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曲解圣经?
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圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的.5 p2 I# F2 b/ u: Q0 L# Z r
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也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。
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那只是断章取义?
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每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。. ]+ } I- b* ?
4 {" w2 b5 {$ W( K那只是比喻?
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1 [" y& v( w( {. U0 h! O除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。
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所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:
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一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造! Y9 R2 } t+ s+ ?* O
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利未记
, }! J: y2 O2 |; `' c/ E, T9 F8 ]19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。' Z0 f, `+ |9 J
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有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:3 P0 C& u9 F9 P1 `- B
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本体 喻词 喻体 + `/ d0 V# V4 f1 r$ u
新、旧 没有 两样/异类
# s- w* ?% B7 s- X z) ^习惯 没有 牲畜、种子、衣服 " N3 S" J$ W+ ~- O
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这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:5 w) j9 ^2 m6 y2 A* `$ p3 h, Z
' t- H/ ~1 m( X, G$ ~6 `19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。1 P7 L! L J$ G1 g6 g6 V: X4 P
19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。
. V8 ?& \# H" |* b2 T19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
$ G" t2 N4 p/ a+ L. I8 ]/ ?19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。
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: }% v/ v$ W7 g- ]耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。3 C' h# N" F, m( X3 q9 d" I8 v
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再来一个例子:
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有关仆人如何事奉肉身的主人
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. r7 y2 e- t. s+ Y E/ @, y歌罗西书0 k4 W: K/ ]# P( _' Y. I1 o6 g+ H: p4 R
3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.
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2 L$ K/ G' ^- @4 w, |6 a护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:
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: ^* }6 H# p& C! p& ]本体 喻词 喻体 & o H% [! V M, @" u" R+ w0 V
主 没有 主人
0 @5 s+ y+ _" s% Q) g% F/ s人 没有 朴人
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这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:
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! |* Y Z$ A8 D( I7 J3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。
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4 n3 w. N1 ]- |4 n6 u) H. B啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:
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本体 喻词 喻体 5 V; P1 k& N+ c, U
主人 像 主
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. C0 F; {, v$ x2 ^所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。
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/ `1 ], ^+ S# m5 b- I! E4 U. M圣经也说到……?
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有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:
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要为耶稣撇下家人
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: E1 {: O k& o6 @9 ?9 ]马太福音9 P A& Y' l j+ I% F6 a# k
19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。
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8 Q9 {( Z" {- R7 x) [听到以上圣经歪理,护教者就搬出:
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7 y0 x/ m6 @2 C3 J& B4 i9 h要孝敬父母
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) w& a0 @/ z' | ^- r/ X出埃及记
, {/ i% I# ]8 y4 `20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。
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我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。
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地球是平的
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8 E) y6 Y, Z! `: {马太福音
; ^& j; h# D$ V9 c4 c" l1 H7 f4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看$ n+ `5 q+ w6 U5 n4 k' r
* i. y4 q& X# S) h# ?! `若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的* Z3 e& O. X) t5 j
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听到以上圣经歪理,护教者就搬出:
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* B' z) x8 U( w- V' ?地球大圈
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以赛亚书- g8 s( d/ W7 x3 j6 C2 A/ P( n
40:22 神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。
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他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。& D% S$ x+ b% q0 D
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我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:1 T+ l# G7 o% G' ~$ I
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圣经中,女性地位比男人低
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歌林多前书
6 p7 F+ {7 {( D" h/ X4 g* ~* n14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。6 t3 z# Y2 e% p" H2 D2 y
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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护教者就搬出:0 m; g; d! M2 p2 m
/ }8 S3 c6 w, c' U. V- {创世纪
5 `. d" R0 O, l( Q2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。
" |- p; z6 g3 r: x2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。& H- V9 p; m7 n5 l0 z# ?" H
* Y' m9 e9 F3 k! t0 u( [; c护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:
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歌林多前书
4 j, Z8 k6 w' \1 \! d- L3 o11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。
# `. k7 ~/ w# ^ k) R11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。
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% k4 p& y" K3 A7 B2 ^提摩太前书 7 T* } m8 d% @8 W3 H
2:11女人要沉静学道、一味的顺服。1 o i7 Y; Z% E3 v: q- w! A
2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。' L7 Z2 g& k, C) o5 \
2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。! p- P0 g! b& F2 h
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回避问题
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有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:5 H1 K0 \" _' T6 O+ \
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耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?3 P# d7 }! B {- R- D/ K
3 l4 M8 S' I! e6 G O在马太福音和路加福音,耶稣说不要:
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3 L3 f. W9 l! Q+ O) l$ S1 p: s马太福音
. E8 |+ R1 w. Q* o* a6 M10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。! X, l- i8 J% ~6 N, R, g4 j L% {$ r
% k# [: _1 [4 l N S- y) r路加福音/ `. u5 J# c" c# G, t9 y
9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。
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# ~6 y0 ~3 |, f, r但在马可福音,耶稣却叫他们带:. V4 W. f. z9 s
1 E5 W {3 D3 m# |) r8 l( K5 g! H马可福音
6 g1 d$ v8 L; H% I6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带.4 S6 H0 ^( ], ~2 t2 Z- ] E
6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。! _: N. L& ^ c
, T0 M# N! F9 N% i护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!+ n: ^/ u2 Y1 U( `3 m& ?* F9 R7 [$ K
# F1 p. V1 u9 c: A! L5 c不了解当时的历史背景才会误解圣经?
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! V5 H& j1 T" R' @很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:
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圣经中,女性地位比男人低
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~& _; X; u1 [5 h( v, y! h歌林多前书
" _* c1 {3 F$ i( b6 T0 _14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。4 z) s# |" q" K+ V1 T, P$ n, h3 s# Y
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。8 O( j: S* }6 Z) J
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护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。! Q; W! G) y7 K% e6 }' |
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那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白7 O1 X0 x5 T0 A- m2 Q9 x
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在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?2 h; ~0 ^5 R# H! D; `1 i: l$ T
; a- C& x4 i" E: N& s古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。
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不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。
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圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。8 }3 {; ^5 i, W4 N' q; Q6 K
从来就没有什么救世主 E. Q" A) U/ `7 \: Z, P
也不靠神仙皇帝6 ?9 Q( F J& L: \; D2 q
要创造人类的幸福
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--《国际歌》 |
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