 鲜花( 36)  鸡蛋( 0)
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里面信息不少, Q, Z& g4 i1 [; ~0 F
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1.二次中毒。确定。薛孙等一直想推翻这一点。* M, P+ e4 o' s0 |/ O9 q, T
2.物化班同学多数不知道多少情况。) E: H! |( \2 Z& U, {/ T. L3 Q2 y( ~
3.连失窃的事情都不知道。# v$ G% y) Z) ~7 ^5 L1 J5 ~' F3 N5 m
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给自己洗脱罪名也就算了,还要恶意诬陷无辜的徐冉,还有人性么- f+ E' |+ Y/ u$ Z0 w/ D) _
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tongyufeng 发表于:2006-03-12 16:12:09
' E# Y$ b5 u7 Q, T% r: P5 S( l 薛钢:
/ v) w: U- Z' I8 c 你写了很多,但是对澄清事实有用的东西却没有多少。"亲身经历",* V$ x( k4 ~. i$ V* Z" D
请让同学自己上来说。我从在政府工作的同学问来的信息,你说只
& _* l( ?! w* h2 ]& g y9 d 是传闻,那么你引证的"亲身经历"谁又能相信?
- ~: D V0 s. ~) h "孙维是学校唯一可以接触铊盐的学生。"这句话是从哪里来的?我
8 U7 T( f9 G: ^5 t, d) { 现在是希望大家能回忆当时的案情,你说事实就好了,只有从事实( L3 i7 ^& ?, l
里才能发现新的东西,才能发现是否“凶手另有其人"。我们去讲所2 a7 d9 m h, Y5 q, B. z, [
有人都能接触到铊盐,你认为这个对孙维有帮助么?不要去说对谁
: S4 S) A1 e3 o 不公平,我怎么没看到你说句对朱令不公平呢?朱令不是你的同学0 }1 M4 c" c5 m; a/ T' c! F; w
么?既然都是同学,就要客观回忆事实,如果事实能说明不是我们
- t+ z2 E; b+ J; _, U 班同学做的,那么不是更强于你在这里空喊不公平么?我曾经和民" [( j5 f- K# Z$ g2 T
乐队的人联系过,案发后她们很多也被叫到公安局去询问,在她们
- N$ P$ @ M! Y$ i& c+ v 看来,需要排查,被询问很正常,为什么我们班的人这么敏感呢?# U6 S* C$ i% P0 R
我为了确认到底是不是二次中毒,蓄意投毒,问了我们的老师,14处,
% y$ c5 v- U; Z5 T, H6 G 当年参加救助的国外的医生,还有那个医学杂志上的作者Dr. Cunnion,4 R1 d# ~6 v& R4 l5 m: ~! e
我还拿病情的描述,和职业病所的检验结果请教了毒理学专家,得到 N+ a0 [9 }- b- Y
的结果都是一样的。6 o7 B! w! T4 F3 V/ R
我就不知道你们的结论是从那里得到的?是你所谓的"亲身经历"么?6 ]0 t7 J- n% ?9 d& o
被化验的东西明明包括第一次的头发,硬说没有第一次的化验的数据,; w0 g& I, m8 e5 r% x- E
非要我出示。同学被投毒这么大的事情,你们都没有一点调查,这就5 I- Y, e" c: m& S7 C4 ]1 F8 Q$ l
是你们所谓的不冷血么?你们不但是对朱令不负责任,对孙维也是一
6 K! M+ s. \ p) P5 z 样的不负责任。并不是你说不是被投毒,就能证明孙维的清白的,按
! _6 y* u8 W" f4 @* a 照这样的逻辑,干脆说没有朱令这个人不是更能证明孙维清白了?我1 y1 ]2 X0 G8 ~, o! v0 c% R
