舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
- U5 ?2 O3 [' |
了解，我们采用了下列的分类方法。
* K; w) R, n; S7 n. z$ w    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final
- v% _$ B( Y/ m1 e
& P9 k$ J" a/ R  H5 o+ c, y6 U2 G8 m( uFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

# n# u" i" m1 t& H的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
; t5 P5 h! H$ u
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

% u1 V/ L" h" I" T; |XIV-1547.html]Final Fantasy
$ f& @" w3 n5 Q  z3 [
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
1 u; S& u. S' j( f
5 Z* V/ i) k, ~2 y3 c# ?6 E0 s1 w蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
: \( l# t8 ]$ e. k+ ?
' v( v* `# P8 ~! k& N+ ?: E! \" f$ ]活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
- Y1 j! Y3 x0 D1 X
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
  h6 a7 p$ ?3 o( v7 d# I6 I
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
+ O0 z$ K$ ~. H7 F1 V: E( y3 f5 z
, R7 F+ }6 J2 x赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
2 u7 m) M- ^$ P  ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
6 b- A& @" R! O
( K, g, q) Y4 i- A# Y% u8 V  VWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
5 s1 Z' V) |- p5 C
类。
    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

* n+ g- o& I# R+ }- v1 z* {' z, yWars-2-117.html]GW 2 Power
. T. n" N" J$ W' l9 ]
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

. B( n9 J2 s1 M- C) u% Y4 K3 P* C舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
( ~: `( @" c3 x' P% z+ ]7 p
' Q; {( h3 @) z% c- X, W# Q& a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

2 ?$ z" C( C- l1 w6 S1 n' ]( `/ RPoints-Bulletin-115.html]All
5 Z, T' \+ }6 Z; x1 f
Points Bulletin Power Leveling[/url]

' s+ U& b, X( u* L$ _形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
/ V9 u% J; x3 s( O1 {! t
/ z0 z1 O3 `' R3 `三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

" s( i4 u7 y# C; \" \) i: `蹈三类。
  q; {! }8 k- ]0 P* E( d( I    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

$ h" V, p9 H, ^: W* T# Q# [Bulletin-1628-1628.html]All
# f  z9 N3 n# G4 J# s0 m* {' q7 b
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
. Y) ]' A4 S0 J# p1 F
蹈的艺术特征
7 h9 T; `" N$ @- j+ ~# @    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
6 t% Z+ Z  ^" o
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
1 s5 I$ e8 G9 ~0 f% v
  X' {/ N% e9 K. Q0 a1 ?% `Points-Bulletin-115.html]APB

2 G, c, t( t+ A  U: XPower Leveling[/url]指与人们各种生活
: x. z" _, M# R  R" s! ~. v
, s4 i; H8 @) [1 R9 n9 D: R0 f有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
# Z2 h: x/ p. e+ V5 F    生活舞蹈又包括以下几类：
; k* g) M" w$ {: }7 n, j    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
$ }) J# R: c4 h( x+ K8 F    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
: R9 T3 D# W0 k( g: V) M6 f" A" \
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
4 P( B) J- C9 {
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
- e. t- R. X6 U8 ?  l
1 E& _9 g/ o7 A% d( k. h% RFu-110.html]Fists of Fu Power
4 `! Z; f  A5 Q- {8 Y! {
8 ^$ c! I8 B6 w* m4 b7 TLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
. p' X% v  t: b/ w" v
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

8 O: `! z0 o1 h& r3 T们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

( S5 E$ g$ {( q; D% v9 {[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

4 t3 @# s! y. @( M7 @1623-1623.html]Fists of Fu
# O+ c/ }, s! G& y8 H0 G
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

4 |3 E# p7 G9 q. L- C4 h# ~1 C伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

+ K# Y4 I6 z/ p) ?" M# a$ F; r7 E进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
  K+ ^% k1 O$ P2 z' t
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

6 Q  ~9 \# M. m( g+ X4 \到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
* Y" i4 \- R# u* T+ B
( ^3 t3 G5 c  B7 _娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

" Q" z! L5 G+ B走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

1 z& F0 B+ S# }- W船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
6 h; q8 \4 Z* w8 t& W- c    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
) V7 v0 ^( q3 B* C- T5 v
Souls-107.html]Divine Souls
$ ]# P/ G; [* b
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
, }  I* m4 U: v; w' ]0 j+ x
. [, M$ @( K  i& x3 d) t8 Z" U: e、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

