关于兴趣和专长* U2 |9 M9 r9 A, k& X
根据小孩的兴趣、特点和特长,培养他们一到两项专长对于他们的人生和大学的录取是非常有益的。在加拿大从小学开始,学校就关注和培养孩子们的兴趣爱好,琴、棋、书、画,小发名,小创造等,我们可以根据自己孩子特点,培养他们的一到两项专长,所谓专长,要在学校,市或省乃至国家级认可。让他们在学习之余,有自己的爱好,丰富他们的业余生活,同时为学校获得荣誉。它对孩子们申报大学和奖学金非常有帮助。我们根据孩子语言表达能力比较好,从初一开始就鼓励和支持他参加辩论和演讲比赛,他也很有兴趣,在初、高中六年里,他在这方面花了很多时间和精力,他也学习了许多课外知识,我们做家长的每次送他参加比赛,陪伴他,他在省、市许多比赛中获得名次,去年免费参加了UN组织的演讲夏令营活动,和全世界去的一百多个高中生二十多天里游历美、加多个大城市,在举办的比赛中再次获得了第一名。在大学录取面试时,面试老师对此感兴趣,问了比较多这方面的问题。他到大学后,也报名参加了辩论俱乐部,他们将参加每年举办的藤校间辩论比赛。7 L$ p7 t* L: V9 v8 G, Z
让孩子有一、两个专长,对孩子是非常有益的。
他在艺术科学学院,打算学经济学,但还没最后定。# l% Z% r# o) u9 D B Z) z
在IVY,学生选专业可以到大三再定。大一,二学什麽课,全由学生选,只要学三门相关将来他专业需要的专业基础课即可,它的好处是学生可以根据自己的爱好学习,也可以 .../ k* ]9 a& A) v: o1 u- m
兔子皇 发表于 2009-9-7 13:48
138#听雪安妮 2 l1 H. J9 a) }- F( C+ x4 k. t: U" a3 ^* e4 V
谢谢你,安妮!1 K! D: W2 E9 \9 I3 X+ f l
我和他妈妈也有耽心和牵挂,但孩子在那边能吃饱穿暖,每天可以在网上看到他,心里的挂念好一些。一学期四个月,中间还有一个fall break/spring break,也可以回来。比我们在国内时到外地读大学,一年半载才能回家一次,还是好多了。6 |. m: X( E) a. [5 L: S
我们送孩子去美国读大学主要是考虑加国冬天太寒冷。
本帖最后由 amethyst 于 2009-9-9 09:41 编辑 - W9 T1 u* f4 P- L. G+ A3 ^$ W
& G+ y" D; d5 C; w9 T. B) ZIVY的学校跟UA这样的学校培养出来的学生差别还是比较明显的而且这个差别在他将来的职业发展上会显现出来的,这个跟孩子是否是凡夫俗子没有关系的。拿UA的商科跟UA的医学院比当然是UA的医学院好,如果UA的医学院跟CRNELL的医学院比呢?如果家庭条件允许并且孩子有能力去读IVY的学校,还是去读的比较好。9 J. g* }( A) }% B