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锻炼宝宝的小手指有很多种方法,今天就为您收集来网上的41种小游戏,相信可以把宝宝的小手精细动作练得很出色了!8 \$ K1 T1 \- b: S: n
/ Q# a/ @, u$ h; S) c& w3 g) L+ [10个游戏锻炼宝宝小手指
! {% B4 g0 z" i" K K3 H9 ~1. 打电话; L8 l( u+ {5 Q4 _5 Z' W" b; C
目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。
3 H2 [0 ]' H$ G$ s1 Y玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。
) v/ n' M& n' d' d+ d' l准备:玩具电话两部
: e1 e# ^+ J. T' y1 l0 A5 n z2. 装豆子; I7 `% [1 ~7 `, r. t: ]
目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。;
- A6 r( ] R3 B; }- l方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。0 I E) z) E. q d! |: L
准备:花生豆、矿泉水瓶。! ?- S/ F2 ^9 P
3. 我会舀东西了`
- S& ^6 j9 I) R8 v4 T) C1 R目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。4 c$ L% D/ w+ ~( p/ P- R
方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
8 W6 w9 M$ Q8 S) `, B准备:勺子、盆子、纸球若干。
# X- O6 J1 p# H5 P8 J6 Y+ T9 x4. 小棒钻洞
1 \, B6 z N- u2 b! U# U [/ w: M目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。
4 U0 y8 O; n3 f9 ~$ R方法: 家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。
2 g5 r; D2 {+ T, S- Q|准备:瓶子、小木棒若干
0 o) ~! M9 [8 V N# Z, Z5. 画一画1 h o( ^9 L# I, Z7 w1 A
目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。
b* r$ J( z- C* F1 m7 ^: U+ `0 ^方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。
% ~* b9 c7 F0 E0 }准备:纸、水彩笔 串彩珠2 b8 X0 i1 x* b& ]. Z3 X5 m! T7 F
目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。
; g" b8 ~* N8 {, y' v方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。2 v/ u) z l0 I0 J5 t
准备:彩珠、较硬的绳子7. 小手画一画3 L2 t& D0 i& L4 t- g. [
目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。
# u7 l+ a0 F6 J- U. H方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)* ^$ ~# h) }; }- O- b' X7 G
准备:图画纸、油画棒
( ^# a+ A3 B' D- ^# s8. 大气球) 3 v6 n0 s. A; e- q' s6 w
目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。6 f1 p! q) W# e! \9 H# {+ e4 D8 v0 J
方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣- a$ i9 j' w% R+ x! q7 b
准备:油画棒一盒,画纸若干
0 ?' f8 U q# F5 x/ u5 q) y涂涂点点- ~: Q8 [0 |3 @( T' u
( 目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。
3 v! I& v `- `, N6 ^3 A- K) r5 q" g 准备:纸、油画棒。
7 z2 P( {. L, R2 B7 b10. 手印画游戏% F: H& G! D# A [/ i
目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。哈密尔顿中文论坛!准备:颜料、白纸等 |
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