舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
# e5 Q+ j: f( z9 u, ]2 d  K    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final
* M, E# N0 c$ p1 m( A
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

4 e6 T8 Q/ i' n0 a0 D的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

6 f! D9 `+ i% L, M. ^4 F1 L人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

) q+ g0 d6 \& A  x( ?8 s+ C。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
. T9 d$ Q# T$ b: P
+ }. H; h0 B) J1 U$ m! I  O/ ^XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
% ~  m/ b8 f+ Q6 K, q( e
2 R( x* F, ]7 E& y  U蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
0 x: }' c2 M2 J) `
- a' N9 N  I8 z0 n* O赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
5 g3 w! A7 A7 [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
# e7 f0 e  [- \
. c' Y4 q- A: c* J9 p3 b1 e5 KWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
% x! n- U8 H* j8 g7 |6 _2 w
: g5 J9 m; z% \% u- M% T祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
) f, l2 G8 t# L) O: r" [# x" m& z
类。
    艺术舞蹈，

" D) [$ F7 K4 |% ^7 I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
0 F+ X2 F, O5 W0 ?& [
' l0 [7 k% x2 k4 j% bWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
7 B# E7 l! \) R8 q    二、根据舞蹈表现

) c& ^! b+ ^( ^6 Y4 r# l1 }# z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
0 c+ K! x1 B' h* g4 X$ J) r; D
Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
& z! M; h6 K/ S
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

$ ~  P  n$ C7 h. h) S" O( d) [三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
7 A- I0 k2 T& Q6 ~4 H    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

' }* W: [) e/ M  D2 D特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
6 s1 Q6 C3 ?+ u2 V% T- H; z1 s- [
9 C: [$ {6 u- N4 h0 t+ S蹈三类。
    第三节各种
0 p- _( Q! ^7 R, _
0 Q( ?9 w4 P" Y) q9 X[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

! d& Q  P4 z. O4 |: ABulletin-1628-1628.html]All
( {& m; v8 M. i) q& {4 G
7 R& `* t& L) L9 S/ y+ J# }1 APoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
* }% X% D' N" x8 P! S4 U8 n
蹈的艺术特征
" e0 Z, \: d; A  x% {+ p  d. q    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
4 d5 U3 X/ m# m: @
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
. K3 }# h9 P) u; a4 e
0 p& g* |; f7 u% v9 l) x1 uPoints-Bulletin-115.html]APB

' J: \9 L4 Z& I  ?' o! Y3 S( D$ s. XPower Leveling[/url]指与人们各种生活
/ S9 F# c0 }3 R
/ w9 L+ E  l+ X" {$ m2 ~% M  z有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
7 h4 }! F3 r8 {7 E' \! m4 X" {    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
! G4 ^( f, A$ Y+ j0 O
' F. M1 R" q$ d喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
9 e- d% N6 }8 M% M
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

0 a. c: v- b) q+ KFu-110.html]Fists of Fu Power
' f, A8 m$ P: [) L% Z
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

& p2 H- ]( Y/ c; f惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

4 S5 `1 i! w1 W们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
/ Q$ `% }' f( A, C4 Y7 y% `
) G& ?/ k0 N4 x, Z! }, E1 V  c% y' f1623-1623.html]Fists of Fu

5 `. Z/ T; a* v$ ^5 Y, y& jGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
6 J$ o) V7 ]. v7 z  I
( E5 G% H2 i/ z, n6 j: vWars-98.html]Blade Wars Power

4 u6 a& v# P  M6 ]Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
3 q. ~4 C& F7 [( w& O  z* {
; i9 |. ^% w4 ]0 p: u0 a# H到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

9 C  E+ m5 {; f: ^走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
5 o4 ~7 L& x+ G% d
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
  S  r# |& O4 }8 P" x
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
7 {7 l6 C/ a. H2 m" B
' u1 A0 A7 m! @: z. f* A, ]了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
" |5 R+ r/ ]; J# j9 x$ R7 I
Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
9 K* G. w6 o* l1 u* J1 d! Q3 q
: _  I) c5 I# P0 a、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
  s3 f$ t8 V' i6 u
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
# y+ k& T' O9 X( \
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
  ]. I& H# O0 ]: d3 F4 m
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

