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学习认知篇:(28)

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发表于 2010-3-14 11:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
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, R! P  T0 I8 o6 z4 g5 R1 ~  导致这种情形产生的重要原因是:现如今,独生子女的比例越来越大,他们没有兄弟姐妹可以交换,大多数时光是在单元房里孤单地面对电视机、电脑、游戏机,与错误交换合作的机遇非常少,孩子们缺乏了室外运动和社会来往的机遇,天真活跃的童心受到了克制,形成了“自我中心”“自私”“孤僻”的性情特点。这极大地影响了孩子今后的发展。
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  人无法离群索居。每个人天天都须要从他人那里获得信息,学习他人的经验和智能,以及沟通和谐,合作完成工作,所以培育孩子的人际交往才能是十分必要的。2 J& x6 L. T9 W3 c" f8 q
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: g* _- U" [2 I  交往对孩子的成长、个性的形成和发展具有特别意义。一个人的个性总是在特定的社会环境下,通过与他人的来往逐步形成的。孩子兴致的培育、情感和才能的发展都离不开交往。正是交往,才使孩子有了更多的学习各种知识并获得社会经验的机遇。在与他人交往的进程中,逐渐懂得和控制道德行动规范、社会价值观念,学会认辨认人和评价自己,渐渐地形成自己不同于他人的意识偏向、心理特色和个性品德,太阳城代理  W- z- R$ C  S' {: Y1 C; B  A
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  良好的交往才能是树立良好人际关系的基本和条件,它有利于人心理的健康发展,有利于人的自我意识的发展与完美,有利于人战胜艰苦、增进事业的胜利,并实现人生价值。7 I/ H, u! Y$ `; f1 j+ p0 |/ O
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  乔治?华盛顿大学的心理学家莱金?菲利普斯以为,很多孩子不能与他人正常交往的原因,是由于他们没有学会基础的人际交往技巧,从而也不能以正常的方法和别人来往。
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  小强是小学二年级的一名学生,太阳城官方网。他聪慧勇敢、活跃又有主意,深得父母的溺爱,在家俨然是个小霸王的样子容貌。在与同伴交往的时候,小强也显得非常地霸道、任性,经常为了一点小事就与错误产生争吵。因此很多孩子都不愿与他交往,家长为此很苦恼。后来,老师积极领导家长改变家教行动,有意识地培育孩子学会自我把持,公道调剂和伙伴之间的相互行动关系,使孩子充足体验到与错误合作游戏的快活,太阳城博客。后来,小强交到了很多朋友,快活与自负又回到了脸上。
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