! @0 b% R. E$ T6 F* n" N自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
& V# t; k8 n( R4 ?3 L* i& p
  A" I" d- U2 Q* E. E  T6 `1 c者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

2 C) |4 V# K5 b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

) v1 p8 g/ d4 a: N! |- w1616.html]Divine Souls Gold
5 ]- J7 i! H' C7 x" [
2 K4 U; m' L1 m1 r' R8 V: f[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
9 Z. a( o0 X5 o# g7 b  [
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

1 t/ H- l* [  O1 U+ [8 W各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

4 H2 P$ k; K/ t+ M动，边舞边唱，
0 d4 K. e; O, U% o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
! M1 E& T7 F! p& z9 d! \& k
* K1 [; f% Z% `4 w6 n5 t& Z/ PPirates-II-108.html]TOP 2
) T- B( @2 U; v2 N0 [
' M( l. ~7 R1 IPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
3 @0 k+ g5 h4 c+ ]* r
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
) k) k- B4 S4 y' d. S! ]    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
" g& ]. W- W& j5 s0 x2 L, W) P. O
/ U3 l/ @1 u; @, F# }! ?秋天获得丰收后，

6 K! f8 W' }- d: M  V9 T) ~5 c[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
8 a, X: C1 W5 j. z# x
' N2 Q: W, _# T: ]7 ]Pirates-II-1617.html]TOP 2

/ }! z9 ]- p% v  mGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

$ K6 K, w' w4 Q) Y; x+ E% K( G舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
, y6 Z, a& I) \0 J4 z
, s7 X- l  l9 \组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
7 u3 R0 u: n  J" Z& @
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
  @9 _" n6 g# b8 M9 |8 f$ N; T
$ E1 A- \4 N; I0 z% x居的苗族的

2 }9 n5 L" r$ y  u7 P9 c3 v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
% Y1 ~( R, y  V" F+ J; o# f
Pirates-II-108.html]Tales of
8 E2 p/ K( P) v7 E
Pirates II Power Leveling[/url]《四
$ F) C1 Q3 v6 b! p
* |1 G+ O% u& D! u) q1 x面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
& E$ [/ r9 V0 D" u5 \
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

0 x$ _; B, U$ i! A* [* o有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
* {  ~8 u, M: F8 [2 \3 G
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
3 X1 }/ y; w9 C+ `5 a
, ]! `) L1 p+ p, q% B表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
( e" v0 X! k0 C; S/ s; d1 ]( u/ m0 E    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
! `) ~6 o" C4 q# s! m
' Y  @- Z: `7 H( _教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

& w7 w4 P; ~0 f. B神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
# s0 \2 J$ e) q. U6 L& E
# Q7 J/ ]7 m" u仪的组成部分。
, ?2 y5 H1 L6 b4 n; e$ P6 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

$ {/ J2 Y4 A% z8 C& W106.html]RIFT Power Leveling
) F+ \1 R) Y: s1 N: t
1 |, L, f7 J, v+ H[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

) K/ n1 e6 G  l% P# G。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
4 v& J* E. t4 P: C0 W9 a
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

. Z0 Q1 B. K  N2 `/ O, v蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

9 E" g& D9 \: n. n# u" E/ w”、萨满教的“跳神”等均是。
% V' g2 t3 M3 b4 R. H9 x3 q    祭祀舞蹈，
- M% s, h; `" u$ l; K$ [
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
1 H  x* \$ C- O  a
2 j" H# W1 }! x  Y" ~89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
2 Z/ ^0 a4 k0 s) x& |3 S! P
" ~. E1 j! k2 e& T9 k; E5 x舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
% w, p( ?* z9 Q, A' F
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