* [/ q* i! E' [8 r* ^1616.html]Divine Souls Gold

) U; s$ V/ p" O! d) B[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

/ \) B# u5 |; {$ R“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
, Q( v0 M5 G3 E# ?2 ^
! w" C; b, P/ }3 m各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
* r; X  O( Y# e3 R$ d) N
动，边舞边唱，
; I/ g0 R% s3 S4 p: J4 c% P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
; s# p% h1 Y7 n3 H! N
3 Q( B2 ^6 ?4 A( Y3 ^Pirates-II-108.html]TOP 2

* w( _5 r. K, n' vPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
( O4 W* _9 N. ?- E
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
1 W4 u+ F( D* w2 n  m1 T
1 @6 v: S' Y& B* v" I秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2
5 C5 ?" [5 q( i: t! c
% C- _# M# t4 X! {Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

( V0 [& n( Z+ b& R舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
6 i0 q: |, a; ?: Y, h, O' ^* x
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

. W  E2 \- ?' Q' S4 H舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
' l5 s" M3 M" f  j! t
居的苗族的
$ {" ]1 ~% |: N% L
( O3 a; i$ x6 x* z' X" c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
/ V5 j+ M8 F# x, v: k# v* Z
3 Z* b' J' r% m& LPirates-II-108.html]Tales of
/ [. G4 v  S% p% i
2 b5 f9 I6 z6 [Pirates II Power Leveling[/url]《四
$ J0 b* }! s$ B$ |+ f
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

( H. k* r. F( \- z2 M$ G”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
, l7 }" q1 F0 D
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

2 `6 X% {0 O3 b$ [+ W表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
. C6 I* r  `% Y6 L
+ I( e; t3 f8 z' y教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
6 i. t9 p$ k( M" `7 D) U* z
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
7 e# T$ B1 X1 f3 m9 |1 z4 H0 j
仪的组成部分。
1 u& q1 l5 }! \: ?9 p6 N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
0 j( `: ^/ k1 ^8 U/ A
" \* I. C4 ~7 Z) z3 ^! I0 k: i106.html]RIFT Power Leveling

& Q6 x+ B- T$ @# Q2 P, t1 K[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
' n5 C' G7 m4 ~8 e5 A# |
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
& s! f3 G; X% i
8 B' @# X  d( X9 N7 l% b[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

  P9 q) D5 ~0 S”、萨满教的“跳神”等均是。
9 r7 R' p& p& ?% |0 ]    祭祀舞蹈，
6 g5 A$ d- ~0 L( u! k' I
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
9 a, ~$ S% |2 F& v4 I6 k
* P! I4 @/ `0 m6 w% g" r; D舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
7 B/ H# E; @: D3 r# J; b* Z. `
" w9 }; _& b2 _& L: P* q' g* n! G3 ]和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

, Q/ i# x5 X" v- t! {. f2 Y祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
' C8 I' R0 h* ~
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
- k! l6 e  z* f1 p) i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
- l/ R1 n) H4 K% l
+ f' S# e. m* K8 s( [$ u; E- U[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
2 ^* e+ y7 J/ }. U: o* y
  \7 V# Z( y) a; V, o! B) p用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
" U' i8 a! g7 q; @
( K, V. Y  c" Q% \3 o2 h' }另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

! O& p6 W, n1 s6 C$ q  ^1 x' A的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
7 o, E4 P  @) }5 u' R    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
- H( `, a9 h# G: [. S
+ T& x0 X& H# _) |众性的舞蹈活动。
$ v5 }3 V$ D+ \' H, l' e' w+ ?
8 X2 Q$ D2 g6 {' I, [& ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
; r, O6 |1 u- b! E5 ]- I
The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
9 l9 E+ h/ C$ [; @: A) o
- R+ R1 T1 @, H$ L5 f进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

( K1 U) d/ v1 U! f苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

* U! s9 a* B! p7 v0 ?六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
$ N( A, A& [' ?7 g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
) w  R; e& [  p& u$ c: _
Realm-of-Arborea-1439.html]The
4 }, v/ }" U; O3 W6 [
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
, Y$ P' b/ M; C2 a0 o. u# a" K
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
+ E/ e! D+ W2 A/ Y6 T3 r
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
5 w+ i: l$ f8 b3 R" b8 P3 e( D: `    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
' N# {4 u( y; D; y8 }& h! ~
，它除了进行自娱自乐以外，
" Y; Q2 ?: Z7 T$ Q% n: U4 c# Z% G
  x6 B( Y0 {) k6 ?; a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
2 Y2 m' d6 \% |- Y6 r: h
' q9 O2 S, V' ]  t0 J/ _( lExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
6 Q. ^7 U1 T4 w4 o5 e
TERA Power Leveling
; W) U: \# r3 J9 S# K  x
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
& @2 b2 R' _( s2 U3 |
- A  x+ I: H; [1 A. l3 }& F发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

