 X) r$ _。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
) s" r4 h. e  I% L# ~# \
* [) ^8 [% J6 Y/ H0 xXIV-1547.html]Final Fantasy
0 b' O6 R# y; X: X' f9 k; g
" u# s. H# c# O: Y* X3 Y- o# eXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

) S) n8 Q3 B8 }5 A8 l' K+ t蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
2 C/ O% }7 b* D6 P9 G
* k' s) j8 |8 E( u  s2 t2 L/ O这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
4 H. z# b2 O/ e7 z4 W, n- Y+ v1 ?
& H" \" M7 Y! i的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

! N9 }  M- c4 z8 G4 L8 P赏而跳的舞蹈。）
' }$ j$ P) B! ^! g+ ]: F4 I6 L    生活舞蹈，包括有：
4 O  S4 b# n4 @5 d5 I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

% c. V% o" Y" z祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

/ W! Z/ V3 ^7 ]- l2 A' L类。
& Y+ D: X" c$ L0 X2 ]' [    艺术舞蹈，
5 H6 r0 w$ L0 u2 g' W
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

; G$ p( m1 |6 t4 p0 aWars-2-117.html]GW 2 Power
' B2 i% J% n8 h) T, _, V2 \
  X% y- [' X9 q- I  jLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
& f7 K( G( w  j  @, w; _% w
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
/ _* b- M  U7 R- n% T% M* |
! N; v8 E, y! q# p! l[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
" r  ^5 H$ ?9 \) J: q
, g2 h$ D8 `" O2 a, G! APoints-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]

' h7 n1 D* d  ?形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
5 X" c2 _. @0 f5 I- v) I    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
- ~6 [2 [9 S7 c1 m/ P1 h; d
0 t3 X2 h( z+ {2 T! e特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
$ j3 U. m8 g# k+ t7 }    第三节各种

, `9 R0 u; e9 }8 @) P[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
( b* b0 G2 s: q4 p; m' [
Bulletin-1628-1628.html]All

% ^1 n7 F. k% T& X. FPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
4 J- H( d- {: w; H2 k0 X. \! [
8 {  A4 J/ O5 Q$ n8 A) g5 e3 i蹈的艺术特征
$ H8 S* n* D# v' w    一、生活舞蹈
1 {/ Y7 `3 P6 U! F) Y    生活舞蹈一般是
- Q0 [/ r- f$ b, \0 b4 W
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

  a9 D: E. W7 ^1 N% Q! ?Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
0 Z3 p* ], h1 B9 ?
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
! u* w/ `3 y. o+ G# R, P9 J    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
' t# V. g; @$ ]' _    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

2 D( O6 R4 J9 A& o( c9 n1 F6 |喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
% Y6 h3 ?* c5 e5 L+ p
Fu-110.html]Fists of Fu Power
/ S" h7 u+ r. Q# v
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
4 y! L6 c: R$ F7 \
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

+ C7 z% C3 `/ Z* M[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

6 r) O8 V: s8 }0 O* _1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
# [  X8 Z+ Y1 \
) e  W# \% y; w$ t* |伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
  Y5 e4 {, t7 Q7 |6 ^8 [4 B/ O* _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
8 L$ _9 l# I, Z" u. h; j
Wars-98.html]Blade Wars Power

# Q6 [( `) a) I) Q  ?Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
8 b( x! k2 I. r
/ ]' ~0 D$ ~+ u( y" w' g到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

: B/ `( w' q! y$ g娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
+ Y1 F4 s$ h, j+ m
3 R4 c( z8 w0 ~% L, y) P" w走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
8 C! H! ?& \- y& d  X
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
# Y# c7 N: ~$ L. j- Y    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
' P9 w$ E  I; A3 [, _8 ]
Souls-107.html]Divine Souls
! O- s: [: K" R: T6 u
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
# Y# t: }0 g% e: H) A
! d- }: R$ X5 W- z、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

5 d. c0 S9 i% G$ o: [自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
! a/ D( k8 ?- V* k" o( @1 W+ u1 x
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
* W) R% N. L% [6 q; v    流传于广东、广西、湖南、
& f4 q5 t% S# C2 g' W7 b
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
6 n% z% Y) ]6 U$ A' |- R. S
3 h, d/ Z/ P% X3 s" p5 P1616.html]Divine Souls Gold

