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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
! e" x/ U# q+ ]黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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' ?- {# a- d& Y# E# ?4 }9 l% |* l0-3岁听读指南
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( I% g4 Z( G9 B: u一、为什么要听读？
7 W& ~: @3 Z# N* T Y9 F1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径3 ?5 f+ ?3 V) K, X; M- u
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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& H/ _+ r9 Z8 T6 j5 _" Z! T2．儿歌是宝宝学说话的好材料
; k% w; p; x: A7 F" r听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。4 S- A, n: L' v2 D! g9 Z
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
1 k$ k, O I7 ]8 h, E& R& E心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。4 C4 h7 i0 F3 e% L
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4．故事帮助宝宝认识人生7 P2 ^6 D! Q' b2 q6 @+ s, L0 g- x
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。: C7 O. w* \# V# K1 Y% t/ I
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
6 A4 S, r% U- E: a& D8 R听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？
$ a8 s) F1 [7 Y% L c6 w G# v孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。# H( @+ A: g& \- k0 l
1．新生宝宝 u$ I" I/ D5 W: g
（a）新生宝宝以听音乐为主 [8 y1 a7 r8 ~ [; E& f
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
+ C3 f, M% Y4 u' u8 S（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？5 q: i( ^ p, h+ Z1 |+ Y; q6 b
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
9 j, g. t+ l4 J8 A D: L2 |- O- N9 Q二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
! K2 [. o. I4 }3 q三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。' ] {( C6 S T g
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
7 p* l0 O* n. U; O( |% |开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。# E) {+ I0 h4 p5 D
& @7 H. L h9 x/ W- s$ \年轻妈妈们应该注意几个方面：
( E: d# s* ~+ M d6 {) R5 t（a）节奏慢一些。( ~' O7 y6 t9 ~
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。# I0 D+ i& ~! @! S/ J6 O; r1 @
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。1 s# H- a8 C- G- R' Y
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
9 l9 _) w. u5 i/ X. F（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。3 ~( S( H- c$ R/ E4 d' Z
- f. p: Q7 Z1 A/ f; D( W$ {2．半岁到三岁宝宝5 F0 P3 \# N7 V5 m; g
听读内容9 Q" X; u; u7 Q4 m$ `
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。" U" f9 {2 A. E. m* h* z: ~; H
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。1 i) Z* n6 W; Q, q# @, s
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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% W5 ^( A5 u! r* F听读时间
& b3 _ p1 J6 y5 \8 ?- S& w+ [最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。$ f6 u( v$ ^" O' D$ g
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。/ L2 i( G- Z9 w U% |9 m
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点- ^( x9 E' W5 `9 q) b. E4 `3 n
最佳地点：卧室、书房
: P5 O1 [' H/ b0 N0 G4 T1 M适宜地点：车上、花园 J8 P: z+ ^8 t" B- B7 g" B
不宜地点：人多的闹市区' _3 |* }, d* s
7 h4 |. x4 ?3 C$ I1 v5 S8 a听读形式
5 k' y( k# F6 |最佳形式：大人和孩子一起听。( r( \% S' f/ ~! s0 d
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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' F) r$ C0 }" @$ g7 F; ~3 Z听读注意事项:8 C! m9 z7 u4 ?! u; n( b
1.不强迫孩子听后复述。 L$ s- W$ ]0 B$ ? g, u/ p
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
0 x. y. T6 `9 c9 h3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
2 a: E5 f2 y/ R {8 J# o/ [4.不要把音量调得过高。
/ N7 ]+ \2 E7 S/ z: |0 `2 S5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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