! [  i1 j1 _) {8 i程中，获得审美愉悦的充分满足。

9 p2 f6 x9 h, _* c, h[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

, t! {7 [: a# A) v3 b! S! ^Realm-of-Arborea-1439.html]
* q: t, D9 a8 j4 z
  G- ]% G  o' G7 |4 dTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

4 ^/ l) m5 D7 n/ R0 g) b; E不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

0 O# L" @) H- r6 Q% ]，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

+ Q' n( L- K% ~一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

% b6 O) l- L% g: @0 s光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

9 i4 h' P; Y. A0 v7 o" V2 W欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
# R. `: u; [) Z
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

$ o* l+ `" v4 b" l人们所喜爱的自娱性舞蹈。
9 Q- f  L( q$ a7 C    5．体育舞蹈
2 I+ h3 ?' u( A    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

- J/ s* P7 Z9 g9 zEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
2 s! e& M: d' R8 O
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
- T( a$ d7 E' m) `! N
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
/ p* S6 M& Y* J0 T
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
4 N' L7 `+ Y$ N8 s0 m
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
. u" G# U+ r; a. R
" G/ p% Z& d& ^中舞蹈等等。
6 a) W# F& e% m. H$ J- G4 _
6 u4 y! P( ]# M, I1 S; n, Q' j$ Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

- [5 I; r8 L: m5 b5 BHeros-80.html]Kingdom Heros
1 l4 C6 X$ t. e) Q. j
Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
" S: K' p0 ~/ X( X
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
: M& ~# \! n, y# j$ O$ D0 \' t
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

! c8 [3 g- a0 d) I0 b行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
( p$ C1 _3 t) g/ D
( P8 k. C. `" q: t/ l" B4 G; HKingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
3 i2 J8 S+ I' e% k* P
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

! K; Q8 n) ^- W6 |0 b的。）
- Y% c2 I. K, `0 |1 M; y    6．教育舞蹈
- s6 D* v! E$ _7 ]; w    教育舞蹈指学校、
% k# C1 b% Q6 x) O8 W3 K+ V
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

! g" v, N3 w. s$ Q& g. E# fChaos-Online-101.html]LOCO

4 |# b* N; L. r) s1 NPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
- o9 u( _/ r4 q$ V( J  Y5 F7 N+ X
$ K* q: }* M, X% J3 f& i+ w国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
4 t8 h% ?0 @: u$ r- Y5 v
外，还设舞蹈课，

( g4 W$ {) Y- ]8 H[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
% m- Y! c" f' p* m8 q
- q) z- z& {5 q8 r. NOnline-1600.html]LOCO gold
# Y0 b: o. Z! G7 r/ ]
[/url]
- ]8 e  X! |' ~
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

, t, G& r  A+ m+ ]3 ?' \. hLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

5 w' e& a- H8 S2 H# ]5 V3 z# G: \设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

' X% f1 F9 o- i: T1 y: [舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

4 `$ A8 [$ P' z业余艺术团体进行舞蹈活动。
, }$ l. h$ e: x& ^) X" d/ g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
  {0 t' x. h4 T5 p+ i
. Z7 w, c5 N" E+ N5 C6 v6 J9 S-1601.html]Priston Tale 2 Eons
0 I# F7 A; K  x! `" b- l0 k
# i& I! ]2 J- F  Z! N3 d[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

3 S; b9 e! S1 ?重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
/ S% ~# o: X# i0 B2 c
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
! u4 A( i/ o( N3 c% @7 ^
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
  j7 P5 N% [5 q. O
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
" k' V" h* v, d5 ~+ w6 L, W8 s
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
5 C; y( y. q7 y
) K/ ?1 |1 y- J6 ^5 T2 A3 S  h5 _1 Y的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

4 k$ u7 s" I1 I( b5 qthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
/ M+ X! C% ]# K2 y+ u
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

( ]6 h5 g0 ~/ |3 \7 ~- P1 f舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

" {6 B7 `0 O1 K" \3 x. |* m/ L作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

" S& e1 x* }6 X& M7 K2 w+ F( z。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
( ?  O, E, Z" N1 u
2 s% P/ q% X- P) G  ?, y  x7 Y4 WSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

