 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 =Sarahz= 于 2009-8-23 12:08 编辑
6 l/ R9 Q, F. K1 F6 fTotal Ratings
2 ?$ g- G- I; a1 q8 C7 wOverall Quality
% r1 [2 A$ D' Y) t+ h# ?! l8 KEase * O9 A1 `9 Y: T+ y3 p# L+ D3 ~
Hot? / |- m9 ]+ f+ A3 o/ z
这几个项目怎么衡量呢?越高表示越质量好?EASE越高越容易?为什么HIGH QUALITY的人后面往往有辣椒?. h" ]+ x, C" {! h, o, ~ b
yangyangqian 发表于 2009-8-23 07:29 
7 x0 c& H- R% z0 U9 A5 f, r% Q" F a/ g
看Rating 还不如直接看评语 一般难不难老师好不好 学生在评语中都说道了
4 A3 k' Y: y) F, J0 }我前一镇子花了一下午的时间 把121根122 fall term的老师全查了一遍 加起来40多个老师。。大多数都是有说好有说坏的。 但我总结出几个老师 每个留评语的学生也不少 从留评语的学生中 80%-90%的学生都说这老师非常好 帮助很大也容易沟通 同时也是个fair marker。 _6 s6 A' ?/ d% M |7 d' y" c# \( g
有Slobodan Sucur, Mark Morris, Elizabeth Gordan, 还有Robert Brazeau' |/ t* W' Q) U# f! m7 l" @
当然这也不是绝对的 但相对其他profs来说 应该会好些。
' r0 i) T6 q2 |/ `5 X9 W. h希望我的资料对你们选课有帮助~ ^_________^ |
|