 鲜花( 36)  鸡蛋( 0)
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里面信息不少,
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1.二次中毒。确定。薛孙等一直想推翻这一点。# `/ m( F5 i. U3 G. D7 ?2 z
2.物化班同学多数不知道多少情况。& R- @0 Z, |# R3 C& r
3.连失窃的事情都不知道。9 z, X- M& x9 z* Z% K3 q+ a6 n
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给自己洗脱罪名也就算了,还要恶意诬陷无辜的徐冉,还有人性么
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tongyufeng 发表于:2006-03-12 16:12:09
$ g3 R" M F1 D- J4 q% o7 v- t 薛钢:' @1 ~( A; d; b2 R! Z8 l* c
你写了很多,但是对澄清事实有用的东西却没有多少。"亲身经历",5 Z- T3 x! L7 h5 f. }( v9 j6 L2 K
请让同学自己上来说。我从在政府工作的同学问来的信息,你说只
$ F9 l: ?9 E3 t3 Q8 {; H/ {5 V 是传闻,那么你引证的"亲身经历"谁又能相信?4 E; _7 J* X' V: ~( m: ~
"孙维是学校唯一可以接触铊盐的学生。"这句话是从哪里来的?我
" Q+ F0 k& @ r Y 现在是希望大家能回忆当时的案情,你说事实就好了,只有从事实
5 t3 I0 P+ l1 x( p 里才能发现新的东西,才能发现是否“凶手另有其人"。我们去讲所( R3 m' l9 ?" K( _5 p
有人都能接触到铊盐,你认为这个对孙维有帮助么?不要去说对谁' [+ `3 T7 X5 Z7 d3 _: d9 I; k/ A
不公平,我怎么没看到你说句对朱令不公平呢?朱令不是你的同学
" {, y4 b( T* F 么?既然都是同学,就要客观回忆事实,如果事实能说明不是我们
: I; Z# Q; H1 E, c 班同学做的,那么不是更强于你在这里空喊不公平么?我曾经和民9 Q& y, U7 ~6 u7 g$ c
乐队的人联系过,案发后她们很多也被叫到公安局去询问,在她们
; U; m- {! S' r1 p 看来,需要排查,被询问很正常,为什么我们班的人这么敏感呢?
. I1 Q) Y+ _) j 我为了确认到底是不是二次中毒,蓄意投毒,问了我们的老师,14处,
& b6 ~6 m" s. _0 S' K 当年参加救助的国外的医生,还有那个医学杂志上的作者Dr. Cunnion,
6 g& v* F* ?$ c1 b6 j 我还拿病情的描述,和职业病所的检验结果请教了毒理学专家,得到
" M2 D8 L& a+ Q5 K4 n6 V 的结果都是一样的。# U: H7 y( ?6 ]) Z! B
我就不知道你们的结论是从那里得到的?是你所谓的"亲身经历"么?