% Y: O  e3 m, `% n, x[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
% o' b$ X! A" u
5 F* G3 q! A1 |1 h% {( M- d“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
* x, Q5 c9 b" W
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

) p# v, X  h* Y, M: {动，边舞边唱，
9 w" _, a+ J- V4 _* }9 ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

" l, `2 `3 x+ X8 L" e/ t( ePirates-II-108.html]TOP 2

' i# H/ M- W. _+ n: o) EPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
# L; }6 d+ Y2 t4 `) u2 ?) M' [
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
. _& @) I  c) w- l# x/ d( s8 Y( |    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
6 @+ q8 ]$ D% g2 N0 ?! C
秋天获得丰收后，
+ V6 x5 G: O/ {1 o4 r
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

6 _! y7 N* u) }0 `5 |, ePirates-II-1617.html]TOP 2
3 D% R' s/ O5 T3 O) |& x  B) j
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
' a* ^: K4 B* V! b8 W8 ]
1 g  k' q0 ]* t4 }* j4 s舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
7 r8 t) F* j. }( A2 ]/ R+ t* U
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
3 @# O# b3 N3 a' `4 d3 R
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的

6 ]- X. a. `3 g5 x# O8 o# |; H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
9 d9 j1 [: I' _% e
; Y% _$ C9 D+ q3 X3 f6 G2 bPirates-II-108.html]Tales of

9 d  _$ ]. g, F6 vPirates II Power Leveling[/url]《四
5 G4 C  h9 H+ u, N8 p; F4 \1 E
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

( A* X# l# S, x7 T0 x9 i有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

3 Q$ `* i# t; o”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
' R- R7 |% J# T  ]4 h$ c$ j    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

% A- `+ j0 O/ ~5 V可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
, d$ _9 y3 J1 Q4 h
" E+ N  Q% z- V7 o仪的组成部分。
, l$ M. x) t$ N( ^2 b9 Q: t- b5 J# O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

6 L, U  p8 d/ m: T, T7 b106.html]RIFT Power Leveling
9 w; n, a) s# X' y
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
! S. F! ^" p- i& n: q( u
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
( z+ G6 v4 V: u
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
2 F9 W" C: ~. t6 E- |' x
9 m0 J" P6 r  }, u4 n3 J% v蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
. r$ E( Q" Z- N6 z1 G: h
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
$ I3 {! @+ C/ ^8 ~
5 X* Y8 Q! `% F$ X( N6 G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
( `# i3 T. q% @: w7 ^
89.html]Erebus Power Leveling

* X% a! O+ y8 r* e$ e( a+ d+ T[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
6 e) q* K+ }& b5 l5 [' P' }, x9 |
7 c& C7 P4 P( i- W" @$ L* c. Y# x舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
+ r& B# m9 ?5 `
9 P" n$ a3 c1 G" ^5 G. b和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
/ d; J9 V3 d: ]
3 V. j! B# l- w祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
, v: z" d" D, W; H
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
& y7 c( K8 r+ c% Z( C[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
0 Z7 J# ?3 X& a* C
( a* O% y" r/ W1555.html]Erebus Gold
3 E# e! ~2 G9 g
1 F, M% r/ F/ y5 H/ \- \. g" a5 u  [, A" Q[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
: O! r% \0 Y$ h
& H8 O! x% L& D) n' T用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

: |1 T! F+ ~6 P, g/ c# J% F另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
6 S& V" D: |* ^2 a4 P
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
# v2 ]; r, e, {# R2 m: b0 A
# i/ J1 q: s# f; _0 H/ k1 {  C的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
3 c' I9 N+ l$ I: @+ ~    3.社交舞蹈
1 \- p- F4 @, ^, R    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
4 X, m& D, i3 m( G/ i$ @
) t3 l/ p1 m! q' L9 i5 \: |3 @众性的舞蹈活动。
" m0 I. \3 R& f
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
% M1 f) {/ R7 Z6 P  q( G
5 W: e( s! L6 s" t4 o  m际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

