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刚刚去孩子的学校参加了家长会,谈到双语教学……

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发表于 2005-9-29 20:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我孩子所在的学校在DOWNTOWN,生源相对其他学校少,流动性也大。我建议学校变成中英双语学校,专教简体字和拼音,这样,就可以吸引不少生源前来学习。
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7 o: L+ a, N7 E% I简体字和拼音教育,在爱城中英双语教育中,是一道美味佳肴,谁先占有,谁就获利。如果这个学校能采纳,将极大扭转学校的不利情况,对学校的未来有极大的发展,并为爱城中英双语开辟一个崭新的局面。
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 楼主| 发表于 2005-9-29 21:00 | 显示全部楼层
由于看学校领导对我的提议很有兴趣,我打算写一篇建议信,论证简体中文教育的好处,哪位感兴趣的朋友,多给我提建议啊~~9 T. E- t  v! V! V2 m* w

7 b1 k$ V0 a  q9 W" G$ e$ G还有,我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写,请大家给我列出某些字的简体和繁体形式,谢谢了~~
1 N( D$ [: m2 l0 w* h% O( ]1 G
3 ?' I3 J% S+ J5 ?: H- E如果此举成功的话,咱们住在DOWNTOWN的移民,是绝对受益的。
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3 o; L( E6 g* P) A/ r. |[ Last edited by 轩辕无天 on 2005-9-29 at 09:02 PM ]
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 楼主| 发表于 2005-9-29 22:28 | 显示全部楼层
顶啊
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发表于 2005-9-29 22:43 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
1. 从历史角度:为中国人民扫盲做出突出贡献。- `. u  z/ V0 H5 Z/ e" p/ r- g# d
2. 从实用角度:大大减少了学习汉字的难度,并提高了写字的效率。
4 q! x0 m9 z+ u3. 从来源:很多是从草体或约定俗成的简化而来,不少简体字也在很多用繁体字的
5 [0 d' |/ m. y7 N1 C, j% \, o   国家/地区普遍使用。(比如台字在台湾用得很普遍,虽然官方应该是臺).更不用
* C5 W- i; i' f  p  S0 I   说很多字的简体和繁体是一样的。
. H# i& ^& r" V: X' `4. 从发展角度,中国毫无疑问是最具潜力的国家。与13亿人民保持一致是大势所趋。+ J4 N7 q% O, e! a8 {( Y, z$ o/ l

- n3 P) ~5 Q3 S9 C' i例外,可能有人还是认为繁体保持了古汉语的特性,是文化遗产。这点我同意,不过4 e. y8 E' z0 V% ?% q: ?5 e
先学简体入门,有兴趣再学繁体会很容易。最简单的例子是认识简体的人,对很多& j" m: Y& q$ w" \. f5 o
繁体字也很熟悉,而反之则不然。+ I; Z% k5 w( q) H: @: Z; @. V

6 c/ }1 w0 I" ~4 T7 _8 ]个人建议还是两者统一,先以简体为主入门,到一定阶段也要学习繁体的基本知识。
# n) a4 F7 ^6 Z$ q% W做到取长补短,二者兼备。中国现在的语文教学对繁体不够重视,个人觉得应该
  S& r. ?) V+ H加强。
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1 h( B& ?, m3 c' M5 b5 Z6 q[ Last edited by antelope on 2005-9-29 at 11:44 PM ]
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发表于 2005-9-29 22:54 | 显示全部楼层
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-9-29 21:00:7 U3 F0 `0 S. j! j
由于看学校领导对我的提议很有兴趣,我打算写一篇建议信,论证简体中文教育的好处,哪位感兴趣的朋友,多给我提建议啊~~/ Y! a' R' c! G0 l& d" a9 y1 _1 F1 w

% i' v' o- V7 m  }: p还有,我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写,请大家给我列出某些字的简体和繁体 ...
: D$ E% S& k- J' _" f
9 U/ m- @. z; J) {) p
在新学校搞成中英双语恐怕有困难,但是如果认准汉语拼音和简体字,在校长支持下建立起中文第二语言项目还大有希望。因为亚省明年起从四年级开始,第二语言成为必修课,每年增加一个年级。去年爱城公立教育局就开始寻找试点学校。可惜去年中文的试点学校没有搞起来,今年还想再搞,但是多数校长希望搞法语,所以到现在为止还没有听说任何小学愿意出来做中文的试点。如果你孩子的学校今年就愿意搞试点,那明年继续办下去的机会就很大了。亚省教育部推行此项的计划已经是定出去10年的规划了,赶上了就办下去了,赶不上将来让学校改换语种就难上加难了。
8 J8 p; f, E) E2 ]# r+ U2 w1 a: b7 w. B% N8 v1 q2 X
[ Last edited by Zhujiaolian on 2005-9-29 at 10:58 PM ]
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 楼主| 发表于 2005-9-30 08:20 | 显示全部楼层
楼上说的有道理,昨天就有个法语为母语的家长谈到对法语教学的不满,因为孩子的口语实在不行,但校长也说了,没有语言环境,孩子学的语言就没有巩固的地方。* W  t0 C6 @3 w5 O3 p* ]' I

* B" @) ^7 i6 F) \; T" v; x所以,个人以为,作为第二语言项目,学校投入的时间太少,孩子恐难学到什么东西,但如果做为双语教学,则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文,这也会起到巩固作用。
0 Q* j' a: F5 O8 D7 [
* }- R7 }( e9 Y不过,这些也是我一相情愿的想法,决定权还在校方。
大型搬家
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发表于 2005-9-30 12:24 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
"所以,个人以为,作为第二语言项目,学校投入的时间太少,孩子恐难学到什么东西,但如果做为双语教学,则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文,这也会起到巩固作用。"
* j  h! N9 y7 f0 S) g) e5 ?6 N* ]2 @6 R6 q' w; [9 u
you dao li!
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发表于 2005-10-9 20:15 | 显示全部楼层
‘我孩子所在的学校在DOWNTOWN,生源相对其他学校少,流动性也大。; K; W7 o% K; D

$ |9 _  y3 E+ \) ~
$ v/ O, i% p. i0 w( ^是小学,或初中,高中???
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 楼主| 发表于 2005-10-9 21:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
小学
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发表于 2005-10-10 03:36 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,干脆你和校长合作?
; `- U" a& ]; ?) i$ n. e3 N4 ?恩,也算是创业机会哈
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