 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。% ?6 J( `0 I3 w) z
& M( b7 N X/ z' @2 D2.5+ w( K0 N1 V% `
正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。
/ m2 o) n" {; R% j& D7 K反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。3 H# R+ R) m& g0 A5 ~
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好
) Z/ a' N+ d4 p2 N1 \. x速度不快的发球。8 ]5 C' X: a/ ?* w5 i
网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。1 a/ N2 f9 _/ N- b* V: d
特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑# m5 o- X" i) a' ?4 n" P [
高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
( B Q- V( e; D0 U7 v R还不会调整站位。3 q+ j8 i/ ~: o3 B6 J6 B" E
8 u% l6 r* u/ d3.0
0 |# m" U3 g8 T: h, z正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
3 \& o# y# @" @+ W4 i反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。; W2 i& ]5 {+ k8 Y. y8 \9 E
发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一) j' E2 |5 z0 F; g+ f+ A# N
发；接发球比较稳定。
: s% k! B) O6 J. i, ]% {网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。
J) I2 y! u3 v# K8 ]7 ?! V特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和9 ~0 n/ s' P: L
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一3 S- w) U. j. v7 i3 C) d/ j
前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。
# N% j& h N# C, L
/ I) ?+ P& x- z% t3.5
; }# L9 E: u2 Q7 p正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
* b( ^" h; S$ D反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。
P2 ], S! m4 k4 |; o/ E发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控
8 ]4 L O' a: Y7 T制回球方向。" Y) T; F2 Z% u, l. B r
网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接( l4 F4 L% M& \2 ^
对方的截击球还有困难。0 ]; \/ {+ R9 K- F s4 u' V
特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地0 Y4 F& q6 |) k
回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前# C8 n+ ]- k9 `7 d/ x2 _. ^! D
更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。3 k% z% H/ B; K" |+ X
" l$ O( z6 v+ Q: J+ \& N8 H* S
4.0
# }: r- }0 p+ B; w3 H; s正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。
% k8 K8 D3 o8 m5 G反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
9 L' [9 c/ ]. U# w; Z. l2 u发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，) x- i3 O3 Z* K7 n+ R! p3 ]1 H
极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。
! Z' F+ l$ h( o% A! t网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低9 N# e+ z: {' O b4 T; R7 {
网球。
, W4 r$ @/ e2 }* Q! T) g特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住
% Z. Z1 M+ Z% M" c& _7 } f机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有
' o9 {6 H1 I0 |3 Q1 k5 ]# F些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
$ H7 Z+ j5 H2 Q* v4 P) F分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在2 O# R. }* ?7 z2 j, j
目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
3 k8 J% `! y% ?, \- M' F1 t8 Y3 p6 {* V/ r' U
4.5( F' T# [, k" U0 N# m* G+ v
正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。
8 n% j( \ N8 w) o- I; i反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。& s5 g" \0 }% _/ i, @
发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极
, r* q" |( r3 u少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的' e4 J' C3 ^8 v+ V$ S8 q3 G' g
回球。7 m4 r! D# J3 Q; I9 f- T6 K3 Y5 g
网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量
/ b5 E9 C: C! E3 N1 `使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
" y D3 R; H* x" h4 D; l G特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续
k1 D& x+ L( m. D( y3 z! }- N的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于5 V& e6 z6 @" n7 F4 {* @
发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前, B; N" R, {! i! }. w
能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。- _$ t" \7 T0 |- w5 H, n: r. e: U P
- \0 @, ?9 B1 N% N( O* o
5.0
8 [2 P N0 U9 q. v正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势
. l" w9 |5 S3 J+ ]- O+ ?) \. K7 P；也能根据需要打出轻球。
# X* a( |% h0 ~0 ^3 y a$ w# Y反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。1 u2 {9 G: }9 C, ]% z
发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；
6 f" }- ?8 i# @: r) w# M# ]二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深
. }* @) W5 O5 {- o1 @( F度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。+ g8 f' T6 q& U; Y
网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。4 U( I, C" Y5 d7 D1 C* ?1 i
特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
& p) j5 t; A$ z9 p* o下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高
$ A) X- }7 D z6 f' [球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。; W& z8 [+ z! Q* s3 M3 ]) s
随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更
; n' [# ^4 a/ G6 a x5 M多是由于心理或体力原因。
$ F; k# s4 ^* Q2 R0 a* v0 w$ S6 \: m
$ L" ]* f7 \. X5.56 U3 O$ _% E8 g( U- @% C z
特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛! \6 _! U: ~ Y9 y2 D
球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
9 o+ G* _5 q/ ~' ?战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。; _- b7 U" B. N; w/ s. [7 _. J4 e+ d
1 M6 o% M: S& O. @% z
6.0" _/ Z# u: y& _* F, M+ G
特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强
% [7 `5 P: r' _# Z9 J化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。
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7.0( o, z3 z, w7 k1 G% {
特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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