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楼主: 梨涡浅笑

请教孩子是Gifted and Talented的家长

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发表于 2013-4-29 16:09 来自手机 | 显示全部楼层
有朋友的孩子在Westbrook上学,说是现在开始该校不办AC program了,不知是否确切
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发表于 2013-4-29 18:19 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-29 13:24 7 V& U; o, x) P# N5 }
这个帖子很好,在讨论中,我们的思路也在不断理清。看来,多多少少多数人都有些误区。
5 k; s! g3 `  u* a5 ?
8 N9 c8 S1 S" O* R7 e我查了一下,大概 ...

: Y6 U6 N; R  t9 C( N& O# T% B& ]$ O总结得很好.
( S& p# c0 u7 x8 W) M* e- `% Z* G, z+ ]' J+ w. p
但是关于extension的一些孩子有行为问题是一个很大的误会,连学校的大部分老师都有误会.2 e. F) R' |- p# z

; T' ^9 }) F1 R4 d6 ]这个班并非征对有行为问题的孩子而开,当然极个别的孩子可能有行为问题.普通班,AC班也会有孩子有行为问题.据我了解,班上绝大部分孩子是极聪明,行为正常的.有的甚至非常幽默.如果家里有聪慧的孩子,不要因为误解错过可能的机会
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发表于 2013-4-29 18:48 | 显示全部楼层
雨过天晴 发表于 2013-4-29 19:19 : W% f' j( m8 ~2 ^
总结得很好.7 t3 E5 q3 c5 \* \7 i+ C9 I
7 m" l0 @( E( P+ h5 t' e* T* s
但是关于extension的一些孩子有行为问题是一个很大的误会,连学校的大部分老师都有误会.
4 M3 s( s$ l9 f4 S
这样的话,对高智商的孩子来说倒是一个不错的选择。不知道有没有对Mckernan这个班跟踪的资料,看看孩子们上的大学情况,甚至工作的情况与AC毕业的有大的差别吗?
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发表于 2013-4-29 19:55 | 显示全部楼层
梨涡浅笑 发表于 2013-4-28 20:17
# c& q* J% x# s5 p+ ^5 n同想了解!

! c+ V( s8 w( M, Q3 R8 ^关于AP和IB:
1 r, e2 c8 U& N4 W1 c
9 w$ |2 y% L2 G4 GAP:Advanced Placement,只有高中有,特别适用于那些准备考北美一些名牌大学的学生。学校如:Strathcona School ,Millwoods Christian School。。。. X' j8 y, v0 G+ Y
  f* S1 j: }9 k: @+ }, P2 D
IB: International Baccalaureate Diploma,高中有,适用于准备上大学的学生,有一定的淘汰率,但好处是有些大学初级课程在高中时就学习了,省了大学还要花钱学习。学校如:Harry Ainlay School,  Lillian Osborne High School,Old Scona Academic School,Victoria School of the Arts 。。。。
  @5 N, q7 |3 ?1 Z2 [2 \1 d( G4 J( V& A5 t
抛砖引玉,希望知道的家长都来讲讲。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-29 20:33 | 显示全部楼层
请问如何申请测定是否符合code91呢?所在小学没有ac班,想申请的初中承认code91.谢谢!
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发表于 2013-4-29 21:50 | 显示全部楼层
据我了解,code91是AC班的要求,天才儿童是code97.
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发表于 2013-4-29 22:17 | 显示全部楼层
前gate学生默默飘过...
% ~+ P- C; R8 B% Z, V7 k初中gate基本没用..不如高中ib有用...
大型搬家
鲜花(150) 鸡蛋(3)
发表于 2013-4-29 22:21 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-29 20:55
) X. X6 T0 ?) M4 p) j/ W# C关于AP和IB:
: i( D$ N; o% I+ W: E( E3 m3 i+ R1 o8 R* x* j, J5 Z
AP:Advanced Placement,只有高中有,特别适用于那些准备考北美一些名牌大学的学生。学校 ...

