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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
; B2 H$ m- H! a8 H0 c黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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" ^; f4 ?& C2 m+ s0-3岁听读指南% D0 Z4 }: @1 k. _
+ M! a7 `* H" |; W) g. B一、为什么要听读？' w" L" s: t4 S: ~& d( R
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
6 Y. v- [ c* \7 I! Z% T* X2 ^7 S音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料) ?6 {# P+ v- w3 @* U
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。" i r, u9 G; r' `0 q0 |4 D2 `
3 ]7 I# O% n8 `! x4 e( n3．故事为宝宝插上想象的翅膀$ B$ S' y/ |# Y) O( [
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。* e$ z; H% t# ~
& P9 H, |+ r7 Q9 s. s; R$ w1 p& n4．故事帮助宝宝认识人生 I- e' {* Y9 @2 L5 E
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
% w& O @9 P) w: ^3 v! `显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
8 B, r1 ~) \/ `+ e2 |% \0 e听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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7 u2 I% K4 u1 H' R二、怎样听读？
; T) Y. U& y/ T, u5 U: T孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
6 q0 h6 Y" o$ @8 |8 ~9 r1．新生宝宝; F# B, D8 Q# k& @9 T( m/ {4 B. N6 N
（a）新生宝宝以听音乐为主% T4 R! t& S& h/ R# [3 g/ K
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
7 @9 {5 ]& O! }: [5 z（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
! e' b1 x1 b3 R s一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。. Z( z) H! o& }5 F# V* `
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。 p0 Q x8 P3 [
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
" z9 j1 k( Q1 l9 V3 [8 T; |7 r（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
4 J1 J* w! t* p4 o3 w0 c开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。- S- T3 G" |" ~# B N3 L+ W: y
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年轻妈妈们应该注意几个方面：' Z0 z; b& p- Z6 r/ y K' q
（a）节奏慢一些。
& z5 |( w+ _, P. }) p' E/ }（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。6 x6 e/ v; _' B7 ?/ ?
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
W. c+ v I2 u2 M7 m（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
) k4 w& |0 K- M+ ^2 q（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝# w' |4 a4 ~1 M; m7 u Q/ Q* P# S6 r
听读内容
9 X4 j+ C6 n& m5 `' B/ b! }# xA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。: i1 H' ^; f) }% r9 ^% t% A
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
" \/ h- w0 b1 {: V4 jC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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4 r! I. I% ^8 X0 N9 c听读时间
; N2 q2 o; z, Q, D最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。 y/ C1 I8 W! x( U1 Q+ M
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
8 j7 `+ V* a8 F0 i1 X9 G夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点
; E/ k r. H' z2 S& m. H最佳地点：卧室、书房5 f9 c6 O9 {" z( X( q
适宜地点：车上、花园
a5 n. c0 p! A( ?5 h不宜地点：人多的闹市区
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! a- [- v9 ]5 k1 k9 ]8 I9 `听读形式: y$ p- t. g+ a1 i; p9 G: d# p
最佳形式：大人和孩子一起听。5 ]( Z% t! K& {( g8 c' D# B. _
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。3 h( g/ ^; A7 j! M# y: h9 u: a7 a
& y" M4 x g9 F# b3 J+ S听读注意事项:
) Q/ n' i3 M, l9 j* b1.不强迫孩子听后复述。
0 ^- ?- n4 R. r- S2 ]/ l- R8 q2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
/ b4 U( q, G+ z* S/ B& c% ^3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。( T( a5 `$ j. |2 g+ I1 i' G
4.不要把音量调得过高。: r# m/ V& X: ?; r
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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