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海外观察笔记：美国是如何培养精英的
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+ i5 ~8 g5 Y+ E9 e/ y$ P作者：薛涌 著
[/ |% t& r% t4 Y; V, b3 Q" A出版社：新星出版社
! \* a* E! D2 w% aISBN：780148861X 8 L+ @! s1 D( [) x
: |' o* H0 J9 h: |( X! \6 ?内容提要
; ^+ j7 |: E7 q8 x1 M% ?美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。
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美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。( i; g- ?' M, J& J# j2 Q- ^
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中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。 8 P, X/ {& X6 n/ [3 F; N" C# f6 j
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; E, R9 O& K6 y$ d$ [科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。5 j* }: Z- A5 H$ G+ R
美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。* u( p' M( F/ U" o& r0 l8 [7 w: N
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这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。6 w2 P2 q. N% N: k8 b+ n7 Z4 }) N
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第一部分 美国的教育新贵 ' I" Q9 U( K& G# ?" ]5 {- d
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所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(1) 2 g! p8 f' E S" ]7 S7 a
序(2)
" d3 M# c1 V; j) N. d; n序(3) 1 x) {4 J& N$ l. P
序(4) 9 I. G# a$ D1 r6 W5 S8 R
野心勃勃的青春期(1) V$ o- m" H6 A8 ]7 U( B' {: n5 Z+ N
野心勃勃的青春期(2)
( {" P/ L6 V4 D# N野心勃勃的青春期(3) + F2 I' q5 V- A! S8 K4 k/ i
美国是如何培养精英的(1)
5 ^! U" R! D7 h2 v美国是如何培养精英的(2)
6 C/ v/ e- W9 s" C3 S, @没完没了的青春期 / X+ l0 _' \# p' Z% D+ g
哈佛风暴(1) 6 ]+ k5 u6 [# Y) `- b
哈佛风暴(2) % O0 I7 K3 B# u& ]# m4 C- ~% j
哈佛风暴(3) 0 V4 e' R; i8 l9 Z u3 f" e. w
管理泡沫：MBA的社会史(1)
" s* E$ [: l. {+ J% n管理泡沫：MBA的社会史(2)
& d$ P) ^! J$ D管理泡沫：MBA的社会史(3) - p |! {. a) c( Y
在大学中挣扎的劳工子弟(1)
$ s+ s- ]( l: K& |4 d在大学中挣扎的劳工子弟(2) 0 ]5 i. S; V7 X) U
在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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7 a T" ?0 E0 Q0 M 第二部分 “硬美国” , I: Q' Y/ C2 ^) k# T% Y9 K6 [7 I# f
" t/ W+ z( G4 a7 B7 U9 _+ Y 美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。6 ^( U$ t; q9 o) u
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野蛮反叛文明(1)
6 a! P- C* b2 D% D8 j野蛮反叛文明(2) 7 E& u- e! _0 M' m
野蛮反叛文明(3)
2 t. G! M/ _! F) ?野蛮反叛文明(4)
1 Q; A3 L& e( r5 {黑权(1) 5 Y: k! n0 V- d- m( ^! k
黑权(2) 4 F7 F! ~4 Q! i
美国人有病(1) o: B3 b% @! [% }' K
美国人有病(2)
' x' K Y& B0 h3 { 家庭主妇在美国回潮 ! \5 ~. H) a7 S5 e: P
《纽约人》社会(1)
; L! A5 [" V6 J; }7 L0 F《纽约人》社会(2)
; C6 t! ?. s# Z& |' }1 u# N" S美国媒体的高产
$ F5 a5 F: s$ G6 `8 M波士顿的马拉松传奇 " j& n' V! x/ I) F" D0 O2 F
假冒的美国男子汉(1) 9 R( z3 K% F$ v4 {
假冒的美国男子汉(2) 9 t* s7 Q# B( R
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第三部分 保守主义时代
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。
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上帝呀，再给美国一个机会！(1) 9 l7 N/ O) f( X6 V1 n N
上帝呀，再给美国一个机会！(2)
8 _; \9 l7 c2 l) f施瓦辛格能当总统吗？ W0 P, c5 u1 e9 [ e( B
欧洲宣言(1)
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9 ~; X' k$ j0 O3 a, A$ @5 ^5 V3 Q 印度洋海啸挑战美国的领导力
- B. d( _6 u& F4 @* [ S克林顿与布什家族交情日深(1) ' q( k2 h) ~1 J+ Y1 p0 b; _' J! X
克林顿与布什家族交情日深(2)
6 ]0 R( s, f- G4 y/ f8 l上大学难过当总统(1)
, F ?6 C+ R% b上大学难过当总统(2)
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第四部分 故人传
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$ n& \" m5 r6 T/ B- B$ Q% H+ u 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。7 y- H, {) E: Z' s
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桑塔格与1960年代的终结(1)
( s }' R/ ]3 ~* b桑塔格与1960年代的终结(2) ( j2 x: I' b$ X2 D
桑塔格与1960年代的终结(3)
+ ?! {+ u$ G. E" K' c乔治·凯南：外交界最后的贵族(1) & A+ Z! v' c; {3 J
乔治·凯南：外交界最后的贵族(2)
8 Q l* p* Y" a, g7 B1 L特利·夏沃：界定生命的植物人(1) 5 s7 n( l/ r4 F6 b1 m3 ~% {
特利·夏沃：界定生命的植物人(2) $ V9 q! T9 ]1 M$ x' G, b
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我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。
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狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
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