5 l" ~( S7 W4 w' E& W; T! C1555.html]Erebus Gold
+ S: }' S8 d# Z3 Q! ]  b
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
9 ?! K& d2 f, P
5 h' M) O( z! ~$ @$ t用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
" m5 u! m5 L  F1 t6 q
# |' l  O" @8 @; l9 D; y* L另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
2 K$ F3 N5 k7 U3 Q
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
; T* O" ]6 S) v8 ]% W1 A
1 q3 `* n( g4 r' |0 d的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
' v6 i: o* S/ t* h" d    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
* ^* M) D/ ^( o  ?! e! I
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
# }& f4 e7 c+ [2 C4 S7 W
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
5 Z7 i1 c- P3 i" B) b' R
The Exiled Realm of Arborea Power
5 J& \" d' j  F9 e9 a/ A- J
: s' i% C8 S) z, NLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
$ U5 N, h( G8 y+ {* s+ G
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

) a5 {" I2 l5 D际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
! G) X8 {2 k- t; s1 V
* a/ a/ Y4 w+ f" ^% y苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

8 z0 P5 k5 u3 m+ ?Realm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
5 z6 q/ |. K3 O  Z' s4 I6 K
2 \5 ]8 s% P6 G  ]$ Q3 P族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
4 g, U! `0 z& z& n
; R: ~9 G+ |% U$ \  B8 h是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
8 J7 A1 ?# o% x" h    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
( H& W  i! V2 T7 r
，它除了进行自娱自乐以外，
+ ~0 D; R2 X6 S/ Q, [' Z& H
8 b/ ?& D7 A; N2 @9 l# U( v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

5 \0 p- M2 a9 T8 s3 T7 T7 ]Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
7 y8 B4 U/ @8 s7 t5 _5 g2 i
TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
* ~- Q+ v" m8 w, f
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
, P- _6 s) V! e' p
' J5 H, N0 o" {' j. d程中，获得审美愉悦的充分满足。

. q) `5 U! N0 T: W$ m: T7 M- v[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

2 Z" A/ {/ T  P; ^) mRealm-of-Arborea-1439.html]
0 o+ l6 W, A/ @4 E
. `7 G, l1 m3 c& s9 rTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
- `" z' B' \, Q) x5 G0 n$ v- W8 B# k
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
* U" _% u& b" [+ I. \& A
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
  J; j4 K; g0 j
- v" M6 J2 e6 H一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
2 b8 O: ?: H/ x# ~8 |2 B4 N: K: u
2 L0 _, O! E9 g光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

- N! j$ S! u7 b! a人们所喜爱的自娱性舞蹈。
9 ?0 }, O3 ?; e% \6 ^' Y( v) m    5．体育舞蹈
  e8 i/ _5 A5 Y% y. M    体育舞蹈，
% }, |5 _5 a$ o; B+ r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

( _: c/ ^+ K8 u" FEmpires-79.html]Martial

6 C1 m. j4 P5 {# _Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
; ~2 i' n) o! z% a+ w: K
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

  e$ d1 S# z+ `, f. ~& {。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
5 Y9 _/ j' G5 x  k) O) z4 s
4 P) v$ d1 h4 ]+ R+ l1 v。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
4 D3 V  Z) x4 Y4 s2 ~# v/ B- g
中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

7 [4 u( q$ |2 D  V; q- EHeros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来

/ e! Q) }0 K0 h8 O说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

4 T' b& I( H4 |- L0 l% s形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
, b# V6 i6 r4 n. d" S2 a) [: {
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

" G' c) A1 h1 Q行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
7 h5 [( Z1 T# ~/ Z
% a! Y% q# d4 n. A5 [: E9 b# p, ^Kingdom-Heroes-1537.html]

$ x, a/ Z0 A! V2 LKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
1 n5 S! B; T' H! ]
0 K# }, q' N9 ^( F$ v. U% ~，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
" B% W8 H/ o% f6 [7 Z; c
; Y, B3 D& _2 K! l: V它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
$ m, z% b4 b8 G1 x
的。）
    6．教育舞蹈
- T8 h7 S1 Q) G4 H    教育舞蹈指学校、

6 F' o: B  @: I& [: X" _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
+ b7 u( P' z+ R6 p/ Z. x
: z6 v2 a2 d% u" s2 EChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
' q5 K/ G' [1 u6 A9 G
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
8 `; _, B4 E# g( |- q. k6 L+ l! `
) c2 ~: Z; g$ f4 Y, h; ?[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
& W; e: c5 C7 Y9 ]& Y- X
7 F/ A( v. D9 LTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
& V2 h' W0 V" ^; K
: L; Y! X7 _" i2 f5 sLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

