 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
|
本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑
' k. }( l7 D; x3 K5 }4 ?) X4 U+ v, n5 [3 t, `5 J& X! T
楼主要做的第一件事情是喝口凉水，消消怒气，你的心情可以理解，但情绪化，对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
( ~2 q2 B; V. H4 H8 o! }
9 J; T7 p: W4 o, k行动之前靠清楚几件事情，
8 W' B3 W4 v: f4 L: p& }+ G1）你和幼儿园和伙伴合作关系，不是敌对关系，29楼说的没错，这样的问题，远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题，而不是如何斗争。6 K; c) r* I/ I
2）很大的可能，那个狗崽子兔崽子，过不了几天，就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候，回头想想你的过火想法，估计自己都会不好意思。; h3 ?. q7 D6 r D, o, m
7 }4 q/ a; e9 \5 {% y- I! e0 f0 e明白了这两点，列个问题单子，明天平静礼貌的去和管理人员谈8 M! z! {, v# a* l4 l2 f
问题包括，, n2 M" ~9 z% u% v G
事故怎么发生的，0 q# P% ~7 P3 F) v6 Z1 _
为什么会发生，" ~1 B# B0 P7 ^+ A7 S) H# L/ M! h
发生的时候老师在做什么，
. T1 R; G0 A( v发生以后老师采取了什么措施，
0 s4 g& h! D, d! } q0 `7 @这样的情况是指发生在这两个孩子之间，还是见谁咬谁，, V" I( _0 H" @" a
最关键的，面对两次咬人，老师准备如何调整来控制局势，要求家长如何配合。等等5 }3 l+ Q% t) p$ v
1 }; Q% {2 D% a% b& D, q
然后，连续一周，每次接孩子，和老师有事没事聊聊孩子白天情况，至少十分钟，必须得，
" s' k3 M! A- l' ^( x6 v9 E! A除了进一把握动向，表示密切关注压力，也和老师通过交流拉近距离，顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率，绝对大幅增加。! z0 `+ p/ Z4 @
& [* r& K2 A( K3 {/ k+ J
一周以后，如果状况还在发生，你认为老师不作为是主要责任，没说的，换。
5 v. ^* Z& m- a" }; k* s; w/ `: f i% Q2 s8 q! Z( B
不过，从两次主动给出事故报道单，你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到，越是正规专业的幼儿园，对有小毛病的孩子，越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。
% U3 O. ^( Q! b |
|
楼主: 没良心涛
狗仔卡
楼主
显身卡
发表于 2012-1-12 23:32
发表于 2012-1-13 00:41
发表于 2012-1-13 21:58