( S1 r$ K9 A8 m0 h0 W4 [苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

' y; m" R* a6 D: w% Z8 j六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
$ p' L! b* F. b. G
Realm-of-Arborea-1439.html]The
* Z# y% B) W  o5 W) o0 }
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
  G9 q9 x, s6 T
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
7 O) q7 o2 |0 W1 I/ g5 k
4 J) p* Q) ^" T% J; T/ k$ M2 K/ X2 L是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

, j4 f! g. X) s, d+ W' Q& h此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
9 N- X/ u) _! `" w9 ?: ~. b- r    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
+ Q/ U, ]# N7 Z) b
; L4 g9 c) {0 P0 ATERA Power Leveling

9 c" h" w* m1 s; y6 f4 [% |' _[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
+ i( G& t* G( V0 H" d; x; [- T# ?+ k
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

( x1 C- w) @9 _- ?. F, b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
6 i3 F( `* B6 N2 d
Realm-of-Arborea-1439.html]
; V; b: Q6 J7 U! j6 o
, h  o# Q6 g- rTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

1 x2 _$ l; V% n不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
% W( X# W0 B* q  r6 e
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
$ V6 O* }! \' _
$ Z# F  z8 a, H0 W1 V" r' G光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
, f' s% a' A: r0 D
% `- ~; H- o* q: u欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
+ m" J' r. W0 i: W
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

% g$ C; p3 w* N$ e5 E& JEmpires-79.html]Martial

* m4 E  `* s, y5 K1 E$ Y1 K& ^Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
3 m9 ?4 _1 }1 H
# W4 z8 T! [$ P! T是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
2 c" l( P8 c: Y; T; j7 H+ @2 x, {9 Z9 @
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
$ ?3 h% h  k. c! a: l
- e1 `+ p" E; R& p7 i( O  R$ P& j4 y的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
" I. f, p4 ?& A2 l$ ?* z
中舞蹈等等。

/ H7 q- I" l2 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
" D/ O' E  m# V- n4 t8 Q
Heros-80.html]Kingdom Heros
% Z% Q* v, S7 Y- D$ ?
1 N6 U$ f3 ^+ c1 ^. R: v' HPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

; o1 V! w; j' r3 |形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
4 J2 E; w8 t+ G+ X( R
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
3 |: j* N$ N! X' g
. W# P- N5 x# O  I, PKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
8 n7 E% t' D3 x1 M4 t+ E; v' \2 |
0 [" {3 I3 n9 @* d1 m5 l，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
* V! s; U+ g* f( W% g  A
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

0 y- U' b3 h! |# f它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

8 `) F) M! {1 b, N* X" b的。）
2 D, z, }+ q1 R4 `4 q& _' [$ M    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
2 u9 i& E/ R0 {6 \8 l" d: c
Chaos-Online-101.html]LOCO
; H- L, P' N& L! `
& ~5 U) X$ J- O0 f8 B& M$ sPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
4 K1 Q8 F/ g" m  M/ h' A
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，

" E2 G% ]# t6 A0 i- o- V[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

  Q. i* o+ Q( d7 b% L# iOnline-1600.html]LOCO gold
7 G; `9 |% z0 g" g, e
6 p0 s5 @9 f" v1 _/ X; P[/url]
# o5 L2 a& k: b9 D3 w6 `6 C" @
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
3 R- R9 {1 k& O4 s, r8 }
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
3 f* \0 G# g* T- _) F% g/ h
" q( ?2 U) a* Q# `8 V+ H6 @Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
$ P* z0 A8 L+ g- ~) E# H3 K) \: _3 s% o
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

$ A! ?' P' J$ D. V舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
1 `. L# {3 ]" m' H4 T: O
1 M+ z+ U  |  A( t一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

) e, ^- y/ f' f% p) m# O3 J7 s有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

* f' e4 F/ \( I( J业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
: E4 y  B5 n9 e6 v! _# A3 u
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
( R  H% J" E1 ~, j$ b+ r( V
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
' ^( K( x/ ?! G' W! t7 A5 \" _7 [
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
; |, F/ {$ w0 o. G
7 h  U4 a9 z* V- j# I' k0 Y/ a，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