们班一个同学被毒害成那样,这么多年没有什么人为她伸冤,这个1 ^' ?/ j4 y, A+ n, |9 F- r- D
反而不是"冷血"。搞个人大提案,还被折腾得错过了时间。倒是孙维
4 {9 c5 p' O5 Y" \* N0 d5 D7 ?' T Y 声明一出来,相关同学就纷纷出来,说不给她辩护是"冷血"。我不明
+ q: z! ~/ J3 g# A; i4 P1 Z- ] 白"冷血"是怎么定义的。2 a6 N9 ~, ?! y: P
至于"联系自己当年的经历,咱们班同学应该知道到底谁在造谣惑众",5 l; C9 p" U. `5 R; {
你直说这个人的姓名就是了,不用避讳。
- j' F' n; x. \ 关于"合法接触",你在美国做实验,应该知道动物实验吧,研究人员
9 y; ]. i+ V; |6 ?& }0 x1 P 申请基金的时候,如果要用到动物,必须特殊申请,或者需要填写不
8 x. X& _- s: {9 d- N; ^7 B F 使用实验动物的表格。如果没有申请但是用了,那就是非法,如果申, }5 F4 G" E& r
请并批准了,那么用就是合法。但是也只限于批准的,如果批准的只/ c& N3 a. S' @/ T+ q$ r
是大白鼠,你用了兔子,也是非法。& D/ \- w: C! |) V7 Y( v
孙维做童爱军的课题,课题要用到铊盐,她接触铊盐就是合法接触,
5 E. O* z9 J3 i5 D! S$ z' p* A 我们班别的同学没有一个人的课题要使用铊盐,任何其他同学是可
' E1 Q7 K1 x3 P8 }( u 以去拿那个铊盐的瓶子,但是都是非法的。我问是不是咱班唯一合
" S& z0 J8 Z# @/ G {: O) @5 m" d 法的,是从客观角度去问的,难道唯一合法就是凶手?你何苦这么) `% H* e u; }+ L) ^
敏感“合法接触”这个词呢?! e0 B3 J; Z3 ^% i; k4 f3 @( y6 `$ L x
翻译我问过徐冉,她说没有参加,张利也肯定没有参加过连夜翻译,
% G5 H6 R! T. S x 而且他回忆了他去北医找同学借词典的细节。孙维在她的声明里不& I. V( Z) i6 I) U/ F9 H/ ^
是说确诊以后(28号以后)才有人找她翻译么?潘峰参加翻译了么?! J( v. b& O* Z3 e) Z9 h0 E) b
我记得他入学英语是1级,为什么他说和张利的回忆有出入,在哪
. ?4 t! `. Q/ J' _ 里出入了?你再好好回忆一下。到底有谁参加了翻译?
; u8 H0 V+ @5 s: B/ U: W 还有关键问题,信件到底里面又没有提到铊中毒?如果提到了,为$ B K7 N# k4 p! |; m7 k# ^$ P
什么孙维不说她的实验里用到了铊?以致后来排查的时候说化学系' N: Q& h4 s* ~: \% B% }
没有。
' K( x5 \6 f! z9 ]' d/ p f8 J "...发贴都是针对孙维声明所涉及情况根据每个人所了解的点点滴
5 O; e- h! z6 c 滴对所知事实的客观陈述。"你自己能保证你的25点是客观事实么?8 j6 l. X' O h! C
你要保证不了,就更无法保证别人。还有讲事情,你可以讲你自己,
4 V4 a5 H9 g- {8 U7 }/ F. W 不用加上那么多同学。先别说别人是否客观,邱志江说"我不确信6 K2 S9 {; Y, ~& ], h
一定是投毒"就不客观,这只是他主管的愿望而已,客观事实是什: \! {* h8 i0 f1 U/ ]5 d+ X7 l1 D
么?朱令被人投毒。我不明白,这么重要的事情,这么容易验证的% D( _, L7 G! @4 R* T6 U. |+ x- V
事实,你们就可以一点调查也没有,就在那里瞎说,还说什么对同5 h) a% P9 w% J. a! U$ ?) d
学负责?