7 n# m2 D% b/ w' J5 T/ g设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
9 u, ~1 B3 d' _8 m4 H. b; z
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
7 U* ]2 {, D) K& C
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
1 {0 Q3 B/ H2 ?
. G4 k* y$ U: g' r; n业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

. j$ n2 ]9 [3 E& `-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

1 ?* ^! _/ X" P! e3 ^! o+ f多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

% x* Z; x% n8 W. _6 Q: p* e8 q重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
$ L! [3 e: \% l$ }
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
* {/ n( f$ U% [1 W
2 C0 A+ a" Q* Y$ ^- p程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
8 G0 u7 w# X! E: R
. o/ m, a: s5 E$ _内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
8 c# S* X2 T2 Q9 K" m( H- n( ]! P* N
the-Ultimate-Nation-45.html]

; u" O- M" R* C; g) i  I0 Z9 XSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
. C! u/ J& T8 w$ d8 [$ P
  I7 [) w8 i' |皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
- U. N' g9 k7 a6 k- N0 t! N
2 L; z2 U: |. \+ ~舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

0 P; r  s4 J( Q( d/ l作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

9 u, M- w: v2 d$ k+ A' S。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
+ c! O+ J" J; O2 X3 [
% f! n* {* Y9 L# \Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
2 \2 `$ z8 o0 D# r- @1 A! i& ~  Z
SUN Heim[/url]十三岁学

: E5 a/ Q2 J; W, ]2 ~4 k& c文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
- {& ^0 z/ L' x8 ~
: a+ P$ D6 ~( c5 A6 W领为内容的乐舞。
( T' g5 E' k3 P; C# u    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

- V; i" S5 {8 p* i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

5 Z8 H) H8 Y5 Y: A$ B4 e# \[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
0 b6 Y4 x' ?. e4 n4 a+ a& V
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
% B5 c5 Q1 X) R$ c* g, H
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
0 T9 P; f* X; r. i. p2 K8 ^
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( j/ ?( I" S& D2 {; I" M
9 V" Y  @/ P: Z) T& _  g-Online-61.html]STO Power
& @8 }& A2 B; c. M8 _
  @6 Z) Z# k! [* c9 j6 zLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
7 F: W; }, ~, f! K
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

8 M3 K; N, {2 n" l+ m  n  a, m1 E+ {( k的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
9 H/ F% z7 K! l: C) o: R
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

. B: _# B9 B6 {3 ?5 k; J+ U& }群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
0 e( c7 a6 U/ `5 Y) F
可分为以下三类。
/ ~" d: i7 X( \7 {' r+ ^    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
7 S0 D. d0 M# C) c3 |0 V
4 j# b1 y) }3 N  ]! r% K舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
0 k2 l6 Q" ?8 ?' _/ z    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
6 A/ `5 T2 o8 R7 B) n( U' P! h
# |# ?) r) H; M6 e% D业工作者提炼、
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  o5 O2 }1 Y7 u' q) }; d
( |: Y  \- D" GOnline-1462.html]STO credit
; _2 Z7 B/ o1 b! ~0 x* l0 L8 h. I
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
7 L1 @  g6 W6 V3 {3 _! ~
6 ~, i' p0 q& ~" D: I( M期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
5 s, D7 @* }) z
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

4 ]; y5 O5 f+ U4 d- `谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
0 [  E5 j; Z7 I3 ~; g
; C  z. d: Z! V" z- o$ T9 H国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
" [, V. H3 j& y5 k& p
, c5 P; j% g0 ]1 d[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
! \+ W" J+ [6 b8 I/ M
1495.html]TLBB Gold

' W+ R$ y& R4 e( L6 ]( n[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
" d# o; `2 C" v! h( e* w0 z
- m- t7 Q* X4 P/ Y中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
& ^2 b+ s7 A, R- l
; P) }$ z! }' q画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
7 X  s! A9 {0 ]) G
0 m. q5 P5 }) E的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
* `; h* k& U+ S. |  W
% h! u" X' @; K% _5 ?也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

) P: Y1 H$ @$ U/ Q8 {# s世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
$ b: ^0 N3 X5 ^8 `4 i
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

