 鲜花( 667)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
|
显示全部楼层
sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 , Z% n3 I( H* Z3 S! Z
我那天在墙上看了你娃的作文
" G* T* a6 F7 Z8 n3 c1 U6 \1 A } E6 _0 m" ]& @# `
我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ... 8 O2 F9 m, F3 n1 r% N5 I/ r
正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.
% r( T) _+ _2 Z, C, C让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.
8 Z! d5 q4 w$ b" R! O6 M) o6 ]5 C+ h* ^" \+ ^1 `
正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.# v% o# L T' D9 G# ~: N5 I
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
|