4 p. I* W3 ~& X. h, O4 P2 ]) R 你又说你们"并不是为了为谁辩护,而是为了说出我们所了解的事实,
" X" u5 d( e& D. J 以正种种不负责任的谣言",你们自己说的事情,比如翻译的时间,
3 V* E7 _. ^- ?+ K 参加人物都相互矛盾,还让别人怎么相信你们说的事情。# [+ }; |- o: q9 h! U
王琪说:"我想如果是二次投毒,那目的就一定是要置之于死地,
( l+ ? N0 t7 @& X4 i# O 没有一点心理疾病或者大仇恨的人都是做不出来的。所以,我无法 g3 q3 G7 V6 t, n; L1 Z
想象是我所了解的身边的人做的,无法理解。孙维的人品和性格我4 z8 W$ k) K9 `0 \! a, v/ `6 }
都了解,这样的事不可能是她做的。"这个是拿事实来给纠正不负
& `7 t) b9 u: x6 w! v% [( J 责任的谣言么?你认为这种辩护能起作用么?
. Y9 g/ r3 K3 E" S( j" D 你们信誓旦旦的为另一个同学打保票?然而问当年的主要事情你们
! x( \) o/ H6 y" m+ p 却又都记不清了?这是为什么?+ u6 ~& t. t6 I8 k/ O- g" O5 ~
事情一发生,我1月3号就在校友网上说,网上解决不了问题,希望
6 k2 {+ ^& C. q. l) A 大家用正常的途径来解决这个问题,可是你们听么?
1 o+ g( v$ @! ?8 N 转一句你我都熟知的老师的话:“10年前你们还是学生,有些做法
: G5 Q4 [# @: @ 可以原谅,可是你们现在都是有了一定工作经历的人了,再这样做- L' a8 @+ I/ j4 j7 O' j/ z
实在是令人叹息。”) y' [3 w. q2 N8 L, Z
你和潘峰没有在《回帖纲要》上,所以你就不要来保证金亚、王7 C. O f2 _8 H/ b
琪、高菲、李含琳做了或者没有做什么。
) d S* g- t% Q6 v& S 你连给我发信以后13分钟,做了转信的工作,都说不记得了。好
! h2 ~9 `" i4 Q6 }! T. n 像这些重要的事情你都记不起细节来了。我本来还希望大家回忆
% T8 ~! f2 s; ~9 G V$ x) q 当时的经历,说不好还能确定没有凶手,现在我的信被恶意修改
0 B4 o6 q0 Y. g2 C+ [ 贴了出来,而且还改了和案情有重要关系的地方,让我怎么能不
( z: {6 j/ E* R9 `% e* m; `2 b) Z 相信有凶手,信中还把我写的《回帖纲要》改成XXX,保留剩余
( S& I0 }- B3 J) h; q- | 的中文字符。可见改动的人对这个《回帖纲要》是多么的忌讳。
! P/ N; |7 `/ V 为什么P6,寇鹏,张利,陈忠周的生活没有遭受恶意的攻击?有些
$ D1 [' U* a$ ^/ Q4 H* a: x* F 事情发生了,不要老是埋怨别人不好。3 b4 |2 e: e; q- U3 p. ]# L
既然你们知道的不比同学们多,那么怎么出来肯定不是二次投毒?