0 b7 w7 t/ I" qSUN Heim[/url]十三岁学
2 r- d' u2 g8 T  C' r: y6 g6 E% b
4 d: Q: m% p  L1 ?; t文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
  y" p2 P1 `- C( u
( z, h8 W5 l% ^1 f) P5 h, B领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
& Z$ E4 r0 O! K
5 G- ^1 t( C3 C8 Z/ q[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
8 {' G2 R. C6 D+ V8 B
. Q9 G' A2 ]0 e$ ~6 u) ^7 hOnline-1462.html]STO credit
/ v: n- D  U" W( N8 M
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
3 p/ S3 W& T% }  N  Z; c$ |& N
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
+ r' f+ f! P1 U2 Z1 b
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

5 \! ?( K8 I9 s  \. C/ ?" b想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
6 k( ~! Q# P7 x- @
- @) U6 h* h  {- f- ]  O进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

; q2 b' B: l! E! j2 y# l# q+ W0 ]-Online-61.html]STO Power

5 \& d1 I# n9 n, D- zLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
8 s, H1 K# [. _5 m
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
3 ~. U9 J" E1 s. |: a& d
6 b& O+ o7 B% l. s9 O也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
& S& q2 K3 O$ J8 h  x2 O; W
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
7 ?- w0 c2 w, S1 l8 \! q) D4 Y3 }
3 M  R" N; \4 \& C3 c/ `/ C的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

6 _% y0 [' H7 w# s& U3 a造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
6 T! v! {: b7 j& k( y
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
/ U  `( k! L, e7 N9 ?9 S) z* M1 q8 d, \
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
& [2 m, d3 q9 H5 T+ B: Y* u" R  P    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

. l9 a  K/ o2 c业工作者提炼、
- [+ Q- T; c! d2 z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! m3 Y  o! ?. v' L  l- o0 B! _
Online-1462.html]STO credit

3 ~1 e6 P) B, Y# |( v# T2 d[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
. s# s5 C  a) d  u
. J# e5 U% A7 V, ~7 `# @* ~8 g9 }! r期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
9 E0 d* e! \* U: \6 J
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
+ K4 K5 J* @; i, j
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
! O; r0 D0 [, q: k
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

9 S4 ^/ ~( e. T$ c! B, u# {[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
8 i. M& a( }4 Q9 a
1495.html]TLBB Gold
% Q1 @" c# U4 r* D
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
3 ^- h. e0 n9 J4 p7 R6 a& m4 \
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
+ `  q" k  w. S% \
$ ~0 s3 h, E9 o3 y画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
2 G/ x% {  j& A( o) B3 }
6 H+ ?: v: q# _. n- n! V9 ~的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
' A) g( f6 L2 [
  z4 c) {* |) `- r" q( R5 H也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
& a1 ^5 q. l. `& Y! n$ H
) A. g! Q. {; u9 d0 x, M0 g和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
4 M4 l3 n5 A' V# k& |7 C
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
1 I8 H$ h, L4 B$ Q0 [3 j% t3 o& K
+ F/ L1 {7 D4 n* M7 y5 D0 B1 r剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

6 S/ t& s; u1 U* D7 A  M合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

$ P. _- ?2 {. o& R; j度统一的美学特色。
4 I7 Z$ ^9 x. e- i7 C    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

5 A  w6 \( G" c) R普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
6 W6 s6 F% u9 ]4 S/ o* b& P
特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
8 B+ w: ]! }5 w& d) N2 `- c
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
/ B3 N  G* G. ~, b; U2 p+ J' {    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

2 U% \% ]/ c7 V) T语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
9 C: [( t5 B# X. G$ P
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

- ?) o. `9 t# L& s台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
; l9 I. _$ ^( {7 ~
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
& |0 ], m! b3 N0 s. {( E: X
) h- b+ t' U5 v& o& \1 U所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
3 w  R( r( \% J4 I! R
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
% h) a+ \5 E8 o4 m' ?- a; f% b, K
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
8 j. a& m* X: b/ u8 E7 K
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
* @8 X3 A; k4 p: I, [6 M5 m
! ~; F  K* x6 @5 l完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

7 j& }: @5 M7 U学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
$ B1 A# n% d. _8 @
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

