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加通社电5 a: ?4 u. A* \5 }' K: r
最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。' y5 Z8 _: V4 I( p) ~3 D
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。+ r6 p/ e% D1 q: n/ e
加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。4 t" k2 m5 z+ u' [2 O9 F: H
无可避免造成身心压力, J$ o& G6 e. z9 A4 f
儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。
7 l( b: L. D+ I2 y1 m! S8 }) u 研究发现：
: `+ j, L- X* O1 g*16%青少年认为自己是工作狂。
, r4 Q2 t* G- q( ^: z*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。: u' u: {: B, I7 Q
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。) B- a/ K3 t) U/ ?0 H
*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。. v0 L! s: R9 H" n, I
同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
7 M8 Z( |/ v% L& e: M; r 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。( Z& s Q/ o; t5 k6 n/ S' S
每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：- j5 L Q4 G" ~1 O4 w' [. @" R
*父母都是大学毕业。9 x6 y" i; ^( ~) ~) V* x
*父母同住，没有离婚。
8 \% |# p. |- G, n" h; E: V* c*父母在外国出生。
1 f$ [" E, d) b( W3 x4 ^" V6 w9 P8 z 研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。
/ ~3 `* v3 x2 L+ A3 @ 青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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狗仔卡
发表于 2007-5-24 15:57
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