5 D$ m6 R' N7 c' [也就是IB更广,全球性更强。
鲜花(150) 鸡蛋(3)
发表于 2013-4-29 22:22 | 显示全部楼层
amao3340 发表于 2013-4-29 23:17
/ n( y2 C. J) ?4 }( l$ \前gate学生默默飘过...% r% n) K% ], u6 S# l  q' b
初中gate基本没用..不如高中ib有用...
6 x6 }+ S. E1 V5 `, W
GATE和IB都可以上,这并不矛盾。小学初中GATE,高中IB.
大型搬家
鲜花(86) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 06:56 | 显示全部楼层
醉酒当歌 发表于 2013-4-29 23:22
; }, f$ o( q+ MGATE和IB都可以上,这并不矛盾。小学初中GATE,高中IB.
/ N8 b$ o. n0 k! ^' V2 J
我从没说矛盾好么...我只是说比较起来我觉得高中的ib更有用处.
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:17 | 显示全部楼层
思考者 发表于 2013-4-29 22:50
" Z; |( f" p4 Z! g. y5 B1 ]据我了解,code91是AC班的要求,天才儿童是code97.

$ s4 @! K4 M8 \5 i  eNO.
' T. P! T1 d4 E5 d$ p( Y( Y. ?6 N8 w3 ?) v
按照alberta special education criteria, code80专指gifted and talented,但很多学校有自己的code来定义gifted   and talented students,并制定与之相应的如AC或其他program的IPP。省府对此并无严格和具体的限定。我只知道code91是对于gifted and talented students, 但code97, 我不了解,可能是别的学校的code也是对于GT的。有孩子是这个code97的,可共同讨论。
( ~5 Z2 q; k4 y" U6 {- t
( k8 }1 Y; G+ M& g/ r0 ^其实,gifted and talented, 也并不是我们国人想的天才,大部分是比较聪明的孩子。
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:20 | 显示全部楼层
即使是gifted,也分档次:Mildly Gifted (115- 129 IQ), Moderately Gifted (130 - 144IQ) Highly Gifted (145 - 159IQ), and Extraordinarily Gifted (160+)。
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:29 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
关于IB何AP还有些信息:2 g: x- p( ]4 F+ B( k
# j! R! h' ^& Q. P
' _( s8 ]8 l4 G( e2 j3 Y3 S3 ~
IB高中文凭得到世界上大多数著名大学的认可。这种认可包括两方面,一是在录取时的考量。大多数西方的大学(如哈佛大学)都把 IB, AP, Abitur 以及 A-levels 等/ a# s8 s6 }/ N$ s" g8 h
四种考试看作说明学生学术兴趣和能力的附加指标。二是入学后的学分的转化。如果IB 高级课程 (HL) 成绩在6分以上,许多大学(包括耶鲁大学)认可将该课程转化为# N9 }* q: y6 ]+ D0 {7 y
大学学分,即学生可免修此课。如果免修课程较多,学生进而可能提前毕业。有的大学甚至承认部分IB标准课程(SL)的学分。
3 S% R: Z, q) x; T1 d: b9 G/ e. y$ P! ~6 |
但缺点是IB Program占用学生时间很多,课程缺少灵活性。! ?: i: _: Z; E  r

' F% `6 g  @3 j8 J! j9 D# T, jIB适合学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生。IB的课程量大,进度快,学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明,如果不善于安排时间,会觉得穷于应付。IB适合全面均衡发展的学生。9 ?& O% b6 |1 s3 M4 W# Y
! ]* K4 }& e( R+ I6 e
退出IB的包括许多优秀学生。主要的原因如: IB的课程安排不符合他们的兴趣。比如有的学生兴趣在人文方面,而该校的IB要求上很多科学和数学课程。% x# D1 J' d7 d* }: y3 w7 _! c! W
觉得IB课程占用时间太多,作业量大,尤其是写作量很大,不适合自己特长的发展。。。。8 u( V$ o4 V( `5 J5 F5 b  s* J
大型搬家
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 10:36 | 显示全部楼层
有些概念我也要纠正一下,以下是摘选:4 q# a. z* e. a. E$ J. D

