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每天保证至少2小时的练习时间的话# ]# e, T3 S1 t6 o" P D
从5岁开始学习.
: u+ O2 T, A* | O/ u& m" l进度可以是( b5 n+ s, V7 O! r& X
第一年 L4
; H5 ~/ H5 Q. E- Z. f第二年 L56 i0 ]) |% O; }( a
第三年 L73 }. _" }+ D+ [* t5 C
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而且基本功也可以打得比较扎实
6 x* W. y' V9 z/ Z2 S9 k ^4 Z不建议速成啊
) K) x4 T/ r2 n3 l4 h关键是要练习啊5 @3 W- @. \* n. J$ e5 U/ s; @
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" Y* f/ r- E9 w" K2 h% P2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  3 z7 _. }$ V4 D5 B3 Z7 L7 S2 d- I |
; E! [1 C4 w! M" Q3 e( ^这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?' U1 y" ]$ w& e8 D# P P1 d
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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, F+ |1 z L8 i# T6 k+ W8 E就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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' I8 O) l# [! c8 Z1 _对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。- k) d. g! B- i, y9 g* ?, H. w3 k$ e
5 z* g. _: I, t9 T1 d夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? 5 C4 U* R9 q ~
4 E- A4 E; {: A) g6 ]也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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