本帖最后由 springfall2018 于 2021-6-20 10:08 编辑
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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。
7 }! q/ Z+ S2 v4 v2 X O家长B: "就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…"
5 ~3 G F2 ~7 M' ]家长C: "不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。" ; a/ L+ c G0 ~0 A
对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！ 6 u2 h! c. L, ^, V5 A& }
为什么暑假是孩子领先的黄金时期！ # f: M, v8 K2 z) S9 ~6 m( Y
暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。
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本校精心设计的好内容、好老师、个性化教学是帮助孩子获得最大提高的三大法宝
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2 u7 F# I( T3 A! S* h( o2．奥教教师团队是全加最优秀的教学团队！
" W+ N- o5 f4 U k5 o好老师：不仅是答疑解惑， 更是激励、仿效、鼓舞的榜样！ / P' ?$ X5 R- c) I5 H4 W! L
奥教教师团队是全加最优秀的教学团队，由拥有众多光环的年轻人组成。他们耐心、热情、专业！
/ s( E% p* }7 P# W/ e8 \4 W! ^通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试，以不到１%选拔通过率获得教职的他们： 2 _5 C7 a5 @$ j& F
■ 100% 毕业于美加名校； ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验； ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩；
( z! K9 @2 H, V" H# C! b$ T这些老师从小优秀，深知学习的快乐和作用，熟知学习的方法与技巧。他们教导下的孩子，不仅获得最专业的知识，还将从这些老师身上和课堂中激发学习兴趣、养成良好习惯和培养优秀品格。 ! J$ X: z( z/ N
7-8年级Gauss数学竞赛班教师 Danny Zhang : e; \. y8 ^( I4 Z
9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu ! G# Z6 [/ ^" ?9 Y
10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck
* ?2 I7 M! Z$ G% d4 A$ i6 H% U4 G* ~Python 编程课教师 Emre Cenk 9 q. x5 `& W# r
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发表于 2021-6-20 10:03
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