4 I, C6 k, r/ A) X( O0 ^程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
" ~5 g  {2 C+ i  S
, W( s& J: x: }% J9 n内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

  v) b) C& c3 t- g. ~2 A$ H7 f+ H# e! `2 o3 c勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

6 W8 V$ R  _5 w% X1 |, \. A的祭祀舞蹈：《幢舞》、
6 Q0 [& T8 k; Y
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
* \5 T# S  y2 ~0 X, Q& n0 A; F
  |  Y- }( O' m( U( [9 K) ~the-Ultimate-Nation-45.html]
$ f5 s+ e  I4 Y5 V3 j: h
3 ]  V5 H& Q+ b6 Q/ V; ASUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
: y- \! p  {+ t; J7 ?6 G
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
% W/ W% k0 e1 R, h( c  `' u' e
( Q3 C* ~2 W2 P作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

& Z4 l! p8 r, x; q# p现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

5 s, A3 x7 _" R0 e8 gSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

. z3 P6 m" z  ESUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
0 t/ _3 N) @3 C8 E
领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
# u1 }. {4 w. k% c2 t: y' X) [3 v
5 d! G( P5 \% W$ NOnline-1462.html]STO credit
! O' R( ?2 F! `8 a9 f) y8 D6 t
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

. D- O; g1 }2 C4 d舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
$ g$ M. Z2 S) S4 X/ [: ]  S# g
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。

6 Q; j  s" d2 R# l* [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
. K' W! W, N+ }) T6 l
/ X1 z5 ~8 B% P# n: [-Online-61.html]STO Power
- H. Z2 m+ S# z8 C
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
( J# t( n& L0 m3 A/ P4 |
' L! m; j9 {, l& r4 F% {素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
2 l: m/ u) |( W- P* ~
3 m. E4 E# Y- [1 W5 ], y2 v  w也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
6 c' n2 S6 M3 d: @4 {
  Q& z) D- b/ `1 S6 S9 O会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
1 q7 h' a! p) {. l
" n; t% L. K: g, {8 R9 D的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
; f/ u. u. w  O! f! I& n% k, A; ]
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
6 Z9 I8 [+ m/ r9 }
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
! S( l5 F* }% `# c( q1 b4 s, X
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
+ R. |+ k8 z" D
$ l( l/ F" O. u# A; x/ h可分为以下三类。
- {2 o' ~9 R9 k3 C1 C* j    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
' h! P, n8 l  m; ^8 S4 X
( O* n$ E, {; B+ E! n/ ^舞、民间舞、现代舞和新风舞。
0 M& Y( N# u* q  t7 J# E, x    1．古典舞
1 F# F; R8 \1 y* g/ F    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
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# M8 A/ ?0 m7 F* r3 }0 _! U' K[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
1 \4 N" v. ?7 l( v7 G. W0 ]
' I3 a- {  i& Y) w+ v$ C  b9 c8 b- \期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
: Q+ e7 u; {# Q' i( }  p6 i
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
* m1 X9 u9 T( M  [7 ~
; {; m* [+ k2 a2 x( S0 w谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

( R& r- H* c, Z" A$ b6 U2 W[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

$ ~* v+ \% m0 z6 r0 \6 D* G1495.html]TLBB Gold
! i$ }7 z% X/ w
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
. _8 q0 r" x; k3 g- M% `
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
, b  ~3 o* ]* O+ ^& Z$ M) M
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

' V3 q- j% i& S( e也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

) y& T6 g0 }6 R# ~剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

, w& w  Y8 O$ y* F" l6 b5 E合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
$ T8 k; h$ o) [1 K' X
8 @- ]$ Y, R1 S4 ?7 E度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
' O$ x& S% W! m. D/ g
1 I9 @: s8 z$ \6 A5 i! e  S普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
3 q7 E% o# h. H' a( }2 U
, I) E/ r% }6 m( D* s/ }" a& h, B特征是舞蹈动作节奏、

* C- y& m: z1 _/ r0 s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

- |& I/ w1 x% C  m! b0 N5 N* y75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

) K! O0 l) \$ w+ F2 ^/ {) P6 C  ]涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
. o% a0 u+ q6 a* A) O$ N+ j1 c    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

+ n8 J: Q! S! v. _# ?' i+ J+ _" U语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