1 N/ X6 c# U6 p) Y" s2 A7 h舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
. V+ {5 A8 L$ H8 P! Y7 T: I
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
( K, m. V: J; ~) I1 I5 z+ g
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
3 C2 s: L( f8 `2 t  v3 o5 j
1 J, z: E  g: d; U, G' ]! g度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

% S0 F* l" Q) G. x8 M. y, f; |5 U0 Y普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
  Y! t0 I" L# E; [0 x/ j$ Q$ A
5 v7 Y3 |* w" C' a' s特征是舞蹈动作节奏、

& r* L! y" N' X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

! ~& q: ]1 H4 g( d8 t; Z  R涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
1 h+ Z' t/ A2 ~) J( M( k. l    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

" d% m% l  \0 W, R7 E1 h+ S/ T台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
" G! b" [# x; F& N# x: {
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
: n, [3 ^+ n7 U
& r! E4 J( f. M/ ^/ h- D纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
" U0 [9 n: @/ a2 z( y( `
* x, T$ r' \( k3 z蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
+ _8 G. ?; D& c* F+ b( x  ~. W
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
8 ]6 M9 r* u) e+ \
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
! t) R. r& G8 D& T- L+ x
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
. s* s" f, Q9 Z" @
% x1 y8 R% n2 [% D4 @美。
$ K8 v5 \8 a! d) I3 _     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
6 t; t1 ~# O- c7 X' J  f
2 y9 b1 t) X* q% D4 B) a2 t' g2 ]时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

( R/ a( _: m9 q4 \7 r9 |者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

+ o# f! ^; K$ f2 O" @习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
7 a9 j0 Y8 y+ j- J. h
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
- l8 y" A8 p, r& {    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

4 I6 L4 V: v8 Z7 m7 J种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
7 Y# c/ l$ p* K
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
) @5 g' N# B% X$ z  X2 G
* C& a- D  R$ b8 Y% `* i+ C方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
6 R( ~/ r! t( Q7 n8 t6 z, ?. N) ~% y
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
. b1 I* B3 ?2 [9 T8 L- F% e    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

  Z- r* j1 ^. E( e( B1 s% i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

4 [+ [* P' n& BWorld-95.html]PW Power
- }" R0 W& p- F0 m5 O* W
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

2 v+ N" J) {2 N舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
+ ]5 P- [. l3 t& i* ?! Q# s4 B1 h7 C
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
8 ^6 ~* @; l% n+ R  r- _6 C, C1 R    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
0 P( n* N) e$ f/ Z% G( u2 G
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
, a4 _0 Z$ X& Y/ j8 P3 c( j4 c[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

! \8 W1 l! x; H& ]" J" O! i7 \[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

/ i6 r. F( m6 @3 h4 ?7 c! h. K舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
. b& d- O# i; J. ]2 I# ?
多的生活内容，

# A" b( A/ I& n( I. Q+ a: X( a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling
% i3 r) `5 \+ O  ^
& g0 x' L: G% t; W5 {5 W. u& h( ][/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
, Y  f  t7 p3 T0 J; q
大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
, {9 _0 a+ J. {* g$ h
$ c: s# y; ?$ Z% N地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

, J1 [( e- h2 Q; s! _, a: b( ~花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

+ E/ d$ Z3 F" D$ n% N，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
: U- T: r7 K$ J4 K2 n! {8 ^    (3)情节生动，

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1443.html]AIKA Gold
5 T0 M) [' \% q1 I3 M7 m/ U
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

: x& R  P& L  Z2 g4 x( g( t) Y大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

; f" U+ j0 w' }% h- q人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

9 l& m2 j; S% C9 T( e1 m. p* X的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

2 p& a% S# o+ }& w。
- w# K; ^/ N/ F/ i5 X    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
' V: C0 V5 C0 `: o
- K. u9 |1 W: O& ?; R# W3 w" {  c自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
3 c- S1 ~3 k  b7 y; s/ ?
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

( l4 g8 ^# z$ o) z" b6 r" L( \度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

+ h. `! _; d: Y4 V* u7 U  d6 M挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

% z2 z8 d3 D# m$ o% S, t6 G$ ]出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
4 J+ Z- j& n3 j7 t& w/ F时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
1 V2 @8 l' A5 H' Z5 y% ?) |, }' g) F
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