$ ~& [7 G8 A: x9 p7 m美。
* N% \) x" K9 k" |     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
" |2 W' h6 M8 {  Y
* u. g- K* `. ~# J+ m7 k5 z0 z时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
/ W1 I5 M) X# E+ ^( d( @: P8 d: C
8 h' n7 D8 p& T者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

. I+ V2 e' V3 v$ t( t' O* x- [" g  \习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
" Q/ G9 m" M1 }. f
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
5 Q$ ?  L" f5 r; y    2．民间舞
- o* w8 ~' ~9 h& v8 g5 `    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
0 L7 v! X, s( r( a& @  y& x
& Y" _  W: t. n  |7 K+ R( w( {; N不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

3 |4 ^+ w# g) Y. h种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
6 @0 o$ k* l8 `4 A
$ I6 o  ~/ v. g9 @  p它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
4 P$ v, k1 r; J- ?2 D! c
, I  N9 m( }% m$ i# g感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
- e; C! N" n) L* x8 r* M
民间舞蹈。

% w$ m9 @" v  Y/ t+ ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
3 |, L/ _% ?: [8 n2 O0 l9 V0 z1 T
* S( u7 d  }# W  W( ~4 {World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

' ^& [% b* u8 j9 o# y专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
# J* `, ]+ |( w, I- L) Y) a# y    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

( B; ?3 J4 X' w6 n- P1 F特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
4 W5 y, `; }. _' e# h    (1)载歌载舞
% g! ]5 B# u; [) q# l* w[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
% x2 H+ S4 x# w( b1 V0 [4 \3 }
-1523-1523.html]PW Gold
' |# J* b7 c; o' \+ k
9 [+ k: B; S3 R. J( V1 S& c4 M9 ~[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
3 |1 V+ m5 K$ t7 ~- K2 K( H
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
, W/ I/ E* Z& ^8 U/ a2 n
  |. J  [7 Q- Y( {舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
, z/ M9 Z9 Y" _; b4 u2 ]+ l
8 v( m% R5 K; x  B) A* m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
9 i$ F% b- \% G1 B. [& F& g. d. _0 D
56.html]AIKA Power Leveling
1 X3 u/ H8 ]; o
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

  k* A& J: r2 ^7 u* K# B/ D大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
" {0 u: j( n" r" W* D6 Q. e
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

! V' S$ a5 x7 y4 J2 R( g花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

- j( N, s6 i& o8 P1 Y，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
/ a0 G, a  B( L) Y& f1 ?( _    (3)情节生动，
( R; j% h( l- i: t8 t0 o
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
0 }/ v% F1 E) B3 K, K
. O# V8 @  S1 C# Y6 l1443.html]AIKA Gold

; Y# f, Y) P: @1 R/ F[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

' a( p$ ?. Q3 h8 y- T  p5 `建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
  M$ z9 J. D3 B7 Y  w
。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
/ C; t" X! I+ g; R; w
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
. y. v1 Z4 n; y
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
) V/ w9 m, J) {6 y2 }1 P) D/ k) F! Z% s
8 e) }& O5 y# c& ~6 R, @" |' _+ r自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
3 X% g$ l- @6 J! b7 ]
+ _  P2 U! b- @8 Z0 Q# t. c2 g度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
  P/ f6 D9 V8 ~6 f: C
) [7 ]; ~! S8 D挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
9 @6 }; N" u' V    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
7 f7 _3 g3 _+ b2 \! _4 m6 r
" e5 s$ I6 U) A/ n, [间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

* O" N+ c5 z9 v- I+ i重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
( S  Y: L6 p4 D6 t, b% j& l7 n
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

5 k8 o! r* u# Q7 s9 W广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

- |. t. ]" J) R& J% z/ Z/ b$ O; N的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

0 R9 j+ _3 V2 K: r. m) E蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

$ v: n, h& X, n4 K; l离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
' M, l& Z8 k& q
. z# }- H! q) D+ d6 z脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
) a0 j' s( B4 _! D; v  a
" x: O/ `/ `. h# j9 {& _# m动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
4 M0 Z1 O9 u! S- L
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
/ K) P, L  c$ x; ]
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

' K, |1 p& H/ {& H朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

3 c, K" C( k8 L. N# R5 X7 J完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
# e6 l' Y# U% j3 {4 d
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
4 g4 F% m7 B. q  ~" q
: v3 V8 h* M5 T1 m1 o8 {% ]2 y, U法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
: M7 j& c$ C+ x" W: N8 O$ e( B2 Y
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