# J& S9 v6 k/ U4 g! A  r+ x7 E, \/ xAP (Advanced Placement)是一类高中生可以参加的大学程度的考试。如果考试成绩好,进大学后可以免修相关课程。在这点上AP与IB Program
9 p5 r! \9 ~% R/ ^中的高级课程(HL)相似。由于AP和IB的课程深度都涉及到大学程度,两种在北美都很流行。美国一些教育评估机构甚至用学生通过AP和IB的人数,作为高中质量的排名标准。
) ]- y) b4 p6 M, h
' ^* m1 y2 [8 h3 Z" Y$ S! u+ L更希望这里有孩子上AP,IB的来说说。$ n2 |4 N6 H% V6 Z  J
  Q: g$ `6 `; V, j/ Q2 @8 e4 }
两者的差别:, J. O: L- Y; ]0 W: w/ L
1。本质上AP和IB是不同的概念。 AP是一门一门单独的考试,而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国和加拿  o+ J; g5 I' Q7 C/ V1 ^
大各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁,但一般认为IB难度大一些,含金量高一些。
5 X6 M& @/ T# E1 {. C8 |  V" W! |1 Z2。AP可以通过学校学习,on-line学习或自学,进而参加这类考试。IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。
( I- ?* I' S$ R. v( V0 ^3。 IB学生最多只能选四门高级课程(HL),实际上大多数学校只允许三门。所以大学所承认的学分的IB课程最多为四门。AP没有这种限制。近年由于名牌大学入学竞争很
* W. {  T9 i5 [7 V' P3 G5 h激烈,许多学生都用多修AP来证明自己的学习能力。一位学生通过十门以上AP的情况很多见。由于IB Program这种限制,美国许多IB学生不得不自学AP以求参加更多的考
  Q. f6 s. y3 w4 M7 `8 g试。但加拿大大多数公立高中开设的AP课程不多,即使开设一般只有很少几门。如果学生自学能力不强,选择IB学校至少能有三门大学认可的课程。
; d* i+ h: u+ y" G
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 12:19 | 显示全部楼层
littlemama 发表于 2013-4-29 17:09
" E) c% N) g8 }. u" O3 N1 K有朋友的孩子在Westbrook上学,说是现在开始该校不办AC program了,不知是否确切

2 [+ K' S/ f/ ?. u8 Dwestbrook 1-3年级没有专门的AC 班,4年级开始才有。但本校的Kindergarten学生在进一年级之前有个AC考试,在学生的档案里就应该有CODE了。AC班的小学生在小学毕业之前如果想上初中的AC , 也得必须在所在小学参加考试。
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 16:45 | 显示全部楼层
思考者 发表于 2013-4-29 22:50
' B: k* _2 b- W: |4 j  R据我了解,code91是AC班的要求,天才儿童是code97.

* m8 E5 T; t1 i6 m问问你朋友:code97代表的Eligibility是什么?
" m$ y4 R9 I3 u% ~2 G  f, e
! e  P9 W3 g+ e2 Icode91的Eligibility:G&T Chal
; _. j0 P. R$ s* Q1 u1 ?, d. e6 M
& J* U+ U1 `8 y我只是猜code97会不会是:G&T EXT?( d6 D) j: v0 T

2 u0 R6 k7 l' u3 o; k  D+ \' N有知道的上来说说。
大型搬家
鲜花(29) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2013-4-30 16:48 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
教育局在这方面的信息不够详细啊,再次谢谢edmt的详细介绍。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 18:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨过天晴 于 2013-4-30 19:22 编辑
7 @1 u& r9 r- |: O2 M/ p! H* [
edmt 发表于 2013-4-30 17:45 1 y& d& b7 T0 ]% _2 e
问问你朋友:code97代表的Eligibility是什么?4 k% Q$ K8 i  b
' `6 [6 I% R0 W1 w/ x- x0 T4 f" f
code91的Eligibility:G&T Chal

8 m: g! N9 S9 o
  U& k4 n$ d6 h  V) H( @- V5 N好像有的孩子是部分AC,不同的code也许代表不同的特长? Extension的不记得是什么了,印象中好像是93? 也许就是97?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 18:18 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-29 19:48 3 ?& U9 O9 R. _3 J- A" F
这样的话,对高智商的孩子来说倒是一个不错的选择。不知道有没有对Mckernan这个班跟踪的资料,看看孩子们 ...
1 q! v+ d, Z- m  y/ Y
没有追踪.4 r6 Z. K9 a2 J$ k4 E

