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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
( k9 @0 X. u9 ~* X黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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7 }3 p7 V3 \: [. C" _/ v. ]2 f5 B一、为什么要听读？
r6 K+ `' O0 A% Y/ G1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径( O2 n+ T9 g( A
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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n0 s4 A( D2 K1 s# g, P# Y/ U2．儿歌是宝宝学说话的好材料
" X! s" \* L6 I听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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6 l. c) n: D$ P! G8 o* n$ d3．故事为宝宝插上想象的翅膀
: i7 j% ?3 }0 {$ i9 r6 C0 `心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生6 I* d" _# k. c, U4 _) A* q
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
" `- _. M6 t4 O( p- `显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。; e( m8 o5 z+ Y
: {5 D4 I p4 k8 w$ p1 C& t: g5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动" s i7 G( i3 A- k f
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？
7 b$ G0 s! Y1 C, D# M! O孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
0 r2 f8 [( i8 b% |. D0 C1．新生宝宝 P& |% Y. K7 C" l
（a）新生宝宝以听音乐为主! n" T1 ^7 R$ Q5 }
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
* s$ G/ |: T6 M" `（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
- l9 O$ V8 k+ P; p9 L7 V$ J5 R7 u一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
y( k* h7 a- k9 Z2 ^! a- Q二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。) W- U J; b' w5 ] o
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
+ @/ ~% @5 T! B( T3 C. n* `; B（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
+ ^% {* g, e5 l4 O: S# B# H开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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" k0 f" R8 P/ h) L9 D( B6 j4 [8 c年轻妈妈们应该注意几个方面：
: Q& Q2 r- B w! G（a）节奏慢一些。3 a. f% N/ T: u+ G
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
0 g! R+ E, v$ ?8 o# v（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
$ b7 I8 N& N% H: N" h% q' Q& A, H（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。 G( [* {1 c. C; I x* p
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。( R# K: S& F! S0 A3 K6 ~
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2．半岁到三岁宝宝1 V0 Z* B, ]& `7 S% o
听读内容
- G: ?5 |, q( @9 z. Y/ wA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
! s* n: { J! ~$ k" ]7 oB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
' n* x" k2 \: N! rC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。, \! j0 ~8 z3 V1 ~( T, F
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听读时间
5 K. r# Y8 T$ x& W最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
' X$ |" \7 j, j) ~黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。 i6 ~4 j1 P$ M" j2 ]4 P% `
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。; z, K/ s% q S. _
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听读地点
. q v6 O/ ^5 y. i7 Y最佳地点：卧室、书房) [3 ]# `9 {' i" ~* V6 t
适宜地点：车上、花园$ q- r& k6 F3 T/ ?
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式# w9 d! k( |- {4 a; h& V- F- M
最佳形式：大人和孩子一起听。# Q- y$ o4 i' B+ V
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。% A& X" t* [, S9 x- o
1 R' I' \; s9 N0 P" J0 o听读注意事项:$ _: [" M v+ E
1.不强迫孩子听后复述。% p( M; f$ U% Z# x; G" `9 _
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
; n% p0 i- | y3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。; [3 S9 m2 D9 @: J
4.不要把音量调得过高。2 J' v" H1 o* s- i. j! d: E% c
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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