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每天保证至少2小时的练习时间的话6 J( f/ I6 h0 L( e) x' S7 J
从5岁开始学习.
0 w/ J, x1 e5 H; C+ M7 M& a0 r3 Z进度可以是
7 H/ s I, c9 E第一年 L4$ V& n. J5 O5 `% F1 E2 h6 s
第二年 L5
9 c4 T- v1 g+ c- a5 c第三年 L71 n3 q& i0 S' Q0 x7 J6 {
第四年 L9
4 E+ r) ^" H0 u1 l# U第五年 L10
A; @' u% ^8 C; O7 L8 t' D7 Q7 P: a* [- N, `# y% n
算是比较正常的速度
) j B4 e/ L6 \6 D2 G6 a+ W7 h% M而且基本功也可以打得比较扎实
4 Y, B+ T) G! D* B" {不建议速成啊/ g4 `1 h! z/ r: C4 @
关键是要练习啊. N0 q, N/ s+ F
每 ...( G8 i% N- a, A/ P6 W9 u
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?/ _2 v! E4 D7 S' t
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?" H4 _- o! O9 L5 x$ A7 I* h$ K
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对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? 2 Q2 W) h7 |+ }4 T
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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