$ o7 \6 B! `+ z: N2 H拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

4 q) Q+ ~+ o, _7 u同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
6 v" Z8 D: V1 b0 {7 z. t8 J1 L4 V
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

" f# o- i& r8 {* U6 I、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

8 }0 Z. \( B+ B1 A/ E6 S, Z& Q有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
% W1 c# G' ?! X+ [
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
, l3 b3 q) {' E" R8 I* M) D
7 g4 |* W- D+ @) r6 R( j$ k现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
; K% x8 i9 _8 Z- L) U" K" h
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
' `. s, t3 \7 }6 E7 z
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
! M9 o4 f( l$ x0 D, `
( r  Z5 C1 r4 G$ x9 c0 A盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
1 Q2 f- b; ?6 F. o  i7 D7 E! U
5 [4 o9 M9 r7 E! e造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
" a6 \$ u; G' `* C2 P" H* g9 `* u  X
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
7 R! P+ X/ O# T1 f" N
- i: n3 p, \5 o- I7 e术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
* k5 R- @' U3 u: Y. f9 b1 y
" A- R  s% a7 u7 G: ?的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
% Y* k  r; H0 J    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
7 o) j6 M" r% @/ e
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

5 f% g" G) w; X/ R表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

1 H8 ?, k% z" d2 r" t" ~蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

' ^" N; F* i, Q# Y0 z7 D兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
; S8 S9 V) I% {3 [  n9 p' l4 V
' U6 G" E8 M4 F- u+ O# a) ^2 M7 @- P蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

/ n' d6 T- Z# a$ `. J/ F/ n; x! A以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
$ l# S8 c6 _6 {5 ?$ l0 r9 @' l, L
- k; r3 o; G! S5 v' N鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
0 K' @- v/ B2 ~6 T% Z7 W+ \7 j0 B
均是。
! w9 A# r! [" E) z% w+ Q    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

1 v2 D* z8 s" B; e4 [5 K* G0 T舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
  U# O7 }2 A; d  ]5 ]8 M' t
等八类。
0 \7 ]" T% |1 y* C4 y* a    1．独舞
  b5 G6 h' }( n/ ]6 }    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
& s1 h' S/ ^, E: @! I
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
9 f2 F' w# M2 t6 J; D5 V' M
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
4 P& k! V4 }( F; ~# w
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
3 c- F* R( W2 U+ q7 r' _; B
- ^  x3 g  ~6 k) s" I$ ~3 s要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
4 c. C5 Q9 A0 B6 V. _% H
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

9 H' c  J/ T  e; P  H& U功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
+ Z# [/ }: V5 r7 p/ g: g, U
+ o0 M- K. a. ]8 z! g: x+ g由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
  j$ B  z2 x3 h* X7 v  P
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

. j; }7 {, `& @) Q2 X2 E和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

9 L* J" ~& z7 U) }( x& K; i立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

: h9 f2 u6 g! P8 U% w2 q5 {' }，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
; T) C$ c9 L4 E5 h
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
4 Y' F4 U# L7 Q3 S) S2 g
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

2 x& K7 o  K" x5 f0 f中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

- P) Y& l7 W1 i4 P。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
/ y$ R3 e3 O3 l/ s
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
( i/ Y0 E9 H7 T; k" Q$ G
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

/ D$ Y. \0 e# f. H5 Q  A) f容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

6 ^# c+ K  [5 o4 N. Q2 |$ m之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
! }) j4 b* v: m4 ^0 Z    4．群舞
5 r: Q$ |# u! K    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
' l) M/ w8 W; B( m
) q1 l3 U9 J3 h$ ?7 ^8 y1 X$ r现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
0 ?8 K" ]9 b) x2 S. F/ I% T
0 J! X5 ~- v& z面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
! c& E4 r4 q! Q$ Q1 o% l, l% V
9 V4 s' j6 k% e具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
! q# y5 T" I* B! S, S
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
* M" `& H# W% v5 g
3 j2 d' V6 M9 {舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
0 S3 X1 J7 I8 _9 }" p( Y0 y9 W    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
0 f5 S2 Z7 ]$ z! P
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

2 Y+ ~+ y* ]! S. [题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
9 Z+ h: b3 {' ?' `# P/ ~
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