. X) ~' ~& S0 R- O 被化验的东西明明包括第一次的头发,硬说没有第一次的化验的数据,* A! c; w; C( K/ u/ w1 Y1 E5 n
非要我出示。同学被投毒这么大的事情,你们都没有一点调查,这就
# L$ q$ c: ]& g+ j6 ]2 \ 是你们所谓的不冷血么?你们不但是对朱令不负责任,对孙维也是一6 f, D7 A, @; K3 I1 A
样的不负责任。并不是你说不是被投毒,就能证明孙维的清白的,按
5 `& J( Q1 |9 k7 F0 y 照这样的逻辑,干脆说没有朱令这个人不是更能证明孙维清白了?我4 e+ J0 h' V1 I2 r. G% W% ~
们班一个同学被毒害成那样,这么多年没有什么人为她伸冤,这个' m" i2 t: V2 ]' d" \6 i$ C
反而不是"冷血"。搞个人大提案,还被折腾得错过了时间。倒是孙维* C0 K8 m& i4 U
声明一出来,相关同学就纷纷出来,说不给她辩护是"冷血"。我不明
4 q% \1 {" C+ {4 v; P# B% Q$ n 白"冷血"是怎么定义的。
( Y: S1 H; n) {, z. i 至于"联系自己当年的经历,咱们班同学应该知道到底谁在造谣惑众",
4 [4 N' \/ |, c% ?' b 你直说这个人的姓名就是了,不用避讳。. ^3 u {" k# I* c
关于"合法接触",你在美国做实验,应该知道动物实验吧,研究人员
. Q9 B& t3 I1 l* Q' ]' n 申请基金的时候,如果要用到动物,必须特殊申请,或者需要填写不
! A8 e4 k, z, C6 f8 Y1 u 使用实验动物的表格。如果没有申请但是用了,那就是非法,如果申5 }+ x7 C6 D/ f* z$ H. D5 ^4 a; j# X
请并批准了,那么用就是合法。但是也只限于批准的,如果批准的只3 [, ~, v: V3 V2 M
是大白鼠,你用了兔子,也是非法。" p3 O/ m# i) T3 N) b! M* M w w2 E
孙维做童爱军的课题,课题要用到铊盐,她接触铊盐就是合法接触,
, |$ Q# U# L0 p) e/ S2 M) ~ 我们班别的同学没有一个人的课题要使用铊盐,任何其他同学是可, S/ _6 a) d4 D' w9 H" q# s
以去拿那个铊盐的瓶子,但是都是非法的。我问是不是咱班唯一合5 m% r6 u( K2 h: B. Q+ P* J
法的,是从客观角度去问的,难道唯一合法就是凶手?你何苦这么
. H$ f& ]; a4 @; ]4 T4 r 敏感“合法接触”这个词呢?
. i; F/ k/ t5 `9 H- A 翻译我问过徐冉,她说没有参加,张利也肯定没有参加过连夜翻译,' u2 h: ^4 U5 S, m- M6 q9 _
而且他回忆了他去北医找同学借词典的细节。孙维在她的声明里不
# g& C. n0 c! [2 Q 是说确诊以后(28号以后)才有人找她翻译么?潘峰参加翻译了么?, x) X# A/ b: O
我记得他入学英语是1级,为什么他说和张利的回忆有出入,在哪7 L, X" k, z8 b
里出入了?你再好好回忆一下。到底有谁参加了翻译?( Y8 ]/ c8 t# t4 J5 \1 s
还有关键问题,信件到底里面又没有提到铊中毒?如果提到了,为) N% g' C9 P8 O4 |& t* y; x$ g
什么孙维不说她的实验里用到了铊?以致后来排查的时候说化学系6 K# o5 j6 {' y* I" I' X, @
没有。
( k/ |8 a* X5 e" V "...发贴都是针对孙维声明所涉及情况根据每个人所了解的点点滴
% q* b9 |7 \8 v5 v. F& ` 滴对所知事实的客观陈述。"你自己能保证你的25点是客观事实么?
; ^, o; \+ H" k% Y1 c+ j 你要保证不了,就更无法保证别人。还有讲事情,你可以讲你自己,$ e$ G* z5 D( ]: `- Z" P4 k) x
不用加上那么多同学。先别说别人是否客观,邱志江说"我不确信. j, y, S6 @9 |6 T5 V
一定是投毒"就不客观,这只是他主管的愿望而已,客观事实是什. \) a- w6 q& @# x
么?朱令被人投毒。我不明白,这么重要的事情,这么容易验证的
8 H7 S5 f, N1 k: g 事实,你们就可以一点调查也没有,就在那里瞎说,还说什么对同$ w+ R Z8 `6 G6 z& Y& ]
学负责?5 A6 @6 m |, G! y/ k: _
你又说你们"并不是为了为谁辩护,而是为了说出我们所了解的事实,9 W- ^. |8 P( }4 `, L/ m
以正种种不负责任的谣言",你们自己说的事情,比如翻译的时间,
% a( [1 |7 k" E L 参加人物都相互矛盾,还让别人怎么相信你们说的事情。" O% s5 W W, {9 \7 m# m
王琪说:"我想如果是二次投毒,那目的就一定是要置之于死地,
5 V1 p4 C9 ]6 v9 b+ \6 ~; f: _* a 没有一点心理疾病或者大仇恨的人都是做不出来的。所以,我无法# X3 g( ]9 A7 H7 M" ?* w2 [4 R: I- B
想象是我所了解的身边的人做的,无法理解。孙维的人品和性格我' Y: t. O; p- l! ~
都了解,这样的事不可能是她做的。"这个是拿事实来给纠正不负 y/ d' t& V2 g5 I7 t- R l
责任的谣言么?你认为这种辩护能起作用么?+ [7 n4 ], j6 z
你们信誓旦旦的为另一个同学打保票?然而问当年的主要事情你们- u; b( p+ ^0 N$ l+ T
却又都记不清了?这是为什么?