/ z1 b' h4 R1 I4 Z9 w, z种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
6 F8 y. D0 W3 o
7 q+ o- F2 \/ h5 H要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
# U. e) |) t5 s* j, D% `& s/ J8 d
* q6 b: @' R5 r; ~9 O所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

' B$ g, }9 L5 P# r" T  ~形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
( o( x/ J# V6 h( v/ Q' `
& v0 k: ^5 \* t- s5 {蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

7 I7 Z3 h6 k8 p# L5 i; h; \$ N完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
( G' b/ b5 m# G8 I, y
. j* X! g4 V4 t学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

9 ~: Z9 F* \" L& }+ h+ M. B现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

& u4 J9 ~  C. E4 i2 X* e8 e美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
( N6 P) x6 b+ R2 V& g/ k
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
6 [8 |6 h" x' Y& b1 u, o+ c( F3 A/ U
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

7 d4 o# v; g4 d* ?' ?1 C习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
* q: {' D/ E3 k
0 |/ h( D, q- a! c8 u3 C映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
, h6 P$ a8 S  \    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

9 t4 q6 e9 E# k* Y" [3 K: @种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

$ r- r4 g& e& `. S; |它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
7 D' N7 A, R. u" [& d
; }4 h1 A" P$ C1 l# ^: x感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

& `8 m$ y  W( e# z6 \3 O/ @方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
) f* F" [2 p* n- L) p2 q1 Q" a& Q
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
; R5 O5 Y, r: O. a    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
) P: ?' ?! r  }' [0 R: U0 M6 U
# j5 R/ [/ X' n7 p. `民间舞蹈。

3 X5 E( v2 p  y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power

( e& x, s  {# r; a) j$ T( \. NLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

% m& B7 X' D+ ?. R. I专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
! c8 E* V1 ?& h7 d
' Q( B. d5 E& K2 H8 Q- F" ]8 N特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
8 T/ D$ e+ m8 w; m; f! ~% F4 S$ t; p[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
$ {/ F/ Q, ^" `% D/ y0 I
" _% [" A/ T' b8 a# V-1523-1523.html]PW Gold

1 `# E  |; q9 U' [8 |! l+ K* \) S[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
$ v' d3 g' T' X: X7 O( D
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，

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( F0 u" C9 U% ~8 W5 \* L  _
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; h# o4 x8 q- a& `2 M' V1 F3 t
5 @5 O8 \. e0 K; v9 J3 d! e. F[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
0 V2 _) p+ B' N9 y$ k
8 U3 l. v, `( w8 \+ b大人民群众所喜爱。
* E' T1 I" ^6 D% N6 ^    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
9 M5 C& `, n5 q" f
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

/ g9 c9 W0 Z( J4 Q  ^1 k8 n花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
5 H+ R; Z! H; \
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
3 b1 w& H0 H  R
' A9 S* c: G( L+ K) r# S大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
" d2 W/ q* b7 I0 Z+ C/ s' {, \
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
( o1 X1 m& z9 A6 a+ a. U
; K7 c2 d: l; W; p" W5 |/ _也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
% {* L" c: Z3 Q3 ?5 y  _- f
- I2 H- ~6 B) Y建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
; n/ n1 e& Y& @4 _' p/ {: S! g. L: A* q    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
* n( }4 q# ?. d; V' Q: m# t' n: a
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

: J  ?# s& ~6 d5 ?' K; ?$ O7 N他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
' o+ C$ T, W9 o) A
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

% D4 L! ?! ~5 H( ~在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

# O5 u$ B+ n1 D挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
) h0 e3 `/ k. f; X' k
9 |8 P; a6 r5 f3 b% Z' }) D/ J出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
# G8 q6 W0 H9 V( h时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
) M5 c( Z- b/ W0 t6 T( D6 U
5 t* \  y' ]3 Q( L1 M. @: J9 X8 x% ^间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
5 u- e6 Q! i; z7 l
$ n9 o2 A6 A' j! o0 w- P4 A* _% O的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
* H; g0 k8 S9 \# U3 j# S    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
1 [5 n. I5 J' g# U. @
4 b# W. W5 b! s5 b) @  P/ y0 ~离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

