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9 f+ ^/ L( m2 l第四波疫情的狂袭之下,不受疫苗保护的孩童,成了真实的弱势群体。就在26日,一条消息被淹没在阿富汗机场恐袭爆炸中,但对于上百万即将开学的加拿大学龄孩童和家庭来说,这个数据同样如同炸弹5 k6 Q$ `% Q# ~4 q. T: ?
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6 x S3 b6 U( `' H——美国儿科学会统计,上周1周时间全美18万儿童确诊新冠。23名孩童染疫死亡。2 z( t- l+ A6 d; O' B
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0 Y I3 R+ y* A1 Z% d1 N; _1个星期,18万学龄孩童确诊。
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7 a( H& Q4 A) g% \; b* c病毒之厉害,可见一斑。5 h/ r* i& w. p% `8 [
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而就在27日,CDC的一份新报告再次揭示了Delta的凶狠——只因为1名没有接种疫苗、也没有戴口罩的老师,结果一个教室中一半学生的新冠检测呈阳性。
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事情是这样的:加州马林县一名小学教师出现了一些类新冠的症状,但因为检测结果还没有出来,老师觉得,可能是自己近日太过疲劳,加上有点小过敏吧,于是她便照常回到教室上课了。5 k8 o' n# b `
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y7 d5 u, I2 m- J此时,这名老师还没有接种疫苗,虽然学校要求室内要戴口罩,但也不知道怎么的,这名老师还是在没有戴口罩的情况下,带着全班同学一起大声朗读。
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2天后,老师的检测报告出来——新冠阳性。
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正当她一脸懵然不知所措时,班上的孩子一个个出现了症状,发烧、咳嗽、头痛、喉咙痛。/ V B; n5 i: a2 t2 L& e
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. G$ }0 u8 i$ _3 Y% B7 Q2 q' D; C& f! G眼看着孩子们一个个生病,学校发现了事态的严重,于是给全班24名孩子全部做了新冠检测。
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, g# d& r, ]* d. m8 A结果,24个孩子中有12个是阳性。全在前5排。
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距离老师最近的第一排5名孩子,全部中招,且4个有症状。# ?1 E. \; k& y
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值得留意的是,教室桌椅的摆放,距离都有6英尺,而且孩子们都戴有口罩。0 h6 n( q1 X5 @) Y
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不只如此,学校教室都装有便携式空气过滤器,门窗都敞开着让空气流通。尽管如此,孩子们还是感染了,且距离老师更近的前2排的学生,感染率明显比后排的要高。3 r. w6 g {9 n6 l h# X
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事情还没有结束——
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& p2 D' P5 \! r) g2 u9 y在该班学生出现症状的同一天,另一间教室的学生也开始出现症状。
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这间教室与确诊老师的教室不但中间隔了一个室外空间,两间教室还用黄色的封锁带隔开了,意味着孩子们不能随便“串门”。
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但“诡异”的是,该教室的18名学生中有6人也检测出阳性。7 L! c4 {7 b2 L* Y' ]
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4 R( Q* K6 X9 T1 C: f9 Y# T; @调查人员至今还没有发现,病毒到底是怎样传播过来的,但假设是校园内的互动造成。1 T( x) B( U; _2 ]9 Q- p4 n* M- X
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7 S6 t# e5 u& U紧接着,1周后,除了这个2个班级外,更多的病例开始出现了——4个不同年级都有学生被确诊。
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不过,这4名学生都是原受感染班级中的3名学生的兄弟姐妹,而这4名学生的父母,也被检测出阳性。2 a8 H& K Y- ^; P1 H0 j/ o
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最后,学校一共发现了27例病例,其中还有一些接触者不愿意接受检测,因此疫情可能更大。
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病毒就这样轻轻松松地完成了传播链——从老师,到学生,到学生家长,接下来就是去到社区了。2 F3 a' ]7 I0 [( x+ ]+ l8 r0 d
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在这次爆发中,所有感染的学生,都是未满12岁、不能接种疫苗的小学生。
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( j4 j1 @& Y, G8 l报告作者由此写道:“这场由于未接种疫苗的教室而引发的校园疫情爆发,凸显了学校在重新开放时,为学校工作人员接种疫苗的重要性。”
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: f3 o; |0 i/ S6 J3 C/ u斯坦福大学传染病研究员 Abraar Karan 博士也在推特上谈到了这次疫情,指出,“正如我们多次说过的那样,保护我们孩子的最好方法是为他们接触的成年人接种疫苗。”
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这一结论,在许多人看来,一点都不新鲜,但它的背后,却是一个真实存在的问题——目前,法律没有强制要求接种,人们依然有不接种的自由。
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在BC,教师不会被强制要求接种;且就算是校园强制口罩令,也仅仅针对4-12年级的师生。$ `# y$ N( D/ N4 I4 [6 \
( Q2 a, ?* S% Q很明显,这是一个巨大的、明眼可见的防疫漏洞。/ J5 P/ B3 J! m0 m2 z
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但BC卫生官Bonnie Henry似乎看不到这头房间里的大象。% d! W/ `$ [2 o8 z) l) b
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9月开学在即,孩子们究竟将面临什么样的命运?别说家长心慌,就连华裔医生,也开始着急。 |
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