/ h1 D' E1 ]+ a, i9 C. P X 事情一发生,我1月3号就在校友网上说,网上解决不了问题,希望
5 O0 _* j' u! \ 大家用正常的途径来解决这个问题,可是你们听么?9 Z1 J d" [" ^5 h8 g: b. L% R1 b
转一句你我都熟知的老师的话:“10年前你们还是学生,有些做法
" H0 M: _" \% e1 H8 X" B0 s4 Y 可以原谅,可是你们现在都是有了一定工作经历的人了,再这样做
+ O3 c; d! s2 k; M 实在是令人叹息。”
, H2 P8 ^( t- j9 F9 M; |# C8 m 你和潘峰没有在《回帖纲要》上,所以你就不要来保证金亚、王
9 H: W- Z; z/ j, k& h; L' O. j 琪、高菲、李含琳做了或者没有做什么。% Q0 b+ m" C. J/ i1 {2 F
你连给我发信以后13分钟,做了转信的工作,都说不记得了。好: q7 }5 U4 G$ i! N
像这些重要的事情你都记不起细节来了。我本来还希望大家回忆
; k2 r" ?6 H- R5 c" y' r$ @ 当时的经历,说不好还能确定没有凶手,现在我的信被恶意修改
1 J- X1 x2 o) T0 R 贴了出来,而且还改了和案情有重要关系的地方,让我怎么能不- F- ^$ E7 G; U @
相信有凶手,信中还把我写的《回帖纲要》改成XXX,保留剩余: J4 l* t# r" K, a- V7 a B
的中文字符。可见改动的人对这个《回帖纲要》是多么的忌讳。# m& ~ u, Y. }; ]3 G
为什么P6,寇鹏,张利,陈忠周的生活没有遭受恶意的攻击?有些
2 f6 J; c# M0 W4 O; C 事情发生了,不要老是埋怨别人不好。
: p" W i% W' A. p3 f& Q2 y 既然你们知道的不比同学们多,那么怎么出来肯定不是二次投毒?8 M; e c0 p" k8 w2 |
怎么说朱家的什么什么手段...逼我们同学自杀?你们凭什么就去4 a7 A' Y+ J) ?( @- ^1 I' l# H" H
打保票?如果你们知道的比同学多,为什么不告诉同学?盗窃案. K+ d5 R* p3 H/ T* |
这个蹊跷的事情,是重要的事实,为什么你们从来都避而不谈?
, _6 F, G6 E' K 如果那能证明我们班同学和案件无关的话,为什么不说出来呢?
