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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
! S% A" Z2 h8 f黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!2 }5 q4 x& P5 w
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？: I! X, t/ |5 o( y$ D
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径( P) M2 Z1 x; T: W! q2 P, b
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。8 ]; c$ }, g% O5 D) D+ K2 ^
; z3 g1 f; _/ W: D j2 a2．儿歌是宝宝学说话的好材料6 i ~$ ]2 ~3 }' o- ]+ m- |. I. C+ O
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。4 E: {- V! j0 Z' C: F
3 }2 {4 e7 B4 X; o3．故事为宝宝插上想象的翅膀
& ]4 S" d/ Z! a. V心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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0 Y% L) r* r( s8 n$ z$ K4．故事帮助宝宝认识人生 S3 |& D- f, ]1 v" Y
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。3 x5 Y0 v" ^% T. b/ k9 Z
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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- L1 i! H& w! w' ^5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动( d" t, o: w; M
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？7 @0 d! c0 q% ]. @
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。. q( D2 r& I+ R, L7 n; t( h6 r
1．新生宝宝
/ y6 B: i- o4 ?" [ Y（a）新生宝宝以听音乐为主
, d( O! Q1 K( S从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
0 q2 P& m- [5 o6 U+ V% G（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
* g0 d2 s# B4 Q) P一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。/ _0 n. h8 N1 @: i5 s" ]
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。 m" s/ d5 ?6 ~# B4 U; T
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
2 `! b4 W7 B) N（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
6 q, O2 R/ G# h; s开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。# o% i5 ?! }& L; B3 P
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年轻妈妈们应该注意几个方面：# t+ o' [8 @) J
（a）节奏慢一些。
' T) [' [8 c5 }& [# U（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。) R' c1 q) J- j
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
2 C2 ^' w+ u1 z% ?（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。) C$ W' w+ D# b% N! g( t, v
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝4 K: H! a( Q" x; g" ?, g, c
听读内容& z7 c/ u' `0 S0 Z9 e: g
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
7 J* V- [, E8 H; wB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
) {4 o0 N/ Z% @3 }; [' pC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。# c0 u. Z4 }- T$ x; U* J0 A8 g
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听读时间
; H0 f! k7 B0 l9 _# x最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
& T3 H; O# ?: J8 r4 G8 }5 t黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
! c% l. d, p. i夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。, O$ a+ N& x: d
$ c' |9 n2 c7 D8 b; b5 m1 g2 Q! Q& ~听读地点
; t" {( R( B( ~5 N最佳地点：卧室、书房0 u% }" |% Y7 n3 _' H8 I9 Y
适宜地点：车上、花园
+ }% M% Y) \# ~9 I/ q2 x; K0 V不宜地点：人多的闹市区3 S6 [2 {5 x5 @- q' r; j
5 S' v3 x0 }, X& Q6 ~) O; p听读形式" s% L/ u8 @3 I" {3 C5 u* l
最佳形式：大人和孩子一起听。# r4 f/ @0 D8 Z+ X
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。+ s4 H8 c* q& b) w
6 m0 d9 B# i) F) W1 y听读注意事项:
2 z+ w6 O v5 Y+ y: q2 `1.不强迫孩子听后复述。
( ]' U& c3 {$ B7 P2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
2 S9 Q4 M' C+ H2 u7 }3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。& b% `1 a) ~) F
4.不要把音量调得过高。( t1 o: T0 W. K& i9 v
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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