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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。
6 a, k- l4 h6 R# v# J$ [$ o家长B: "就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…" + q7 [- |# O# ^' `" J
家长C: "不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。"
. c. ^8 {4 t) H; Y对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！ 4 K: a. U. N8 b, f: f- ~2 ~
为什么暑假是孩子领先的黄金时期！
3 n% y- V- c! N. C) g* j6 m; M! R暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。 3 E. y4 } W9 s9 A6 r0 Z' n
为什么奥校能帮助孩子获得最大提高？
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9 J5 J1 i7 f- C: x; j7 E本校精心设计的好内容、好老师、个性化教学是帮助孩子获得最大提高的三大法宝
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奥教教师团队是全加最优秀的教学团队，由拥有众多光环的年轻人组成。他们耐心、热情、专业！
2 O* ~3 z8 a; b2 T" O2 v$ |4 x9 w' Y. s通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试，以不到１%选拔通过率获得教职的他们： 2 L: o4 S% m O: M$ f* K
■ 100% 毕业于美加名校； ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验； ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩；
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9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu
; k9 o. T% g6 @; ~! H/ \10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck
% r( ]( k& H0 i/ p* K- [) V; kPython 编程课教师 Emre Cenk
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发表于 2021-6-20 10:36
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