* }# ^# v; Y3 J" j* T7 C: o差别是extension是小班教学,班上的孩子都极为聪明,可能大部分学习不努力,但可能会很轻松地在某方面非常出色. 据我有限的知道,几次数学竞赛,Alberta的第一都出自这个班.学习的进度会比较快,会跳级学.学得比较天马行空.因为很难有符合条件的生源,初中没有这个班.不少初中转去了AC.& \. s: L: V1 ~! w) a7 Q0 l4 y
) ?# H0 m4 r: h' h$ D% d+ O  F* \
Ac 是大班教学,因为招收标准并不高,学生整体能力不能和Ext. 相比.但爱学习的学生比较多些.
* z& ^5 o* @3 p0 c7 `+ W! Z3 L7 V, N, V) L! K
应该说不是哪个program成就了孩子,主要还是看孩子自己喜欢什么样的教学.
, E: R8 Q+ W& S2 s$ f
$ r& t$ X/ `& @: C2 d9 U
& ~$ r1 x, N, q6 u! N  [9 d
" Q# \2 B/ |) G0 n3 X2 P, P补充内容 (2013-5-1 18:45):' _/ Z9 P/ R4 [& ]
是的,老师很重要.问题是不管上哪个program,都无法选老师啊,上以前也不知道会是哪个班哪个老师教啊.当然,ext.的老师必须要有特殊教育的资质.AC老师应该是教普通学生的
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-4-30 18:54 来自手机 | 显示全部楼层
受到了一个分数break down.
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 20:39 | 显示全部楼层
梨涡浅笑 发表于 2013-4-30 17:48 5 d5 _8 g, ~' X* r
教育局在这方面的信息不够详细啊,再次谢谢edmt的详细介绍。
4 e5 w' J! E6 z% E2 Z+ D& {$ P
这些信息有些并不公开,不透明,所以大家都来说说各家情况,不管对错,通过讨论,最终会给我们一个立体的,较为清晰的概念,对父母为孩子的发展方向的引导是有益的。于人于己,都是有利的,何乐而不为?希望更多知情的父母,学生都来交流。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 21:30 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
再问一次:如果所在小学没有AC班,如何能申请测定是否符合code91呢?还是在上初中之前就不能测?4年级时老师曾单独给孩子6年级的数学题做,但是校长知道后不让了,说那样孩子到6年级就没事干了。
大型搬家
鲜花(15) 鸡蛋(0)
发表于 2013-4-30 22:07 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
两个东北人 发表于 2013-4-30 22:30
, z; f( w, c9 f# `再问一次:如果所在小学没有AC班,如何能申请测定是否符合code91呢?还是在上初中之前就不能测?4年级时老师 ...
# Z; i4 ?( T6 l3 e% U8 h! L
如果孩子所上小学没有AC班,也没有AC program,校长也不同意受老师推荐的你的孩子参加考试,又不能转校,那你可以问问有AC的初中能否参加他们的入学考试,考上了应该能上AC,你自然就有code。具体你可以问问Vernon Barford School。不知是否有以这样方式让孩子上AC的家长,能够给你更准确的解释?
& Y0 y4 P; {8 f* m7 B' M1 W1 D; l
9 L  L2 V5 Z! T1 j( V或者,不管你孩子现在几岁,最直接的方式:去诊所(当然如“醉酒”所说有Psychologists的)测试IQ,他会告诉你你的孩子是否属于GT。符合的,你可以拿着这个报告直接进入初中AC。当然,价格你可以多打听几个地方,好像有更低的。

