 鲜花( 1)  鸡蛋( 0)
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口令:靠。
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手势:左手自然下垂轻拍左侧大腿部。
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随行训练可分为三个步骤进行?" }- E; r5 s6 _, j) N6 u4 |
1 l) t5 `% { K. s6 V0 ?% ]5 a 第一步:选择环境清净、地面平坦的场地,使犬对"靠"的口令和手势形成条件反射。开始训练时,带犬散步一会儿,让犬排除大小便和熟悉环境。然后,左手握住牵引带(距脖圈20~30厘米处),随即唤犬的名字以引起其注意,并发出"靠"的口令,同时训犬者的左腿向前迈出,并将牵引带向前一拉,以轻快的步伐前进、或以转大圈的形式使犬随行,每次训练随行的行程,一般不少于100~150米。在停止随行训练时,应发出"坐"的口令,以其左侧坐结束随行训练。在训练过程中,如犬出现超前,应发出"靠"的口令,同时后拉一下牵引带,并以短踏步使犬回到正确位置,而不可训犬者快速前进去适应犬的速度。如犬出现落后时,也发出"靠"的口令,并急扯一下牵引带,让犬走快些,同时训犬者仍以原速度前进。如犬偏离或紧贴训犬者,则应急扯一下牵引带,使犬回到正确的位置,它纠正位置后,应对它说"好"或抚拍作为奖励。在纠正犬的位置时,牵引带只是瞬间被拉紧,犬一回到正确位置,应立即放松牵引带,以免犬感到不舒服。如犬超前、偏离,用急扯牵引带的方法不能纠正的话,可采用转弯的方法纠正。如此反复训练,直到犬对口令"靠"形成条件反射。在此基础上,可再培养犬建立对"靠"的手势的条件反射。方法是使犬左侧坐,右手拿着牵引带,左手空着。开始训练时,左手轻拍大腿侧部,同时发出口令"靠"和拉扯牵引带,并向前进。在随行中有意放松牵引带,当犬偏离正确位置时,训犬者首先作出手势,随即发出口令和拉扯牵引带,使犬回到正确位置,这时予以奖励。如此反复训练,直到犬对口令、手势均形成条件反射。此外,也可用食物、物品等诱导犬与训犬者并排前进。只要犬依令保持在正确位置时,就给予奖励,如此反复训练,也能使犬对"靠"的口令、手势形成条件反射。
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9 _; x' v3 P+ s& O 第二步,是在犬对"靠"的口令和手势形成条件反射的基础上,使其能适应各种变化,如各种不同的步伐(快步、慢步、跑步、停步)、停止静转(行进中的左转、右转、向后转和静止时的左转、右转、向后转)和自由随行(即犬在去除牵引带的状态下随行)。 S3 C/ ]0 B( K
/ T9 l, ~, v3 D- @' g" E 在随行训练中,当训犬者要变换步伐或改变方向时,首先要发出"靠"的口令和手势,引起犬的注意,同时急扯牵引带。如加快步伐,可将牵引带向前向上急扯;如减慢步伐,可将牵引带向后急扯;如向右转,可将牵引带向右前方急扯;如向后转,可将牵引带向右后方急扯;向左转时,将牵引带向左后方急扯,同时可用左膝盖轻推犬的肩部。训练随行中的转弯时,开始时转弯速度宜慢,以后逐渐加快。训练转弯的顺序以向右、向后、向左转为佳。在训练中,只要犬的动作正确,就要立即给予奖励。静止转法的训练法与前进中的转法的训练法相同。
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% i8 B& c; X/ y5 B 当犬完全熟悉了牵引随行后,可进行自由随行的训练。首先,放松牵引带,使其不受控制,如用口令和手势能得心应手地指挥犬随行,就可将牵引带拖在地面上让其随行,训练到犬完全熟悉后,可去除牵引带让其随行。在这一过程中,若口令、手势不能纠正犬的偏离、超前和落后等行动,应立即将其牵引随行。自由随行训练也可去除牵引带,右手拿一能使犬兴奋的食物或物品,以吸引犬的兴趣和注意力。在随行训练中,一旦犬的位置正确,并随行一段距离,即给予奖励。 : j8 @; D8 z% N8 H7 Q ?
, m4 |9 z( F6 V* b* I1 n% G 第三步,是在犬已养成上述能力的基础上,逐步进入到比较复杂的环境(如公路边、居民区等)中进行训练。在复杂环境中随行,应有牵引带控制。当犬受到新异刺激的影响而不执行口令时,可发出威胁音调的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激,迫使犬在有新异刺激影响的情况下,仍能正确随行。 5 u6 C- q$ {- P s: b) Y
9 M3 ]- ^: v# \( k& D 在训练中应注意: . i5 [/ U2 y' X" E2 t( N& s
+ x. I) Y' N1 F/ E( o) C! b/ A! e. D 一、训练刚开始时,人、犬的动作互不协调,训犬者要注意不要踩着犬,以免犬产生恐惧感。 % w0 O, |$ p& [8 L/ ~7 M. w5 S/ _
. ]5 V8 Q' [3 B. y0 Z7 h4 ? 二、牵引带的使用要灵活,要松紧适度。 3 G/ s9 X- L- {9 p
+ T0 K! d1 H3 |7 S* {% H 三、随行训练必须与日常管理相结合,即在日常管理中不能对犬放任自流,否则,可能会导致前功尽弃。
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5 E( a+ T9 J* B A2 y5 V! t2.金毛训练照! H8 H6 }0 v5 J: X
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