' M: I  I0 M) e- \$ y脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

) ]7 r2 E$ K6 }% M' e动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

" [* F. y- w  L3 P: {艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
9 f) f  j7 I6 S
8 \+ {, O8 H  c# T: o家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

' Q+ W0 y( \% \$ _9 b% _" U5 X为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
1 ~* z% d6 Z9 H6 ~0 d
9 E; e5 \, o9 Q- ?朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

$ f5 t7 R" i# Z' c，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
1 x4 {4 h2 W, m# R+ y6 [& l
- f% S# r# Q1 c+ y2 [; a9 M, o地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
  j. i0 H+ |  z& I( y
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
# `+ V- y( Q5 U) i# T: M- O2 I
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

; Q. s- z( M* b法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
3 h% @1 n  U$ m) S; T8 ^8 x
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
) h$ s. Z7 S/ [# L. W8 i  [3 f& }
3 l9 e  g8 a# l9 y处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
, F% f6 v# O( N: B1 D$ z
$ Y# H1 ]7 m# E% h! n  M5 j# H拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

7 l1 F* Z4 m; O/ [9 I! q- Z# a同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

  v1 p, T) t) ^' N、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
" Z3 Q0 [5 ]: t3 i$ r% J3 e6 ?
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
- G, E0 H3 u, N4 w
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
% T7 M. a6 p' Q: P  G' G4 x* m
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

# i8 k- ?* j& }( A$ H5 L# Q盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

5 ?, J+ K" [9 j# Y7 M! o造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

2 v# V1 u3 i; F( j" V, S，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
% W4 Z, c- G5 L9 ?
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
4 g. W. \; W6 S/ r6 X
3 O6 R! y' o' t1 y9 t的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
; T2 {( X, P3 u7 {0 F& _  P
2 d4 U9 a) j4 g) u# _' r* ?晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
% \5 t( m1 e( a, K9 \    4．新创舞
) z/ v: @* X% p9 q5 _- }    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
& Y: d1 L( G3 Z9 V
5 w1 A# w, _: m! y! _3 p' o" B' S1 O。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

" U- `% M! P; Q: k3 z. _蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
# K6 [; [; i" W: v$ m( j! j3 q5 {  K  G
2 S. ]/ o; {% ~' p. D兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

) f8 |1 g( x9 C6 h蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
' ^) |, D& R& K9 V
' V# i& z2 Q5 B: R  H7 p以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
; ~/ J- ~9 D5 H0 N( Y
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
5 F2 t( A4 v( h8 ]* ~2 ?
4 d) X# s* Z- K- a" c$ R* F均是。
. y6 h: S6 p1 D, ~+ {. \$ W    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
& C. A/ a: m1 E: \+ }
% m( Y& J; B* D8 L& u- X舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

2 v( B. I- H2 ?. w等八类。
# `: i  s$ y# Y+ y" ^    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

7 k  N# V( f, Y% y" D心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

; L5 p! I$ @7 ~体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

' q, E4 H) X/ `- V0 Z& X6 u% u7 z类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
( {. `, l/ b; `
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
, m* I5 U" m2 J0 r2 [
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

% _) a: X- j/ J; [% M由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
5 H8 @) x# M+ E$ q" \
( p0 t3 `7 q! q3 o成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

, o7 j& ?" c. _! ~7 h* _和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

0 S2 c7 n/ y. H6 u，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
9 p* H$ y/ _. K* `+ ?. P: }
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
7 _' `& P2 F' g
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
& F0 G- Q4 q3 u4 N, s$ [! D  z/ ~
。
    3．三人舞
7 j- \7 n8 i1 v7 l3 y0 k" l3 H' j    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

- C1 q* z- d; U0 q" m) J般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
, W7 L5 k2 X: e9 A
. B3 _' e9 z6 T7 E+ W0 ~一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
" ?" f% `* I: a" E9 n# o$ h
/ x9 J, b) t' r% ^0 c容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
9 b- t7 d* L7 D4 |; Y% R) E& o
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
* l7 d1 d5 z. {; e    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

