包宝的早期教育

小桥流水人家

孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变。儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变。
( \/ C$ _7 _# m, V6 ]& T    亚拉巴马大学心理学教授克雷格•雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组：一组送进早教中心，那里有老师教他们做游戏和唱歌;而另一组不进行早期教育，只给他们提供足够的营养。到学龄前期，第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时，第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。为什么会有这样的差别呢?雷米说，是早期教育促进了大脑发育。遗传是影响孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段，父母的培养，哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏，都有促进孩子智力发育的作用。
    美国著名心理学家布卢姆认为，如果以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的最高点，即100%)，那么50%的智力发展完成于4岁之前，30%的智力发展完成于4~8岁之间，最后的20%则完成于8~17岁之间。这就是说，一个人的智力在4岁前就完成发展的一半，而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们，出生后头4年智力发展最快，而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。
6 g0 a- P3 D. W8 B1 n# ?    很多爸爸妈妈不知道，孩子能学一口标准的方言，大人想学方言却特别困难，宝宝能准确的听出音乐中的八十八个半音，而成人最多能听出三十几个半音……0-6岁的宝宝在想象力、记忆力、模仿力、创造力等方面具有超人的潜能。0—6岁是性格的形成期，大脑的布网期，智力的开发期。这段时期培养得好，事半功倍，否则就是事倍功半。
    总之古语云：孩子“3岁看大，7岁看老“，请妈妈们务必要重视对宝宝不断地教，教，教，切不要以为是“对牛谈琴”。(曾经有位朋友批评我对孩子教得太早了，认为我是“对牛弹琴”）

小桥流水人家

i am so sorry for the wrong word"包宝”.
宝宝的早期教育


. i8 K3 Z% p, a% e7 W% B


7 V4 N5 Z4 ?1 q  S3 U" B) F


1 \, P4 u: N- I& O
  L2 {3 S, H% D; x6 _% o

' y+ M. U# c! k( b+ t# B& I
9 g( t7 t* I9 Y7 k

% W& U6 s; n4 V8 v8 V2 s/ I
8 N# P$ E+ u+ p- K& h0 _

( j$ H: {$ P7 X5 M* `8 u/ [
8 Q$ {; _9 ~3 h( S" s! F! T

: B0 v6 P! [# h

% e- m; N8 p9 r9 @# H
  t: Z# t) I; {9 }
/ q! v5 L" x- l$ n0 L$ W8 h5 Q

0 e# a) o. t0 I' J
$ l8 O  w9 ]- ]  x+ N$ M
! x, i% ^5 H. N' d: a
1 ^# v6 B1 d1 a7 y+ |0 B


! `! G) ]& G6 l
) b  s6 Y5 m5 ]. r2 G1 I" ]- e
( h$ P7 h' v$ Y' j



- B$ P9 ?! T1 C# ]: x) Y5 M  c8 q
" P/ C6 L" J6 F/ `5 o
# f- @5 F. }: w( B+ Z

; s; A3 V5 @7 n. p% S% a
, q9 w9 d- \2 K' j7 P) m9 S


1

竹帘儿

早期教育都包括什么内容呢?如何进行呢？
文章的观点大面上没错，但是如果没有具体的教育内容对读者的影响可能好坏都有。　因为不得当的“早期教育"对孩子的智力发展不仅没有帮助甚至会有损害

wpbaby

支持楼主，我生老大后就看了国内外几乎是所有的早教的书，现在生完老二又更新下知识，发觉越看我越想自己带孩子带到三岁了。。。。

wpbaby

早期教育都包括什么内容呢?如何进行呢？
文章的观点大面上没错，但是如果没有具体的教育内容对读者的影响可能好坏都有。　因为不得当的“早期教育"对孩子的智力发展不仅没有帮助甚至会有损害
竹帘儿 发表于 2010-1-14 08:35

一言难尽的，需要很多时间学习和实践。现在国内冯德全又出了本《早教革命》，以前那本《零岁方案》里又有具体操作又有观点的阐述。

accompanied

你也得有时间去做早教啊,又要作家务,作饭,洗衣,当然还是要自己带小孩最好的,书上说的,不知道有 几个妈妈完全照做?实在是佩服啊..

竹帘儿

你也得有时间去做早教啊,又要作家务,作饭,洗衣,当然还是要自己带小孩最好的,书上说的,不知道有 几个妈妈完全照做?实在是佩服啊..
accompanied 发表于 2010-1-14 16:12

( C* t0 q+ _7 v' p4 A; M早教是一种意识，是一种习惯，可以贯彻在生活的方方面面，包括做饭洗衣扫地，不是说仅仅坐下来对着孩子教与学。你让孩子自由玩耍也是早教，未必要跟他一起玩，完全的free play现在说是最好的幼儿教育形式，但是这种free play是我们家长有意识的给他们创造的环境，跟农村孩子每天在地头里玩土玩沙相似，但是是一种螺旋的上升了。

, h' I$ w5 O" l8 L0 w4 E所以楼主最后说要不断的对孩子“教教教”，甚至对牛弹琴也没关系，我在对搞清楚这个“教”的内容和形式前先不轻易表示支持。

莫迭儿

好题材，好分析！
$ U) G" W6 O8 @; _2 z7 b4 p! M喜欢一句“早教是一种意识，是一种习惯，可以贯彻在生活的方方面面”