鲜花鸡蛋

两个东北人  在2013-5-1 21:11  送朵鲜花  并说:谢谢回复!比较之下觉得还是等小学毕业之前参加初中的AC班考试省事一些。
大型搬家
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 08:32 | 显示全部楼层
edmt 发表于 2013-4-30 22:07 # j. d! B/ d% v+ I* {0 m* @
如果孩子所上小学没有AC班,也没有AC program,校长也不同意受老师推荐的你的孩子参加考试,又不能转校, ...
( L3 g: T' k! f( S1 c4 t
笑啥?
大型搬家
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2013-5-1 11:17 | 显示全部楼层
两个东北人 发表于 2013-4-30 22:30
. {- K' o. J5 ~$ c3 @4 z再问一次:如果所在小学没有AC班,如何能申请测定是否符合code91呢?还是在上初中之前就不能测?4年级时老师 ...
& Q! T. l5 ]( B) r
去年VB有两个AC 班;westbrook 小学的AC 班有两个同学没考过,考试过的住外区的有两个没被抽上。据我所知,VB不组织考试,都是在所在小学报名参加考试。 考试过了之后,在孩子填PASSPORT的时候选有AC班的学校和AC PROGRAM,南边有三个学校有-VB,RIVERBEND和DSM。并不是考试过了,你申请了就能保证你能上。因为名额有限,他们一般是先满足本学区内的考试过了的孩子,然后剩余名额再从学区外考试过了申请的学生中抽签。每年生源不一样,最好到自己和孩子感兴趣的学校参加OPEN HOUSE,或打电话问学校具体情况。

鲜花鸡蛋

梨涡浅笑  在2013-5-2 12:32  送朵鲜花  并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
两个东北人  在2013-5-1 21:15  送朵鲜花  并说:谢谢你的信息!
大型搬家
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2013-5-1 15:04 | 显示全部楼层
这种GIFTED班只有Public school有,而且是在专门的学校,就是大学南面那个学校。而天主学校就把特殊的学生(发展超前的和落后的)都放在正常的教室里,由老师自己在教学中因材施教。( P7 G* F1 \) v( K7 @) ^
一两年前也很纠结过,离开现在天主学校的西语双语去公立学校那个gifted学校吧,就舍不得它每天的圣经教育和对西语的学习,最后看老师真的在班里能给开点小灶吃就算了,毕竟小学不应该太注重知识的掌握,多接触点语言和文化似乎更重要吧。
大型搬家
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:26 | 显示全部楼层
to edmt, 我挺严肃的阿,我小孩刚考完,刚收到成绩单不久
. G- ?# ]1 F5 }# Q5 V) p& `1 p4 i  X4 J1 q( ?
正好就这个机会提醒上教会学校的乡亲们, 我小孩教学学校,升初中的时候考虑AC program,  申请过程除了考试还需要六年级老师的推荐信和成绩评定,结果最后一分钟,学校老师说,校长不允许写推荐信,所以搞得我很狼狈,最后还是靠成绩如愿被录取,但是中间很多麻烦的过程。所以教学学校的乡亲,要提前做好准备
( N$ y0 J0 _2 r! J! g* L
2 D- b& Y& l: k" z我个人认为,小学时候可以考这个试,但是实在没有必要参加小学的AC 班,我参观我们区域的小学ac班的opan house, 开玩笑,具体有时间再说吧。而且该小学成绩还不如我们社区小学好。初中我目前还没有经验,我理解就是课程大纲的提前学完可以做些项目,这个可以有。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:28 | 显示全部楼层
三思 发表于 2013-5-1 15:26
; F- F( ]9 X2 O1 m: L$ X0 y$ j" cto edmt, 我挺严肃的阿,我小孩刚考完,刚收到成绩单不久
1 N- V0 p$ y+ M$ s# y8 X1 g2 E- V9 a" A* y" W: o0 q1 J! i
正好就这个机会提醒上教会学校的乡亲们, 我小 ...

) t% d' T( Z2 P& o, e啥是教学学校?
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:35 | 显示全部楼层
sweetlele 发表于 2013-5-1 15:28 5 \( F8 E2 p: s$ ^8 l
啥是教学学校?
$ _0 B0 w" Z2 Z/ R, u7 j! n7 O! b
爱有为!typo不能用心领会一下吗!?教会学校
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2013-5-1 15:37 | 显示全部楼层
三思 发表于 2013-5-1 15:35
  |! J% m9 D  m- e; O爱有为!typo不能用心领会一下吗!?教会学校

" U+ E+ T7 [! e我理解成有这些特殊program的学校了
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