 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
1. 研究EXIF信息9 w/ o# l3 G1 h5 c: @
% \: ]2 d& ]- S, t1 j
在摄影课堂上,通常我会在开讲前先展示几张作品。在展示完后,就会有人举手提问,某张照片是如何拍摄的。我会先说出答案,不过接着就会教他们如何猜测和尝试相机的设置,这样他们就能了解在任何情况下该怎么办了。8 w+ u( T) ?, E+ C; h
: F" d( s& [$ I. T3 c) H8 j& ]
拍出专业水平照片最好的办法是分析专业人士的作品,Flickr就是课堂。大家应该都知道相机会在照片文件中储存各项拍摄信息——EXIF。像Flickr这样的网站,可以让观众很轻松地查看照片的EXIF信息。你可以看看其他摄影师是如何拍摄的。
3 c/ N; v, s. {3 _6 K' B5 N1 f; l1 N8 d* B( I) H
这个练习需要登录Flickr网站,找到好照片,然后认真阅读EXIF信息。问问自己为什么作者选择这个设置,以及还有哪些可改进之处。+ j d2 f; `. u, D* h, C6 M
8 n( h/ i* y) d2 J: A$ `" a* v, B$ U+ r
随着这个练习做得越来越多,你就会越来越少地问出“如何拍摄”的问题了。多做练习,很容易就能看出相机设置。
! X" [0 u U& C/ b7 h
; r' a# `# @* Q6 r' a2. 只有一张照片$ X4 Q- ? T d. _, r9 E) W
* G. S0 N, S0 f. ]' p
大部分摄影师在一年的课程中会拍摄成千上万张照片,但只有少数照片值得作为个人作品展示。在每次拍摄中也许都会有一些还可以的照片,但真正精彩的就很少。5 v2 E! c3 f# g) t( c# }+ a
' m( Y0 Y# }( U) _% r几乎所有摄影师都明白这一点,但他们的行动却恰恰相反。大部分人还是拍很多照片,然后希望其中有一些能达到较高的水平。) Y N% V) T' O2 P! I! c
% f3 f0 y, [! [- i" B# X
尽管这种不错过任何一个机会的做法有一些可取之处,但也让摄影师习惯于如果前两张照片不满意,他们就会放弃这里去其他地方。因此,这个练习就是为了帮助摄影师摆脱这个坏习惯:外出拍摄,但只带一张照片回家。你可以按动无数次快门,但在回家前要删掉那些不够完美的。0 A5 R) Z2 M. j% ?# N& q8 s
. ?6 d0 R% Q( L: m这个练习能教会摄影师不要轻易放弃一次拍摄,直到拍出满意的照片为止。
2 r A- ?5 ?% S. y2 Q- v5 V4 O8 M' b
% B- m! l" l, ]7 y2 q# ]& O3. 1个物体拍10次+ U/ k& p1 d. b7 l+ g
6 r" y/ F0 I/ K: M4 L& D这个练习看起来似乎有点违背上一条,但它们的目的是一样的:坚持拍到好照片。
! j1 ?" R$ k% L% h% F, _" `, ?' B: z8 O% X2 b' y2 {& h S
这个练习是:找到一个被摄体,然后对着它拍摄10张照片。我在那不勒斯带领学生进行风光摄影时认识到了这一训练的必要性。我们去拍摄著名的那不勒斯渔港码头,不出我所料所有人到了之后立即就同时架起三脚架。他们的照片都是长长的码头和落日。这是一个不错的构图,但是他们都无法找到新的拍摄方式。
; X+ a0 j% i9 h% F6 [1 X- M* |- U: e2 T, _
于是我让他们每人拍10张不同的照片。他们开始还有些困难,不过最终都获得了漂亮的照片。他们拍摄了码头上的小细节,捕捉流水冲击码头的瞬间,在日落下拍摄码头剪影等等。他们都发现最初的照片远远不如强迫自己寻找新东西拍出来的有力。2 C- ?2 ? t6 @& Q6 v X' d/ t8 c
1 }; D5 T# E4 c
当有东西吸引住你之后,不要过早离开,对同一样东西坚持拍上10张照片。
% G7 Y p& M4 C- ?3 s) `3 O. `; d [3 k- P! g: ?, I
如果你能认真地做练习,而不是只是埋头拍照并希望能有所提高,你就会对自己的技术越来越有信心。 |
|