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儿子1~4岁之间我是如何管教的
) y, M( O5 H* \+ Y(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)) v# }% F& w9 d6 \" B
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其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍+ X. D0 D L& d: t$ |
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
' r7 s& m0 t% T! R皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的5 X( h: y# z& X% \' X1 P# R6 W
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。5 L- ^# Q: A# d$ `
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
* U! m2 j0 v+ Y不忘。所以不用生气不用体罚。
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Terrible Two and Horrible Three2 Y& ?$ @1 a" k8 T# s
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
8 M- H% X: {4 Y$ T$ Y- t# b, `% A' o那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的' h# q* r e/ G4 J$ F
决定。' y( V! r$ _8 E7 ~7 @6 U0 y
0 }5 Z$ j5 o( H0 h0 f; p不肯睡觉
% |& d1 N0 g+ }' V我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友9 j* y$ d6 d" k B8 Q. U* d
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两- k3 M& n: x3 P* v
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。$ h K/ U$ j6 T( T$ R
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。% [" S* z2 H3 B' A& a& ?
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
3 S4 P9 j; u5 z6 c做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时* k1 R/ E% e; |. Q" ~' R
光:^)。
" \" I- f& e; |& \& b! Z* Z我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
, M4 ~- _7 ]0 |0 x, S @4 h如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。4 v- s; K8 A' F% L: A2 K
( J9 Q7 U. u0 F; c3 z打人
1 Q; C0 c6 B# \所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一! A, a2 l% D7 q, H [+ M5 @, b
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
\& P( {8 T: q: q# f' U- s0 [1 N一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
$ o% |$ Q6 n+ ^9 I* K7 ?所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小. N' `* z% X) d$ b4 r
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
5 e4 @; M* v* g: b1 t+ y给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。) W' l) Q8 i6 \5 i2 a" C/ o
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乱涂乱画,搞破坏
; @6 a) b# ]! f( p很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出4 v/ h {% s" N
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子7 [- b- b1 f( X+ ]: ]# a3 q
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破9 Z P) J1 Z1 y
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
, X h! F! Z( U7 A,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。9 i: Z& o# r, V, ?: `
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不讲卫生/ k8 B/ o% d6 G1 O
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生 d6 X7 L7 v* \2 K
习惯就和家长一样了.
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- g5 L8 U0 l% X( [, [2 o" D: h9 C' f哭或发脾气
8 H6 Y! Z- p; E研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,5 j' }: ~2 ]9 X4 y( ]
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力: d% I9 {2 Y* D1 B" F+ o: N2 j" B
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还9 X; t+ F0 t) g0 [- U# Z1 W; F) k
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候2 L) i. k6 D5 b' G6 `
会板一下脸,会说 I am mad. & _/ Y. }! S9 i% b% q$ k
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
; \# O& i. o; b5 S# {要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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不肯洗手
; |+ w4 ?6 W b& u# @; u想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起2 b8 S5 \4 j& ?, g) l) N/ v
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候7 w# C" W4 L. _
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没5 l: ~: h+ T" C: b
有洗干净手而生病。+ U7 t( I7 i; j; C4 t! h- E7 G$ p
( I: @4 g% c# Q0 M) `1 A看电视或玩游戏太久
. F8 {& X3 }; @* m8 [给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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基本上我的原则是:7 k4 \5 w7 o1 d# {
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...8 N1 i) w" P5 R6 f+ z& N) M
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生% ^) a! e( ?+ M% X, A( a9 }
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。# ?2 P9 S1 b8 k Y; s
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
& W+ r' M9 f0 \; C7 d他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…) F) C6 r1 n" E0 Z; N# p( w
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
4 X9 B# d" C5 F* |8 t( O, `那么做,自觉那么做是上上策。) z$ W! U& q& V$ T8 F, Y0 U2 I0 D
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
% \. L1 I) h) |2 ^ i己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
. l+ b6 D9 I& K' z' z5 w5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
: J! i4 Z6 f. m7 B小加很多条条框框。0 D3 b$ J8 o% v* p3 o" j
5 c0 ?3 k$ G( U5 j. ^7 Q当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是' ~6 r/ c5 W# T! c
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我$ n* @- h d7 h
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
4 A w& |% E' M6 I% v- E: [* a( [好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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