- L+ f5 S" b, L0 E4 E舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
& J+ T) g( ^- I: y9 X
+ M3 O8 b. j- n# X! J8 ^& k、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
; t7 \' I' h5 \; P1 Y+ Y
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
' r  F3 r- l* w4 v, D1 G
1 m# S% ~  i* X& k( S的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

1 d, p5 r7 \2 I4 f$ k4 p0 m/ X蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

4 W( C( B  B% R+ b: x6 g离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
5 M4 |! Q5 b9 \; X4 g  ~
% l! c1 N* F8 B5 {' i% G6 l1 b脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
! f1 e+ @! O. R( r8 j$ p
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
0 h4 S7 ]: h. s# |9 r8 h
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
. h7 r; c/ k% \* b9 ]! x% ]
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
/ N/ |- M1 P. n* b( m8 v
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
8 T0 n" ?" J7 @; G  N
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
2 D9 ^/ y/ y8 L( J/ V: u5 o# B
& G. A) h- u% V; \，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

% V- l5 C! R3 E地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

$ H& X" v3 ?. f& N9 ~! X/ o完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
( w) _  {/ N8 c. B( I# v- Z
1 Q/ j# }1 ^7 B! B' _% @! z（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
2 n) c! @- P! J
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
# o5 L5 n! m( j
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
9 }/ q% Z& o5 Z" u# h, b/ N3 Q
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

/ ^6 V! L4 N2 [* M9 U8 y6 L同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
/ O: A$ z9 B2 r
5 ^8 @; c# {3 @# z^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

  \$ O1 M; [$ |) k& m7 O7 Z! c) _、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
" q' v4 k9 W# m, u
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
8 J$ {! L3 W; Q4 ]- J
) s9 |7 y; s; X, V& I; {7 t学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
4 y- i' x% I$ u: T" m* }: p, ~0 i6 O
8 A5 v' n1 G  r1 d. T，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
6 G& L% [/ s$ b9 J( }
* o7 r4 N3 g/ @8 }0 [3 ]2 m当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
5 h1 a, h! q0 t4 Z  E% Q
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

/ [8 [; _: C$ ?. w) l  ?1 k/ ?造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
/ Y$ q9 j8 Q' t. q
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

, N% v2 Z0 S6 u6 j术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
0 g9 c( ]; l6 ~8 ]% ^" O
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
: g- _) M+ j, g/ L) k+ x* u3 o% L
% [( G) Y' M, B; O3 M7 j& ^( c术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
0 p' }" Q1 S. e4 G
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
& ?9 t0 `: \8 @# s7 l    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
4 F0 Q4 v# L8 A+ I0 a  h
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

* E' R. D6 b5 \/ y. {表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
* [# H: [% {! @9 E
: t/ ?2 a2 W0 k2 z/ c/ ]- ?蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
/ Z! }& `: |0 G: h7 z. H/ a4 C
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
) F$ R8 P9 r7 T) A
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
* [8 R1 a2 h0 e/ c
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

$ f% |8 N8 j. R3 n/ t均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
, T! l9 Q, i+ n9 F9 d* U4 w    1．独舞
1 D9 z% @$ z% k/ _7 [8 v) g    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
& }, v; j5 X: L  [7 c
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
* P) ]( f" W/ O- D! k3 X
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
0 {: t6 B0 O* O- `
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

4 V$ L" h! e1 p" b: L要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
# k2 g- W* d" h
; B1 ~& T: Y, u0 E+ J/ w8 i内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

, t, g5 N: o3 A3 S: h1 `# B功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
( i/ \' O& ~* c% p( [0 n2 t
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
( w4 R* i: F8 M9 ~( G' p( c
" K4 w1 e5 M! h' t和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
* k0 h0 ~6 |& M: e2 T" M* ~- L2 u
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

& G# i: w& c: U; P4 n; f) f分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

$ G7 s8 ^5 M9 h5 o) K( o; Q，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
0 T3 k1 f, T7 L# G3 z6 s9 J
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

: ?4 A6 ?* G7 D: F2 d( i独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
, p, O! H" u0 U; h' u  s! _0 d" K
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

8 X6 {: I% C2 Q% q3 X。
  c9 m9 b; |, A    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

5 a1 _" ]; G& l. m( g般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
: b% e. Q& T5 N2 ?
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