9 |7 A3 |) L/ l 怎么说朱家的什么什么手段...逼我们同学自杀?你们凭什么就去, N9 k! Y- B4 h( M& f! ^
打保票?如果你们知道的比同学多,为什么不告诉同学?盗窃案 L9 i$ W O$ W; ` B2 y
这个蹊跷的事情,是重要的事实,为什么你们从来都避而不谈?6 O' D" q/ p% ~! C; z& X$ a$ B
如果那能证明我们班同学和案件无关的话,为什么不说出来呢?5 q/ e: l/ O0 Z }1 }, f, n0 c
还是那句,空洞无言的保票只能给同学帮倒忙。我们大部分同学
6 k5 z( U2 k* O3 ?, @ 连失窃案都不知道,凭什么说你们班干部了解的不比同学多?关6 S; R) q \3 K2 ~
于那个秘密会议,你用不着紧张,没有人相信你会用那种语气
0 W4 \# I. t+ V: z% y$ Z* Q. d 说话。你学马哲的,知道真理从来都是越辩越明。+ j9 [2 L% d k+ |0 u
关于我们班的同学之间的关系,这个大家自己心里都很明白,我
/ s0 I: Q: R8 l# b# d- X6 t 肯面对事实,而不是高唱形势大好,眼下关键是能齐心协力把我
% t" o: F! _& V& T4 ? 们班两个同学的问题解决,而不是讨论什么个人恩怨。
o+ I. ]- P6 l7 ~% D) Y" t0 D3 W 徐冉没有上校友网,我这段话就在这里直说:朱令家庭和女生关9 c7 M8 N3 V' W2 m
系没有完全闹僵之前,有女生和朱令父母聊天的时候不断提示朱
) o7 M+ M( N( C6 @! \- e1 D 令父母徐冉和朱令的关系很差。2003年我去拜访朱令父母的时候
f/ L; V5 ?- i$ w: Q3 f; X% c 他们也和我提了这个事情,告诉我说班上和朱令关系差的不是孙( J% @( h" |% N
维,而是另有几人,问我知不知道情况。他们当时还是希望我很
& z: X: f, G2 T4 L$ P# m8 { 回忆细节,尽量扩大范围,再仔细求证。可惜,当时我连朱令是
. ~' r' \. Z4 Q, X7 ` 被人蓄意投毒这样一个事实都不能确定,还说什么回忆细节。我
4 Q! U' J: a( _/ f 现在先不说这几名说徐冉和朱令关系差的女生是谁,我只是不知) d+ `; m& k1 d ]' j
道这后面是什么样的险恶用心。徐冉这样一个不参与班级政治,* P0 B. d! t7 Z# L; }: u
一心只顾学习的女生,招谁惹谁了,有人要把矛头引向她。3 U7 i3 O% _* M* z5 r, P
朱令寒假后回校,到第二次病前,11天时间到底上了什么课?有7 w% S+ z. Q" I2 b
谁能够证明她还照常上课?朱令父母的纪录是3次课,我唯一有印" y6 _& R, q1 t, A. d2 R4 N
象的是在三教上的一堂物化课,看得出来她病得不轻,行动也不
7 W, z, q6 q p9 Z+ S 方便。而且上物化课那个学期,数学、无机、有机等繁重的课程2 y! G/ q: g4 t3 O
已经学完,剩下的主课程很少,说朱令大部分时间呆在宿舍,我! D0 G% T5 f1 {1 A6 `
相信。至于说朱令这段时间还在外面倒卖手表,实在是不可思议。
4 ]% f6 Z* E2 T- m" x; {- T i 王琪给我来信说张磊向朱令买过一块手表,我和张磊电话确认了,
9 D, U* I) \& q& f5 \ 没有这回事。
9 \3 h6 n1 \9 d& F! {4 g 关于朱令家庭要求同学配合提供线索的信,我和朱令父母确认过,
( L! a& N/ ?1 M7 ]+ H 抬头是给"薛钢、张利、潘峰"的。这封信张利没有看到,因为在
1 f7 M7 m& @) Y, x& [8 j) P* x 发信的时间内张利已经因病住院。而且给全班同学的这封信被直
; a8 [& ?( W$ N! x! N$ A" A- Y 接送交了学校相关部门,没有到别的任何同学的手里,本来除了
% O: a3 e: i' } 拿到信的同学,没有其他同学不知道这封信存在。现在孙维承认
! }* d( y3 f1 t! G/ m# @ 存在这"相似的信件",那么请拿到信的同学说一下。朱令舅舅给* T4 e; P- `8 [9 ^* v1 @
孙维的第一封信也被交给了学校相关部门。所以才有朱令舅舅给
" k- T9 p U: \* k' y. j 孙维第二次写信。孙维说"内容与第一封信基本相同。"我知道至% j0 w! S# U0 t8 G
少有一个区别,就是第二封信朱令舅舅直接说已经抄送了学校的, n3 p/ D+ u; H5 q3 j' w
相关部门,让她不必再转交。. `: U f- Q! P3 `. b- t
问题是谁拿到、送交了这封给全班同学的信?请当事人不要一边
f* ]" ^. |8 _ 说不知道这封信,另一方面又让不知道情况的大家回忆 |
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