本报驻美国特约记者 杨逍 《环球时报》 ( 2006-08-18 第04版 ) 1 q- j8 J) V+ `7 n4 I2 v# i, H5 f4 @ 8 `9 H4 @$ [- V; y- M “你好”、“再见!”在美国的银行和商店,《环球时报》记者经常碰到老美用汉语同自己打招呼。随着中国国际地位的提高,美国的“中文热”持续升温。但是,真正能用汉语进行简单交流的美国人并不多。因为在他们眼里,汉语实在太难了。 5 {7 }9 p; e7 W2 |- ]$ {/ ~5 ?' d 汉语被评为最难学语言 . [9 }' o8 W6 _8 O& M( k' G1 k 3 R z9 G! E$ V4 r% U9 Q. z 最近,美国国会下属的“政府审计总署”向参议院外交委员会提交了《美国国务院外语绩效评估报告》。该报告把国务院将派遣到国外工作的2832名外交官的外语水平进行了归纳,并把他们在驻在国使用的69种外语分为“世界语言”、“高难度语言”、“超高难度语言”以及“其他语言”四类。其中,汉语、韩语、日语、阿拉伯语等四种语言被列为“超高难度语言”;匈牙利语、缅甸语、芬兰语等50多种语言为“高难度语言”;西班牙语、法语、意大利语等与英语相近的十几种语言为“世界语言”。在使用汉语、日语、阿拉伯语的外交人员中,有38%需要说阿拉伯语的和40%需要说汉语或日本语的都没有达到标准。 3 b" H; h. z7 \% y' J$ K' w & I! V: _5 v9 G 四个声调愁坏老美 2 [2 j$ j9 V) V. D2 Q9 Y1 I# z) ?5 d5 R
为什么一提学汉语,美国人就头痛呢。就中文而言,音调是最难的一关。英语单词没有像汉字那样的四声音调。还有学生认为:“说汉语可能还行,但认和写太难了。汉字的结构实在太复杂。”现在有的中文学校,把教学生开口说作为主要任务,至于更难的“读”和“写”,就不强求了。 [, ^" o! ~, S% f
& d5 F7 @. H" \5 n; x0 q- D! g 除了中文本身的难度外,师资力量和教学方法也需要加强。虽然在美国的中国人很多,但能说能写中文与会教中文是两码事。在美国中小学教中文,需要修教育系的课程,并通过各州的教学资格考试,还要求中文及英文都达到相当高的要求。由于找不到合格的中文教师,许多学校无法开办中文课程。; J6 | \4 O* s. K% @( T
; B# {- V6 _5 h3 n( K8 b, f 学汉语热情仍不减 3 n$ K% X1 T! ~! L 0 v8 [7 T' g# ^9 I ~ G( D7 _ 虽然嘴上喊着汉语难学,但美国人的学习热情却没有丝毫降低。目前,美国急需懂中文的人与中国打交道。《环球时报》记者在一些美国较大的招聘网站上看到不少招“中英双语人才”的广告,其中有大公司,也有政府机关如中央情报局等。在美国普通家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后第三种最为普遍的语言。0 z& @8 i+ `' G1 f1 z" K; [! M f$ z8 }
$ @9 y# J; {4 v3 B. t 根据美国语言学习研究中心的调查,目前至少有600多所美国大学提供专门的中文课程,2000多所中小学已经将中文列为选修课程,甚至一些幼儿园也开了中文课。美国人学中文,有些是因为配偶是华人或收养了华人小孩;有些是为今后找工作准备;还有人完全是喜欢中国文化。无论如何,汉语就算再难,美国人仍会津津有味地把学习进行到底。▲