# n# ?. k( |& y之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
. R9 X2 A( Z) w' v4 ~% c# J    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
+ D  N4 b, ~  ^1 g8 ^; x- e5 G' y
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

# ?" h5 G6 u+ E* f面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
" s, \( [7 S; Y: a2 [7 @
; f' i, J8 p9 f具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
& K5 o% \4 ^; u. C  y! r1 d
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

' s2 ?" U0 o; y! F5 S' \舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
( k; @/ B9 Y' M- n6 e$ W
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
% m) K. l% q3 d2 f- O+ P
0 L6 [" J% h( h1 T人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

+ E6 W4 F0 h) j' e; K, ]" Z+ c5 w8 O姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
/ U1 q5 l% @. N6 I$ C# I  }3 G! a
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
  x8 E+ W8 G  I0 `6 l+ m. n
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

9 H1 R: l# Q! k/ v构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
: z# J9 q  \& W+ E: N& K. e
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

) v) E" m) o  L) `就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
6 P( c. A1 W2 B! a0 L5 g% q9 s& q    6．歌舞
$ O) T- m  C2 [, E9 X    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

' z# m+ T1 o0 w* k3 E( X我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
, `  S+ T7 E  E7 {! R. v& e/ v
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
3 J. K  `6 _4 n, c
6 r; Q! Q2 \2 K: l+ D思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

! W; _. ]; a+ ?5 E/ O使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
3 y6 h, N) R2 L1 ]6 _+ R  F    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

; H: K' j; P* \+ o7 v0 j剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
! B% a! u1 p8 K3 @/ C1 o
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
% Q  [* S& c$ X9 y% x3 G
& t4 U3 c9 P: }/ T4 H新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
' K+ Y1 c  K* M6 p# {1 [
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
1 \! [1 ^9 H& A; [( h' S
2 |) z& T6 D' K. t2 N4 z4 F/ m、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
7 D5 N( E0 b4 m1 l, q2 I. I
艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
7 q: u+ Z7 ^! ?, l# u/ J7 P5 d$ W) W
, _! n* P0 Q- ?1 F& h性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
5 j' n0 ^6 @+ Y0 ]1 w, @- t
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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4 z1 [5 N, u2 u1 v. i' `& S' Q3 \，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
1 _9 k! I1 `9 m/ T4 v6 P自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

* F: ~) m9 d+ Q; j+ Y% [; n3 t发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

0 M- H1 @' N% ^  t风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
+ }; n2 U* }+ N) Q    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

/ s/ ~- P, U7 G4 N; _和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

: L  J2 Z7 c6 A% E0 s+ _对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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! I& \( B3 g7 w5 R! w2 y则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
7 N: \$ A0 u3 m, s& J, o! j9 G    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

& q" C2 X: z3 x2 o% V9 g: \、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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) X1 b; e5 ^3 V造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

& {8 I6 B; @2 K& W（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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; _" P0 a" h1 g. L表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
+ H- H- t- [9 {7 n+ c    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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9 l* y: y& s+ ~4 V7 z6 B  _欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
6 |: ?8 u6 v8 o0 C8 o0 Z: B    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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! d( x2 S1 D) S; H# i& c) y蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
/ I, B; M) w' f2 D    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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  v! m/ |; }& E+ \节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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7 u9 b0 D, u/ M梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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% {# F( T# F' R. S: g临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
( z9 ]% N' Z, e. V    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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6 n2 P- d( J7 \传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

! E: E3 a8 x1 n争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

; Z) L/ \; C4 X% z! h3 T# s) D2 z' [信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
* X! y& W+ X5 U, ~% |    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

/ M9 ]4 X" U5 w% E2 T: R要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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5 L% P  S, y" q戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

3 B3 x0 a: R/ A6 k2 z& z0 j& {特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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0 e, D+ F( d. ^多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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! ]" c1 ?1 ]; j3 A舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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( A2 h- K2 y( d/ o" k物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

" _6 ^+ M; J" k/ b定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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9 p& T+ Q4 Z( `3 \8 s  {# [这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

2 R! ?. s* g7 L适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

" n6 b! w' T) Z! ]: g! e: U1 }情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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1 J$ ?2 \: x' D; x$ Q意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

; Q' ^2 y8 S9 S事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的