 鲜花( 98)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 每天一点 于 2013-2-5 14:29 编辑
# U& q! Q! s' t/ U" T% ]" v. i8 I7 p- H+ O
首先自我介绍一下,我周末在一个中文学校当老师,大概两年了,班上去年大概二十个小孩,我自己准备的教材,今年用暨南大学的《中文》第二册,也有快20个孩子,因为孩子不一定每次都来。
' G3 Z, K- F4 ?7 ^' D8 w7 o* \+ Y+ X" Q, W$ ]2 V
我女儿比较聪明,现在在G2,英语从Gk就开始读chapter book。已经自己读完我想大概最少七八百本chapter book了包括Percy Jackson和The Chronicles of Narnia系列小说,读书不仅是泛泛读一遍,其中有些四五百页大部头的书她喜欢我买了,我看她能读最少五六遍以上的样子。现在中文大概能认识一千字以上,会写大概不到500字,因为她学完了《中文》教材前三册,每课完了我都听写。基本能读不带拼音的中文书,在指导下大概读完不带拼音的中文书七八本,现在在读《小巴掌童话》。全书17万字,270页,现在读到大概160页的样子。带拼音的中文书以前读过若干。7 l, o7 P$ j" p* K! C
5 u: N x0 M0 H: m/ a
儿子在G1,和姐姐很大不同,英语还在drilling单词,还在读picture book。中文第二册大概学了三四课,能够比较流利的朗读带拼音的中文书。, I2 T4 i P$ U+ N8 j0 _$ J
S2 n- L; A8 S. a, \
我想问大家一个问题:“孩子学习中文和英文的关系是什么?”我想想自己的思路,整理好了后面发出自己的观点 |
鲜花鸡蛋莫迭儿 在2013-2-7 15:14 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下 未名 在2013-2-5 15:14 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
|