% f, T# ^$ C: f& y8 c+ |' M; _现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
  }* J+ \( e' X7 H& U
$ ?3 G9 p$ J1 x动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
9 O8 j/ T) d# `  M/ d+ j6 ~
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
; ^: s" @, f3 s
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
" l$ M! N$ \7 D9 i0 N  F
! `$ W6 J+ r6 z3 o/ x中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
$ j* |" ]+ d4 [: p. f3 Y" L, `* ]
: I* g1 h& T* ?. }6 i题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
* K4 _2 {% B2 ]; ]/ M& n
/ f. a  h( n" I& h, T趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
* Z* c- z0 _% k* }5 _2 j
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
1 C4 q( s! a5 t5 l
: @8 V. r& a4 ~，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
' k* H# O4 @9 |" @
3 L+ F# @* O9 e7 j0 |* R1 S人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
2 m' Y2 H: r' H9 ~5 T3 D
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
& ^! T% A; N; N! e' U9 }4 T
) R; Z' k; E! k. p! I也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
8 x- X( j7 Q% b: F4 K/ |
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
6 e1 o- ~2 p/ P. i
3 j- a9 w, S0 x$ }7 n! C6 y就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
+ C6 a6 a+ j* I5 f
9 Z3 K7 n7 T6 [9 @* _8 J  }$ e时期的繁荣景象。
! c' b. q  r; S6 _3 ?: \# e* _" {" `    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
3 b, s& U4 Q! |- Y
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

6 @' v/ k7 [, X3 [6 o1 H载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
* D% q& @' q, Q- a9 C. \
1 s, f+ ~: P) Z; N为我国广大观众所喜闻乐见。
8 ?( r8 @6 H/ U& ^2 ]    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

4 w+ v) _# V1 A" _! Q剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
( \9 y% P1 }% r7 F$ ~' }4 C0 h
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
3 g0 o9 \0 H$ @. q" ~
+ G6 U: m: N+ ]近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

% T7 b2 C2 m0 N, ?; G! ^戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

; ?! [! N( \3 {的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
  b2 ~$ \& J0 a5 R
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
& k. ^6 g1 l/ d8 C
. x( @& V5 s) S% y! \3 F艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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% q+ r2 a7 C4 q5 E1 R象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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( Y# o" ^% D; W性舞蹈三类。
2 p  H9 O, x6 L& E    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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  p" d+ v3 n7 R! M) [( N# Y5 x定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

1 H2 @' M3 V1 k舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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& D& I) n/ z7 ^, i0 o$ K. ~+ a。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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/ q  Y; S; V% ^9 f- x，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

# x4 s) T$ _1 D蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

0 F$ o7 P9 y* Y! v* f的画面，直接抒发了获得
; Q% y! J! y/ I自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

9 R8 Y& C/ L  O发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

9 i1 k4 @; y! h花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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% c- q' d2 P: V3 d$ |对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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4 i+ ^$ [+ I# Y+ R、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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8 v' g) R; i' Q造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

; O' W% o, h" G# B- j+ ^) m- T. }  \（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

" e7 g0 r) m6 ^) d6 o" |表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

) C2 ^* w3 p2 t' o  q8 H给人以美感享受。
- ?/ w6 Z8 T  P8 c8 I8 [    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

5 u/ `6 [1 w) Z& O$ B0 ^》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
) Y2 r/ p, Y. P0 E    2．叙事性舞蹈
9 e8 Q/ Y: @( W& c- f    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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8 k2 L: ?) I# n+ _0 X! M蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

2 P2 m( B( K2 O7 a1 g作品的主题内容。
: `2 O+ C" c" R# |4 I- i; K    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

6 F) R! l" C3 M9 Z节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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  }: z/ G* K/ A, E1 g红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

) q8 h, N! C) s3 Q1 f) ^艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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8 o7 \. \  F5 d, }" w收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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; F8 D9 H/ a8 n, v信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
% ^5 R* B, ~. s# j5 D% I3 J6 I    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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  M% q8 G  @1 t& W8 k: |明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
2 n$ n4 P% `9 z, ?6 U    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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7 ~9 S3 P- [) P要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

6 k2 \2 j# E/ Z- o和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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: H3 E  Q$ j  }; c定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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" v7 R  U# p! {感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

( l7 D9 }, X3 m/ S9 H0 j优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的