正向管教 几个好方法

y1122334433221

正向管教 几个好方法

, n! _$ A5 u( F: Z9 A2 D
1.父母需用「同理心」跟孩子沟通，让孩子感到「被了解」，孩子有接纳感之后，师长再给建议，引导孩子思考问题的正反面，「有没有更好的方式处理问题？」

* ^6 x) K; u* ^- _: V2.清楚告诉孩子「不能做某种行为」，以及「为什么不能做」的原因；如孩子没有再犯，应该明确地予以称赞。
+ t- K* b4 u$ s( D' c. C0 d: T" l
0 n7 \9 `1 \. d$ E# u& y- y4 ]: ]3.除了教孩子「哪些事不能做」，也要引导孩子「哪些良好的行为可以多做」，当孩子行为良好，应该给予赞赏。
, V8 M* l( A+ _, A
4.利用看电影、读故事书、演戏，让孩子讨论心得，了解不同的行为，会对自己及他人产生哪些正面、负面影响，进而让孩子理解「可以做、不可以做的理由」，帮助孩子管理情绪及行为。

1 o; K: h# U1 L" y5.当孩子了解到事件可能因为他个人的某些行为，造成正面、负面结果之后，可以问孩子「如果是你，你会怎么做？」给孩子选择权，如果孩子选对方向，要用称赞来鼓励他。
  k% s- O* a& ?5 @, r2 A, {# [. [0 g
6.注意孩子做过的每件事，在指责之前，可以先给予其它正面行为的称赞，再以「荣誉心」促使其改正负面行为。
9 S. [: _; |% h% A
7.具体告诉孩子，他应该纠正哪些错误行为，但部分的错误，不代表孩子「整个人都不好」，还是有其它优点。

Fee

y1122334433221

2# Fee


7 I: T. n" d4 b; \* q* }6 Q6 V" t恩恩.......