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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用

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发表于 2011-4-7 17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑
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) `6 p& p- W0 K# U1 m- Z) c惩罚宝宝十个科学方法  / J7 }6 D4 b& z1 q+ b+ j1 E

1 T3 c/ q+ I: ]; v+ h# Q惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
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0 Q1 N; S+ ]6 t/ \* E1、规劝
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案例:与同伴吵架、抢夺玩具……5 n5 b" {0 R! q

" j0 a# F. \1 C9 d+ }方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。/ b& x  c1 L1 q7 d% P- y

' O( P0 b/ A* ~4 R3 `4 g1 j建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
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2、打手心
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" M0 D# W5 M4 M; ~5 [案例:打架、乱丢东西……
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2 J' b# S+ ~( G" \( x方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。( ?/ Q0 S4 f7 y+ Q- m% `8 X

; q/ L7 \/ b- p5 i0 l. q建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。% I, `) G' U: }. [" ?

0 d( u0 M  H; N# x2 Q0 I+ k3、罚坐
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, [- F7 h/ K% ~7 n案例:吵闹不休、吵架……2 q* @( z  O: J; N

+ n" c9 S. Z8 f+ l& u方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。+ z9 i. L9 ]# `, C# l* e& s
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建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。' d7 m5 m! ?; X; @: z
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4、帮忙做家务
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案例:乱画,乱丢东西、玩具……
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方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
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建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
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& D! V+ I) l* o" j" F" {0 B* }5、画画& O9 a5 M. y3 q. F% L  c. q; ~

% D+ h: f& a+ A) q案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。+ D3 V5 I  V2 c2 d
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方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。+ t& |1 I2 d& M5 Y/ c2 }4 ]$ d( |( N
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建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。3 H: ?" v# F7 p, j; m+ `

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% o9 Z( h% l* y9 \$ W6、罚站6 Q4 G2 w: c2 z' t

8 H2 p" {( P9 l4 X! H5 f/ B案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。" l" o0 m: Q2 m7 ^- H+ }
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方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
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建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。+ N8 s- y6 [; ?! z+ m) ~2 @

1 i8 [  D+ b9 m! H. o, d7、看书、写字
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案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
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方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。3 ~# _% j4 Z) @" N
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建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。4 ~- H7 d& S; M5 u6 `. p/ T' r
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8、没收心爱的东西
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! {* O, Q/ `3 G1 c' B# d( c3 }( v! L案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……9 L/ f0 [' ]1 e

% P. P5 u- M1 D0 y方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
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建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。* ~- ^- f# ~  Y1 W

  }9 z! _3 K. a, }9、排豆子
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案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
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方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。8 \* U# ?8 b+ M9 ^# F; T7 i/ |
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建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
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% w4 c) n* Q9 R5 K4 E10、禁止某些权利、要求
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7 e- J2 _4 X; v1 Q: G* S, Y6 ?$ g案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
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, u* W  f; w/ p5 h" p9 T; f方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
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建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。+ ^) G) W& v# P7 f% q
! W) {1 Z! }( w/ m: M1 I/ u; }

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! M1 T/ X( m- k: h/ |实施惩罚时的注意事项:4 x" ]7 @4 m- |# R6 g8 a

% C' q2 z) x- U关键:把握原则 控制情绪
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4 k8 b' l* ^. T- [; V此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
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1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;3 o2 d% Y( h, F5 t% I: s
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2、控制自己的情绪反应;( U3 s& Y/ t& _, v$ t' D
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3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
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4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;( v+ m* T+ h" T+ X8 }. s
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5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
. z- e8 f/ I8 ?! B; C
/ B" G& r$ z2 Q1 [" T. b6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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发表于 2011-4-7 19:13 | 显示全部楼层
upup~~~
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发表于 2011-4-7 22:23 | 显示全部楼层
看书、写字,画画,帮忙做家务,这怎么能算惩罚?要是这么惩罚的话小孩子不就对这些有抵触了吗??
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