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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
' p8 W- ^2 u, ^, \1 y6 t/ D黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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; ]: s8 [' Q6 l9 a0-3岁听读指南! u6 U. E$ ^3 S0 \; k& l z: E+ [8 U
; c+ `) Q* m7 ~% S* X- w一、为什么要听读？& B# p1 Y6 l; _: L0 I
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径9 k$ u0 s; e/ S; K" j
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。$ D+ l; i. G/ M8 D9 H
( D* y2 E( D/ z5 L' N) `4 y+ C2．儿歌是宝宝学说话的好材料5 D" O' g# P( {2 |! B1 `2 m& C
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀) v$ ]2 f9 F) J) H, p1 j
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。0 H+ q9 z3 Y% A B1 B$ Z) C
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4．故事帮助宝宝认识人生
* H9 H7 b" E! f- y) k1 M; n宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。/ E ?! J) @- h. B) }' O! M
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。) y+ n" q" E8 Z/ Y* }& h
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
0 D1 C9 [- i7 V8 y$ g- `听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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$ K5 [6 ]) N! G4 h) `/ u h二、怎样听读？, q# h1 a# K, h# b
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
/ o- U+ z# f7 z, X. j( J1．新生宝宝% b% p# K2 n7 p! B$ l w3 ]% ]: w
（a）新生宝宝以听音乐为主
4 w3 ` `! s; _8 j' t9 |6 S$ ?从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
" q$ k. W9 @7 E( d" i! D. U（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？1 x6 h4 @4 U7 L, H* Q
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。% C5 a5 M- B: u$ B
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
7 } N5 n% n/ I% u5 R, O" `( C a' x" N三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
5 u# j% t/ L0 j" r) F5 |# h（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
5 B/ w& ~! v! `9 N" [3 B4 ~4 |* O开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。5 c; K; Y* ~( N: P- ]2 q6 e. Q
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年轻妈妈们应该注意几个方面：# _7 y+ Q) {9 v! v+ K
（a）节奏慢一些。
) q3 [' y1 A c% j（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
& K* N) x8 v4 N$ }, d5 n. w; |5 s（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
. _* n5 X& G% S* u% d8 q( u) B（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。/ w6 x& P' W& c; i. c: Y1 f) ?, W0 A% E
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。) Y2 p- O6 H/ k+ S0 Z' H8 J
# R. C0 l; d9 R& v4 u Y3 P( y/ L% ~2．半岁到三岁宝宝' L. k( }# p$ Z/ S r9 U
听读内容
; O s* ?7 S% s& K: o- ^5 nA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。7 _8 y& ^# \* M# F+ m4 [
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
4 U, {$ b# z8 WC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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7 m1 f# `3 z8 j# V8 q听读时间
- ~6 E# @8 h6 e( c" P. u最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
; L" a. r3 ]% ?/ [黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
3 m: @! G v W夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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0 c" d; l0 S/ J+ m# o' v) D听读地点
7 u8 B8 m- m, C% @最佳地点：卧室、书房, J6 x5 v0 o' ?9 s
适宜地点：车上、花园, {* J2 b" ]' s* C) X) c6 E
不宜地点：人多的闹市区1 a4 {: _: m0 {1 O
3 y$ N5 V# b- c0 t; N/ T听读形式
. ~0 I: W1 S, {% Z- x' P最佳形式：大人和孩子一起听。
! q& }8 H& {7 I通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。: [8 W- {- D- w9 w8 P" U5 l5 O1 {
% t4 w# Q! Q6 c3 h# g听读注意事项:
3 d" ~# c0 p/ m7 v! w5 n |1.不强迫孩子听后复述。
( v, `" n, Y% ]9 X, q2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。- y5 E2 B2 o K5 _; W5 v- e
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。0 Q. u+ v; G) g6 Y7 Z
4.不要把音量调得过高。0 g' i5 k& @; \" \
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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