: U, L: o m; B' Z' x# d" e; l 还是那句,空洞无言的保票只能给同学帮倒忙。我们大部分同学4 r& B5 b ^- O8 L* X' V
连失窃案都不知道,凭什么说你们班干部了解的不比同学多?关% }6 f' u* r) M' o
于那个秘密会议,你用不着紧张,没有人相信你会用那种语气
; u9 c4 m) d) U& c. t H 说话。你学马哲的,知道真理从来都是越辩越明。
" l; P) g" }0 C+ `) w W 关于我们班的同学之间的关系,这个大家自己心里都很明白,我1 y9 v j& n( [
肯面对事实,而不是高唱形势大好,眼下关键是能齐心协力把我! u9 J$ z- g( |2 j( D& A& C9 e) O
们班两个同学的问题解决,而不是讨论什么个人恩怨。3 q& x8 [) q' k7 A
徐冉没有上校友网,我这段话就在这里直说:朱令家庭和女生关
* ^6 ]( h9 K; ^7 u, _8 x0 `" | 系没有完全闹僵之前,有女生和朱令父母聊天的时候不断提示朱
) K- d3 A& u S) f' \ 令父母徐冉和朱令的关系很差。2003年我去拜访朱令父母的时候
, W: q! V0 O- a3 ~3 Z 他们也和我提了这个事情,告诉我说班上和朱令关系差的不是孙
$ \; S H7 q% d: `: Y# p 维,而是另有几人,问我知不知道情况。他们当时还是希望我很 O* n( d& K7 L# F
回忆细节,尽量扩大范围,再仔细求证。可惜,当时我连朱令是( ?& I; k$ E2 w6 O- T0 E" I; \
被人蓄意投毒这样一个事实都不能确定,还说什么回忆细节。我$ ?& }+ f& O/ T+ n3 [$ f$ ^, m' o
现在先不说这几名说徐冉和朱令关系差的女生是谁,我只是不知
2 e1 S0 \! h# n# X* ~# M7 j 道这后面是什么样的险恶用心。徐冉这样一个不参与班级政治,. q( v1 O8 |; y& S' {/ k
一心只顾学习的女生,招谁惹谁了,有人要把矛头引向她。# U) R9 k4 S! I/ q9 o5 i% J1 S
朱令寒假后回校,到第二次病前,11天时间到底上了什么课?有
1 d0 }( j$ J1 [) r9 V" ~9 v 谁能够证明她还照常上课?朱令父母的纪录是3次课,我唯一有印
! [( ]) u( \% h9 Z! D 象的是在三教上的一堂物化课,看得出来她病得不轻,行动也不4 ~: j& d$ [( e
方便。而且上物化课那个学期,数学、无机、有机等繁重的课程# H* ?: i/ |4 f/ k6 M
已经学完,剩下的主课程很少,说朱令大部分时间呆在宿舍,我
/ _8 {' D4 H" l+ B1 S/ e& V6 v 相信。至于说朱令这段时间还在外面倒卖手表,实在是不可思议。
/ f! c% ` ~+ N- n3 W) b 王琪给我来信说张磊向朱令买过一块手表,我和张磊电话确认了,
% _2 [& o8 ^- i- P4 ~" b2 q 没有这回事。
8 q& s6 D# Z4 d/ q 关于朱令家庭要求同学配合提供线索的信,我和朱令父母确认过,
$ h# G2 P% U- b 抬头是给"薛钢、张利、潘峰"的。这封信张利没有看到,因为在
6 f1 m9 Y4 ~6 t+ _ 发信的时间内张利已经因病住院。而且给全班同学的这封信被直- k2 {* ^# f9 _* G8 f6 X/ R3 k
接送交了学校相关部门,没有到别的任何同学的手里,本来除了( o: J: \7 Y+ h1 j# L e& D. k; V
拿到信的同学,没有其他同学不知道这封信存在。现在孙维承认
% w2 n" s( C4 ^$ X( m/ O 存在这"相似的信件",那么请拿到信的同学说一下。朱令舅舅给
* L4 ?" w4 t, K 孙维的第一封信也被交给了学校相关部门。所以才有朱令舅舅给$ z. ^) N8 z i2 _6 s9 @
孙维第二次写信。孙维说"内容与第一封信基本相同。"我知道至
% u8 j3 p8 K' x 少有一个区别,就是第二封信朱令舅舅直接说已经抄送了学校的
% X' |' v. Q/ ?& ^8 q+ U 相关部门,让她不必再转交。4 P4 d! U2 k5 p8 D% @7 T+ u1 E
问题是谁拿到、送交了这封给全班同学的信?请当事人不要一边
0 y6 Y1 @+ Z6 [2 k7 d% M 说不知道这封信,另一方面又让不知道情况的大家回忆 |
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