 鲜花( 9)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2007-3-29 10:33
|
显示全部楼层
原帖由 如花 于 2007-3-29 11:07 发表
4 f* L3 e1 j6 U- P( u! C: m3 E
+ n- j; U, N; k- t) |$ k4 Y6 e% t) P P: T* b# l' X. G/ T% S. c8 S, |
小孩到了一岁左右就能够明白你经常用的指令,如:喝水,吃,拿个什么东西,穿衣服。他的指令也无非也是这些。甚至有时没有指令,相方也能从精神上感受到。学了baby sign可能还令自己迷惑。拘泥于固定的模式 ... 0 b2 p" Y7 e: _ v% r
& Y# h& R2 G9 ], p5 x9 c+ v$ R你的这个见解有些想当然.( q/ a! Y: T% N
baby signs 早就存在了, 被很多家长使用, 迄今为止的反响都是正面的. 学baby signs 一个重要的规则就是不要死扣固定模式, 允许孩子的个人差异. 现实生活中在学了baby signs的家庭里每个孩子对每个事物的表达是没有相同的.
, H; p* d8 A0 Q% u& V: J
4 o. v1 ^' D8 m0 {: zbaby signs 的主要目的不是为了禁锢孩子的表达方式, 而是给孩子一个表达工具, 同时也是给家长一个工具.$ g) W; n% l1 ^. [8 _
- V3 e, X8 M7 N& S
如果家长觉得自己跟孩子沟通没问题, 当然不用学.! h$ j0 p! R9 [- @, Y: _1 l; @
而我学的目的是希望能够提前减少孩子无法被家长理解的frustration. 如果这个目的不能达到, 可以马上弃之不用, 但是如果是有效的, 那会给自己和孩子带来多大好处啊.
7 X4 ?* F) [4 J- g- \所以起码我会试一试, 亲身证实一下.
% B) H) t8 c' c; t' z" @+ J你不试, 而只想象它的负面效果, 我觉得这个才有些钻牛角尖. |
|