5 q6 Y/ {$ D1 e7 ^4 `9 k趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
5 k3 X8 q5 Z7 J! {- e2 y2 p! p
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
8 Y; @1 X! V. w. V' t
% z  S! d7 r/ ~7 J. M( {) b，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
8 J" p7 j9 U  ?: M, B
  |3 T% ]( z0 {0 i  E人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
- i+ M, I- {$ M1 l4 t; p3 Z% F: u8 \2 l
3 Q% ^) q1 b3 G) _' B构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
. u* B: c4 A) r% h) a0 m
. u  z$ M6 \0 x8 o2 |/ B4 S时期的繁荣景象。
9 x! R1 ]5 t( L  L4 u    6．歌舞
' P; C% }5 L& @2 U2 X) s7 T    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

6 J0 m: F* ^" w8 y我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

0 Q6 r. L2 B0 p1 j4 g( c/ ^' Q民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
: D3 v$ o& c/ G3 I" P
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

) O) f9 S! |4 g* \" Z. H思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

* P+ r- \6 y, ^2 l使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

, h9 N" V- w* g0 W0 V为我国广大观众所喜闻乐见。
( C8 y$ c8 l6 D    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
. O9 U: L/ j  a9 C
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
7 E, S% Q, k4 U5 |$ e( }
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
. Q+ ?7 G# q& G( t) j# k7 e) c
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
. @5 S2 P2 g' u- s' M9 Z# T/ T
% Z+ A5 C( c9 y5 r2 G: b) p新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
: M# ^1 ?+ d% s5 B    8．舞剧
% a/ z3 g4 w& f$ X- b" H    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
0 h+ r# }) V" g9 u% L0 l/ g
1 H3 R1 n* }! D3 ^% A3 P& N" \) E、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
7 p2 E; n% s/ V  ~, g" N
艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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$ R3 S, Y* g2 r象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
# q0 y+ e+ {/ k# t$ Q/ w' i" j    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

' V4 g6 K6 _2 i+ ^% x。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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- i6 ~) O7 }- B8 x8 h6 E4 ~了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

9 k4 G; P8 ]5 j" m; U" ~4 |的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

$ g) t" {; Z- I7 {. V风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

: ~6 w/ F. D/ V4 Z9 n现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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! w5 H# M7 k, {" T' [7 o; @( G和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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9 m: l2 y2 X2 F% g- }( y1 u4 E拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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2 @: J. z% [5 l  `, X! g/ s对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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& `9 E; @% w( n9 ~0 x# l9 F则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
+ r# `) a& G* T: @! M+ I( A    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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* }- ^7 Y/ p- c! a表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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# w  W! U7 E6 Q! I1 _+ k( `给人以美感享受。
8 w. k1 h. V  q6 S    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
! q6 R5 ]) U+ i1 k4 ~+ O1 n2 i    2．叙事性舞蹈
1 n) a- ^5 j. T3 w    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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; ?  y! Y# [1 v, D4 _  }8 s作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

$ W# W) L1 h7 B0 ?7 p4 G0 P# t临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

7 l( O7 a0 ]' k: H0 T) E% j2 w' ^红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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/ j* i/ W$ l8 y: @- ?% s/ ]艺术表现。
5 a8 u8 Q" G; f, L- d    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

+ |' C" C) T* Y9 m传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
0 o2 C- A& }# d! a5 Z. i: l
! |3 g: p3 Y* t% I# H情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

6 ~7 Y8 h, _' k7 h: E争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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& T9 R- c# _+ ]* Y: \; ?收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
# w# ]& h  s9 p  V% c& q! q' B9 l    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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& K* B2 z& j9 ^* n5 i明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
0 |' f9 T- }) x' ]    3．戏剧性舞蹈
% `6 n6 ^2 q! f+ m    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

5 o! z: O# T+ j. }$ [& a! g5 m8 u要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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' q5 J7 \: ?; D4 P4 Y2 t舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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* k5 ~3 T; M# l  f和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

& H4 \& y+ Z4 X1 [) [8 z特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

' K2 z3 q6 g+ R' ]+ ]舞剧的主要表现手段是舞蹈。
$ p6 h8 P% u0 O/ \; M    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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( b1 d/ o6 `$ g5 `/ _定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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: q- p( L% y. k$ m7 L这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

9 r) I/ Y" L' L! a5 Q情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

2 M* E& R, \! u. z" P' q要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

) M3 M. Y/ {# z) Y3 s* e9 Y意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

9 E7 C: e4 ]$ i/ q" A) c优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

% f: b/ h( A/ S# _9 h事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的